2023年上海华亭学校生物七年级第二学期期末达标检测试题含解析_第1页
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文档简介

2022-2023学年七下生物期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1.下图是人体三种血管关系示意图,其中②是()A.毛细血管B.小动脉C.小静脉D.主动脉2.下列腺体中不属于内分泌腺的是()A.甲状腺 B.垂体C.汗腺 D.胰岛3.下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是()A.坏血病—缺乏维生素C B.夜盲症—缺乏维生素DC.地方性甲状腺肿—缺乏铁 D.佝偻病—缺乏维生素A4.优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的,但雾霾现象时有发生,下列与我们健康生活有关的说法中,不正确的是()A.用鼻呼吸时,鼻毛和粘膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B.植树造林绿化环境是防治空气污染的有效手段C.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放D.吸烟损害自己的呼吸道和肺等对环境没有危害5.以下有关血管的叙述中,正确的是A.动脉管壁薄,弹性大,管内血流速度慢B.毛细血管内红细胞快速、双向通过C.病人打“吊瓶”时,针头刺入的是人的静脉D.动脉内有防止血液倒流的静脉辧6.人体吸入氧,这些氧最终的主要去向是()A.与血红蛋白结合 B.构建组织细胞 C.氧化分解有机物 D.交换二氧化碳7.在血液循环过程中,由动脉血变为静脉血和由静脉血变为动脉血的部位分别是A.全身各处细胞、肺泡 B.肺泡、全身各处细胞C.全身各处细胞、全身各处细胞 D.肺泡、肺泡8.听觉产生的部位是A.鼓膜 B.耳蜗 C.大脑皮层 D.听觉神经9.当前,世界上日益严重的环境问题主要源于()A.生物入侵 B.火山喷发和地震C.温室效应 D.人类对环境的污染和破坏10.人一生中身体和智力发展的黄金时期是()A.童年时期 B.幼儿时期 C.青春期 D.成年期11.人体神经系统的组成是()A.脑和脑神经 B.脊髓和脊神经 C.脑和脊髓 D.脑、脊髓和它们发出的神经12.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是()A.脑干有专门调节心跳、呼吸的神经中枢B.小脑具有协调运动、维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位13.下列人类活动不会直接破坏环境的是()A.计划生育 B.燃烧化石燃料C.自由引入外来生物 D.排放含磷废水14.李爷爷患上了骨质疏松症,体内可能缺乏()A.铁 B.钙C.锌 D.碘15.切除小脑的狗将()A.立即死亡 B.行动不协调 C.不能运动 D.嗅觉丧失16.能有效治疗患有严重糖尿病人的激素是A.生长激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.肾上腺素17.人体代谢产生的废物或多余的物质排出体外的过程称为排泄.下列物质,不属于人体排泄的是A.排尿素 B.排二氧化碳 C.排出体内多余的水 D.排大便18.下列有关医药常识的叙述中,正确的是()A.中药无毒副作用,可以经常服用B.为缩短治疗时间,可以自行增加用药剂量C.动脉出血,要压迫伤口的远心端进行止血D.非处方药不需要医生开处方即可购买,按所附药品说明书服用19.下列近视眼成像情况及矫正方法图,其中正确的是()A.①和③ B.②和④ C.①和④ D.②和③20.下列关于人体血管的叙述,错误的是()A.动脉内的血液从心脏运往全身各处B.静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋”C.毛细血管中,红细胞呈单行通过D.血液的血管中流动方向是:动脉→静脉→毛细血管21.晕船晕车与下列哪项有关?()A.听觉神经B.耳蜗C.前庭、半规管D.鼓膜、听小骨22.下列不属于排尿的生理作用的是A.排出废物 B.维持细胞的正常生理功能\C.促进血液循环 D.调节体内水和无机盐的平衡23.人体内的某些废物可通过汗腺分泌汗液排出,下列不能通过这条途径排出的是A.二氧化碳 B.无机盐 C.水 D.尿素24.下列属于人类特有的反射活动是()A.同学们正在探讨一道数学题B.杂技团的小狗正在数数C.大猩猩正在用树枝挖蚂蚁洞D.鹦鹉学主人说话25.为了保护视力、预防近视,下列做法错误的是()A.读写姿势要正确,眼与书本的距离要在33厘米左右B.疲倦的时候可以躺着看书;为了节约能源,可以在直射的阳光下看书C.看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一会,要远眺几分钟D.要定期检查视力,认真做眼保健操26.慢慢咀嚼馒头,能感觉到甜味。馒头在口腔中究竟有怎样的变化呢?小明同学设计了如下实验方案,请分析回答下列问题试管编号馒头形态加入的物质温度及时间实验现象1碎屑2毫升唾液;2滴碘液;搅拌37℃;10min2碎屑2毫升清水;2滴碘液;搅拌37℃;10min3小块2毫升唾液;2滴碘液;不搅拌37℃;10min4碎屑?;2滴碘液;搅拌10℃;10min(1)1号和2号试管的实验变量是___________;能与3号试管形成对照实验的是______号试管,可以探究牙齿咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的影响。(2)为进一步探究其它因素是否会影响唾液对淀粉的消化,添加了4号试管。表格处4号试管的“?”应为___________。(3)预测实验现象,不会变蓝的是_______号试管。27.图一和图二分别表示A、B、C三种食物中一些营养物质含量的相对值,据图回答下列问题:(1)糖类、脂肪和蛋白质是人体需求量最多的有机物,其中最重要的供能物质是________。(2)据图1判断,A、B、C三种食物中,正在发育的儿童应多食用食物________。(3)据图2可知,食物________适合坏血病患者食用,食物B有助于防治________;食物________有利于预防佝偻病。(4)下表为某人某天摄入800克A、B、C三种食物和一定量的水后,其消化腺大致分泌消化液的数量:唾液胃液肠液胆汁胰液1500毫升2000毫升1500毫升500毫升1500毫升①据表计算,小肠内的消化液总量为________毫升。②小肠内能消化蛋白质的消化液是________。③上述消化液中不含消化酶的是________,是由________分泌的。28.人体不断地从外界获得氧气和营养物质,供生命活动所利用。请观察人体呼吸系统和消化系统部分结构示意图,回答下列问题:(1)图甲是肺泡结构示意图,②表示的肺泡壁和毛细血管壁都由______层扁平上皮细胞构成,这有利于进行______。(2)图④所示的器官含有的消化液有_____,其内壁上有许多的[⑤]_____和[⑥]小肠绒毛,有利于食物的消化和吸收。(3)肺和小肠分别是呼吸系统和消化系统的主要器官。通过对比图甲和图乙可以发现,两者具有许多共同特点,比如肺泡壁和小肠绒毛壁都很薄、肺泡和小肠绒毛附近包裹了丰富的毛细血管,这体现了_____的生物学观点。29.某生物兴趣小组为探究“废旧电池对水质的影响及其防治”,开展了以下研究活动。(一)查阅资料资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效。(二)设计实验方案及数据统计(见下表)项目组别ABCDE加无污染河水的量(mL)10001000100010001000加7号废旧电池的数量(节)不加1222加满江红的量(g)不加不加不加1530放同种生长状况一致的金鱼数量(条)11111金鱼存活的平均时间(d)1553810(1)表中A和B两组的实验变量是______________________,可得出的实验结论是______________________________________。(2)为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质,则应选择C、D或______进行对照实验。(3)该实验设计中明显的不足之处是___________________________________。(4)满江红生活在水中,能净化水质,则体现生物既能_______环境,也能影响环境。30.阅读材料,回答问题。材料一:2017年8月19日,湖南省桃江县第四中学发生肺结核病突发公共卫生事件,一度引发当地民众的恐慌和全社会的关注。肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性疾病,20世纪50年代以后,中国结核病总的疫情虽有下降,但各地区控制疫情不均衡,它仍为一个重要的公共卫生问题。材料二:2018年3月24日是第23个世界防治结核病日。预防肺结核的发生,要养成不随地吐痰的良好卫生习惯;对结核病患者的痰要焚烧或药物消毒;要定期体检,做到早发现、早隔离、早治疗;要按时给婴幼儿接种卡介苗。(1)肺是人体重要的呼吸器官,是进行_______的重要场所。(2)肺结核病具有传染性和_____。(3)使人患肺结核的结核杆菌,从传染病的角度来看,它属于_____。(4)材料二中,给婴儿接种卡介苗,属于预防传染病措施中的______。婴儿接种卡介苗后,体内会产生一种有抵抗结核杆菌能力的蛋白质,这种蛋白质被称为_____。婴儿通过接种疫苗获得的免疫能力,属于_____免疫。31.阅读下列材料,根据所学知识回答问题:据中央电视台《新闻30分》报道:最后的一次全国营养调查表明,随着中国经济的发展和居民收入的提高,中国居民的膳食结构及生活方式发生了变化,由于营养过剩或营养不平衡所导致的慢性疾病在增多,中国人群维生素和矿物质摄入不足和不均衡的现象普遍存在。其中,中国人群最严重缺乏的营养素有维生素A、维生素B2和钙,普遍缺乏的有维生素B1、维生素B6和维生素C,此外儿童缺锌,妇女缺铁,中老年人缺维生素C更为严重,我国5岁儿童体重不达标检出率为10%-20%左右,生长迟缓检出率为35%,铁、碘、维生素A、维生素D缺乏等造成的营养性疾病也较多,这种状况将影响儿童的健康和智力发育。据介绍,维生素和矿物质被称为维量元素,是维持人体生命的重要元素,营养专家指出,保持营养均衡,合理膳食最为重要,适量补充维生素和矿物质补充剂是有益的,但盲目补充,单一补充某一种也是不科学的,最好在医生的疹断指导下进行营养素补充。根据材料回答以下问题:(1)中国经济发展了,居民收入提高了,生活改善了,______问题引起的慢性疾病在增多。(2)引起中国居民营养过剩或营养不平衡的原因主要是____________________。(3)对于“中国人群维生素、矿物质摄入不足不均衡的现象普遍存在”的现状,营养专家提出了①____________________②________________________等建议。你作为中国人群中的一员应当做些什么?__________________________________________________________。(4)如下食谱:主食米饭、馒头副食牛肉、鱼饮料牛奶、白开水营养均衡,合理膳食,建议增加的食物是________。(填序号)A.蔬菜B.鸡蛋C.豆腐D.羊肉

参考答案1、A【解析】动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉;由分支汇集而成的血管是静脉;红细胞单行通过的是毛细血管。毛细血管的特点是管腔最小,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。②毛细血管,红细胞单行通过。故选A。2、C【解析】

人体内有许多腺体,可分为内分泌腺和外分泌腺,根据两者的特点分析解答。【详解】人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等;有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。故选C。3、A【解析】

本题考查营养物质缺乏症。【详解】坏血病是由于缺乏维生素C形成的,A正确;

夜盲症是由于缺乏维生素A形成的,B错误;

缺碘会患地方性甲状腺肿,含铁的无机盐缺乏会得贫血,C错误;

幼儿缺钙和维生素D会得佝偻病,D错误。【点睛】注意区分不同的病症引起的原因。4、D【解析】人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润,A正确;大面积植树造林是防治空气污染的有效措施。因此植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效措施B正确;空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康,如引起呼吸系统疾病,心血管系统疾病等。减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放,C正确;吸烟首先危害呼吸系统的呼吸道的黏膜,然后侵入肺泡,再通过循环系统继而侵害其它的系统,吸烟时产生的有毒物质也会对环境造成危害,D错误。5、C【解析】

人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大慢【详解】动脉管壁厚,弹性大,管内血流速度最快,不是慢,A错误;

毛细血管的内径仅有8~10微米,红细胞的直径约7.7微米,因此毛细血管内红细胞单行通过,B错误;

静脉一般分布交浅,血流速度慢,容易止血,所以病人打“吊瓶时,针头刺入的是人的静脉,C正确;

只有四肢的大静脉才有静脉瓣,不是静脉管内都有静脉瓣;动脉管内没有动脉瓣,动脉瓣在动脉和心室之间,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点和功能。6、C【解析】

生物进行呼吸作用分解有机物消耗氧,有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的部位是组织细胞内的线粒体,据此答题。【详解】呼吸作用是生物的基本特征,其表达式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,所以人体通过呼吸从外界获得的氧,进入人体之后,随着血液循环运输,最终进入组织细胞,参与分解体内的有机物,产生二氧化碳和水,释放出能量,满足组织细胞进行生命活动的需求,同时一部分能量以热的形式散失出来。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握氧化分解有机物、释放能量的过程是在组织细胞内进行的。7、A【解析】体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走,这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血,因此由动脉血变为静脉血的部位是全身各处细胞周围的毛细血管;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.因此由静脉血变为动脉血的部位是肺泡周围的毛细血管,A正确。8、C【解析】

听觉形成的过程是:声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢。【详解】听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动。神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。故选C。【点睛】本题考查听觉的形成过程。回答此题的关键是明确耳的各部分结构和功能以及听觉形成的过程等知识。9、D【解析】

此题考查的知识点是人类对环境的影响.解答时可以从人类活动破坏环境的表现方面来切入。【详解】人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,如乱砍滥伐、过度放牧、不合理开垦(围湖造田、垦荒、湿地开发等)、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏,使生物的生活环境越来越少,导致生物种类越来越少,还有滥捕乱杀、偷猎等,也使生物种类减少,这些原因会加剧环境的进一步恶化。另外,自然环境的变迁,如地震、火山爆发,海陆变迁等,导致生存环境发生巨大变化。故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的影响。10、C【解析】

由我们所学的知识可以知道:人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等,其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,思考作答。【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速发育,是我们学习的最佳时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为。故选:C。【点睛】掌握青春期的发育特点是解题的关键。11、D【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。【详解】神经系统的组成如图所示:因此,人体神经系统的组成是脑、脊髓和它们发出的神经。故选D。【点睛】解题的关键是掌握神经系统的组成。12、D【解析】

(1)神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。

(2)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。(3)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。

(4)脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。【详解】脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等),A正确。

小脑的主要功能是使运动协调,维持身体的平衡,B正确。

大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等,C正确。

神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,D错误。【点睛】注意理解掌握神经系统的有关基础知识即可解答。13、A【解析】

人类活动对环境的影响日益突出,已威胁到生物圈,如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果,保护植被刻不容缓,治理环境污染迫在眉睫。【详解】A、计划生育控制人口数量,提高人口素质,不会破坏环境,A正确。

B、化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空气中,导致温室效应,B错误。

C、引入外来生物,破坏生态平衡,C错误。

D、排放含磷废水,造成水污染,D错误。

故选:A【点睛】人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。14、B【解析】试题分析:无机盐参与细胞的构成,但不提供能量,在人体的含量很少,但作用很大,如钙是构成牙齿和骨骼的重要成分,儿童缺钙易患佝偻病,中老年人和妇女缺钙易患骨质疏松症。考点:本题考查的是人体需要的主要营养物质。点评:此题为基础题,较易,解答此题的关键是熟记儿童缺钙易患佝偻病,中老年人和妇女缺钙易患骨质疏松症。15、B【解析】试题分析:神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统包括脑和脊髓,脑包括大脑、小脑和脑干。小脑的作用是协调运动,维持身体平衡的,所以,切除小脑后的小狗将行动不协调。考点:本题考查的是神经系统的结构和功能16、B【解析】

胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度,胰岛素分泌不足易患糖尿病。【详解】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状,对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。17、D【解析】二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐,都属于人体产生的代谢废物,属于人体排泄物;而大便是体内的食物残渣,不是人体产生的代谢废物,不属于排泄的终产物,体内粪便排出体外的过程叫排遗。18、D【解析】

安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A、中药材来源于大自然,副作用小,但毒性不一定小,必须在医生的指导下根据病情需要正确选择,A错误。

B、根据病情需要,按说明书要求的剂量和服用时间服用,是安全用药的基本要求,不能自行增加用药剂量,B错误。

C、动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出,故应在近心端用止血带或指压法止血,C错误。

D、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,按所附药品说明书服用,D正确。

故选:D【点睛】处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用。19、B【解析】

(1)近视眼:如果晶状体的凸度过大,或眼球前后径过长,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,导致看不清远处的物体,形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。

(2)远视眼:如果眼球晶状体的曲度过小,或眼球前后径过短,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方,导致看不清近处的物体,形成远视眼。远视眼戴凸透镜进行矫。

。【详解】图①光线的焦点落在视网膜后方,表示成像在视网膜的后方,因此表示远视眼;②光线在视网膜前汇聚,表示成像在视网膜前方,因此表示近视眼;图③表示凸透镜矫正远视眼;④表示用凹透镜矫正近视眼,所以根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图,其中正确的是②和④。

故选:B【点睛】解答此类题目的关键是理解近视眼、远视眼的成像特点和矫正措施。20、D【解析】

三种血管的结构特点、功能如下表:【详解】动脉是把心脏中的血液输送到全身各处的血管,A不符合题意;静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋”属于静脉,B不符合题意;毛细血管管腔极细,红细胞呈单行通过,C不符合题意;血液在血管中流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,D符合题意。【点睛】区分三种血管的结构、功能是本题解题关键。21、C【解析】

耳的结构包括外耳、中耳和内耳,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【详解】耳蜗内有听觉感受器,能够对声音的刺激产生神经冲动,神经冲动沿着与听觉有关的神经,传到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉;前庭和半规管是位觉感受器的所在处,与身体的平衡有关。前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化,半规管可以感受头部的旋转变速运动。有些人的前庭和半规管过度敏感,受到轻微刺激就会头晕、恶心等,这就是平时所说的晕车、晕船的原因。【点睛】解题的关键是知道前庭、半规管的功能。22、C【解析】排尿排出人体内多余的水分、无机盐和废物尿素等,A正确;排出废物,能够维持细胞的正常生理功能,B正确;排尿没有促进血液循环的功能,C错误;排尿能排出多余的水分和无机盐,调节了人体内水分和无机盐的平衡,D正确。23、A【解析】

人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄。【详解】排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径。可见二氧化碳只有一条排泄途径,即通过呼吸系统呼出。故选A。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握人体细胞代谢废物的排出和途径。24、A【解析】【分析】人类所特有的反射活动是人类通过大脑皮层的语言中枢形成的,动物没有语言中枢,不能形成此反射【详解】人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射,同学们正在探讨一道数学题,就属于人类特有的反射活动,A正确;杂技团的小狗正在数数、大猩猩正在用树枝挖蚂蚁洞、鹦鹉学主人说话,都是由具体刺激引起的条件反射,人与动物共有,B、C、D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。25、B【解析】

中学生连续看书、看电视、玩手机和操作电脑时间越长、距离越近,近视的可能性越大。为了保护视力,预防近视,应该要注意眼的卫生保健,做到“三要四不要”。【详解】A.预防近视要做到:三要、五不看,有效地预防了近视眼的发生。三要是:读书写字的姿势要正确,读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右,A不符合题意。B.预防近视要做到五不看,五不看是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物,B符合题意。C.看电视时间不要太久,看书写字40分钟后或一小时后要到室外活动或向远处眺望一会儿,C不符合题意。D.要认真做眼保健操,所按穴位要准确,要定期检查视力等措施可保护视力、预防近视,D不符合题意。故选:B。【点睛】解答此题的关键是要熟记预防近视的三要、五不看。26、唾液12毫升唾液1【解析】

在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组。对照组和实验组只能存在单一变量,这一变量就是所要探究的环境条件对唾液淀粉酶消化作用的影响。【详解】(1)1号试管与2号试管是以唾液为变量形成一组对照实验。1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验。(2)4号试管与1号试管的温度环境不同,其他条件都应相同,因此加入的物质也是2毫升唾液。(3)预测实验现象,1-4号试管中,不会变蓝的是1号试管,因为1号试管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝;2号试管中的清水对淀粉没有分解作用,滴加碘液变蓝;3号试管中不搅拌,唾液不能将馒头小块充分分解,滴加碘液变蓝;在10℃的条件下,唾液淀粉酶的活性不够,4号试管中的淀粉不能别充分分解,滴加碘液变蓝。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。27、糖类BC夜盲症(或干眼症;皮肤干燥、脱屑任何一种即可)A3500肠液和胰液胆汁肝脏【解析】

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。食物中含有的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内在消化液的作用下变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收;消化道内的消化液有唾液、胃液、胰液、肠液、胆汁。【详解】(1)人体进行生理活动所需要的能量,主要由食物中的糖类供给。糖类是人体进行生理活动的主要能源,人体所需的能量70%都来自于糖类。(2)蛋白质是人体必需的重要的有机物之一,是构成细胞的重要物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系。分析直方图可以知道,图1食物B中含有大量的蛋白质,所以正在发育的儿童应多吃B食物。(3)坏血病是缺乏维生素C引起的,分析直方图可以知道,图2食物C中含有大量的维生素C,适合坏血病患者食用。夜盲症是由于缺乏维生素A引起的,分析直方图可以知道,图2食物B中含丰富维生素A,能预防夜盲症。佝偻病是由于缺乏维生素D引起的缺钙造成的,分析直方图可以知道,图2食物A中含有大量的维生素D,利于儿童预防佝偻病。(4)①②小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;总量=肠液1500毫升+胆汁500毫升+胰液1500毫升=3500毫升。其中肠液、胰液能将蛋白质分解为氨基酸。③肝脏分泌胆汁,胆汁不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化。【点睛】正确解读图中的数据是解答题目的关键。28、一气体交换肠液、胰液、胆汁皱襞结构和功能相适应【解析】

图中:①肺泡、②肺泡壁和毛细血管壁、③毛细血管、⑤环形皱襞、⑥小肠绒毛;A氧气、B二氧化碳。【详解】(1)肺是气体交换的主要场所,②表示的肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。(2)图④所示的器官是小肠,小肠是消化吸收的主要场所,含有的消化液有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁,其内壁上有许多的⑤环形皱襞和⑥小肠绒毛,增大了消化吸收的面积。有利于食物的消化和吸收。(3)肺泡壁和小肠绒毛壁都很薄,由一成上皮细胞构成的,有利于物质通过,顺利完成气体交换或者物质交换,肺泡和小肠绒毛附近包裹了丰富的毛细血管,毛细血管也是由一成上皮细胞构成的,利于进行物质交换,这体现了结构和功能相适应的生物学观点。【点睛】掌握肺的作用、以及小肠的结构特点是本题解题关键。29、是否加7号废旧电池废旧电池会影响金鱼的存活时间C、E金鱼数量少,可能出现偶然性适应【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不

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