探究活字印刷术（课件）沪科黔科版五年级下册综合实践活动_第1页
探究活字印刷术（课件）沪科黔科版五年级下册综合实践活动_第2页
探究活字印刷术（课件）沪科黔科版五年级下册综合实践活动_第3页
探究活字印刷术（课件）沪科黔科版五年级下册综合实践活动_第4页
探究活字印刷术（课件）沪科黔科版五年级下册综合实践活动_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新课导入同学们：当我们每天打开课本，欣赏着一行行精美的文字时，你是否会想到这样精美的印刷品是怎样印制出来的呢？在印刷术的发展历程中有一位中国人对印刷术的发展做出了突出贡献，今天让我们走进历史，探究毕昇的活字印刷术。

探究活字印刷术

1.通过查找相关资料，了解我国印刷技术的发展历程。2.探究毕昇的活字印刷术。3.理解活字印刷术的贡献，培养学生探究历史的能力。教学目标

印刷术是中国古代四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时的毕昇发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕昇为印刷术的始祖。中国的印刷术经过雕版印刷和活字印刷两个阶段的发展，给人类的发展献上了一份厚礼。印章在先秦时就有，一般只有几个字，表示姓名，官职或机构。印文均刻成反体，有阴文、阳文之别。

秦朝

印刷术发展的主要阶段隋唐之际（7世纪左右），出现雕版印刷术。早期印刷活动主要在民间进行，多用于印刷佛像、经咒、发愿文以及历书等。唐初，玄奘曾用回锋纸印普贤像，施给僧尼信众。中国采用雕版印书约始于唐朝初年，唐朝后期逐渐普及。雕版印刷术是中国的发明，雕版印刷文献在现存中国古典文献中占据主要地位，直到清末雕版印刷才逐渐被西方传入的铅印、石印替代而退居次要地位。隋唐

印刷术发展的主要阶段

到了十一世纪中叶(宋仁宗庆历年间)，毕昇发明了一种更进步的印刷方法——活字印刷术，把我国的印刷技术大大提高了一步。毕昇用胶泥做成一个一个四方长柱体，一面刻上单字，再用火烧硬，这就是一个一个的活字。印书的时候，先预备好一块铁板，铁板上面放上松香和蜡之类的东西，铁板四周围着一个铁框，在铁框内密密地排满活字，满一铁框为一版，再用火在铁板底下烤，使松香和蜡等熔化。另外用一块平板在排好的活字上面压一压，把字压平，一块活字版就排好了。它同雕版一样，只要在字上涂墨，就可以印刷了。印过以后，把铁板再放在火上烧热，使松香和蜡等熔化，把活字拆下来，下一次还能使用。这就是最早发明的活字印刷术。这种胶泥活字，称为泥活字，毕昇发明的印书方法和今天的比起来，虽然很原始，但是活字印刷术的三个主要步骤:制造活字、排版和印刷，都已经具备。所以，毕昇在印刷方面的贡献是非常了不起的。北宋时期的著名科学家沈括在他所著的《梦溪笔谈》里，专门记载了毕昇发明的活字印刷术。北宋

印刷术发展的主要阶段现代

印刷术发展的主要阶段

从二十世纪50年代开始，印刷技术不断地采用电子技术、激光技术、信息科学以及高分子化学等新兴科学技术所取得的成果，进入了现代化的发展阶段。90年代，彩色桌面出版系统的推出，表明计算机全面进入印刷领域。印刷技术传到欧洲，加速了欧洲社会发展的进程，它为文艺复兴的出现提供了条件。马克思把印刷术、火药、指南针的发明称为“是资产阶级发展的必要前提”。中国人发明的印刷技术为现代社会的建立提供了必要前提。作为中国人，我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论