应用写作教学大纲

应用写作教学大纲应用写作教学大纲#/8《应用写作》课程教课纲领入、课程基本信息课程代码课程中文名称课程代码课程中文名称应用写作课程英文名称

课程性质AppliedWriting课程英文名称

课程性质专业选修学分/学时

合用专业2/36汉语言文学先修课程介绍教材（参照书）先修课程介绍教材（参照书）,裴显生，高等教育第一版《新编应用文写作教程》__社 2010年二、课程简介本课程将经过教师解说和学生实训的方式睁开，主要包含应用文书的界定、党政机关公文、事务文书、平常文书、经济文书、诉讼文书、科技文书、礼仪文书、流传文书等九个专题部分，让学生掌握专业及常用性应用文的特色、格式和基本写作的方法，培育学生应用文写作基本修养和应用写作的方法的能力，为后续的职场专业化写作实践打下优秀的基础。三、教课目标与基本要求经过本课程学习，让学生具备各种文种（特别是《方法》 《条例》规定的15种通用公文）写作的能力、掌握写作的方法，认识写作的要求，熟习文种特色、功用、分类和构成因素，能够采纳正确文种，经过应用文突出要旨，安排构造，运用语言规律。学习应用文写作能够帮助学生在理论与实践相联合的基础上， 掌握应用写作的规律，提升应用文写作、培育运用应用文体进行信息沟通的综合素质，为此后的写作实践及运用应用文进行信息沟通，服务于管理工作打下基础。四、教课进度表序号项目名称学时教课周安排备注1应用文写作基础理论概括 2 1 □ 党政机关公文6243事务文书574经济文书Aq1n 5—— 诉讼文书 4 vjjlvy ——6科技文书613-157平常、礼仪、流传等类文书616-18五、查核方式和成绩评定方法1、查核方式：闭卷考；2、成绩评定方法：平常成绩（包含提交作业、讲堂操作练习、考勤、讲堂议论）占20%，期中考试占20%，期末考试占60%。六、教课内容概要教课内容一应用文写作基础理论概括（学时2）教课目标：让学生更为深刻认识应用文写作的种类和特色。（理解能力）教课内容：学生先分组选择国内、外，古代、近现代中的应用文写作的历史沿革和代表人物，作典型事例介绍，并指出不一样期间的公文写作特色，可用文件法或事例剖析法来采集和展现资料，剖析议论。后教师总结应用文的要旨、资料、构造、表达和语言特色。教课要求：认识应用文写作的各发展阶段；掌握应用文写作的特色和因素；3、理解应用文写作的性质和作用，明确学习的意义及提升应用文写作能力的门路和方法。对任课教师的要求：任课老师解说教课内容时，总结要全面，增补的知识要全面，并指导分组学生活动中的资料采集和典型事例找寻全部技术与实务问题， 包含学生对自主学习方法和技巧的掌握。基本观点：应用文主题资料构造语言思虑题：1、你所理解的文学写作与应用文写作有什么不一样，你是如何理解应用文实用性和真切性的2、应用文书的语言特色是什么课后作业：就如何学好应用文写作给任课老师写一封信，把你的梦想、要求、建议提出来，要求主题鲜亮详细明确。教课内容二党政机关公文（学时6）教课目标：让学生掌握党政机关公文的观点和格式、党政机关公文的分类，行文规则，各文种的合用范围、各文种的构造和写作要求。（掌握能力）教课内容：学生疏组采集党政公文的15个文种事例，讲堂展现后议论各文种构造及如何撰写各文种的方法，能够采纳情形模拟、小看频、故事穿插的方式剖析各文种的合用范围和特色。教课要求：1、掌握党政机关公文的观点和格式；2、掌握党政机关公文的分类、行文规则，各文种的使用范围；3、掌握各文种的构造和写作要求；4、模拟写作，培育撰写党政机关公文的能力。对任课教师的要求：指导老师解说时注意事项，对党政机关公文理论知识全面介绍， 指导学生寻找事例确实切性和讲堂展现问题，包含学生自主找资料的方法和技巧的掌握。基本观点：党政机关公文 上行文下行文平行文 通告通知通知通告报告请示批复函议案纪要决策决定建议命令（令）公报思虑题：1、试述通告、通告、通知三者的差别是什么2、国家为何要对公文拟订一致的标准格式3、关于下级机关的报告，上司机关能够用批复答复吗，为何4、什么是函函拥有如何的作用5、会议纪要和会议记录的差别是什么课后作业：1、请参照取华人民共和国中央人民政府网，仔细阅读党政机关公文办理工作条例（中办发（2012）14号）和党政机关公文格式（GB/T9704—2012）文件，以笔录形式达成。2、**研究所筹建生物工程实验室，但资本尚缺100万元，拟向XX省科委请示拨款，请代该研究所制定这份请示，再代该省委拟写赞同该研究所拨款请示的批复。3、XX市公安局需进一批大专毕业生，用公文与南京丛林公安专科学校联系，提出需要十名专科毕业生，并提出详细的要求以及办理方法。教课内容三事务文书（学时6）教课目标：让学生认识事务文书与党政公文的差别，掌握事务文书的种类及特色。（认知能力、掌握能力）教课内容：学生疏组进行一次检查，并写出报告供给沟通，并说明此次报告的成功之处在什么地方。教师解说计划和总结，述职报告、规章制度、简报、会议记录的格式及写作要求。教课要求：1、掌握事务文书的定义、种类和特色；2、掌握计划和总结的格式及写作要求；3、掌握检查报告和述职报告的格式及写作要求；4、掌握简报及会议记录的格式及写作要求；5、熟习规章制度的格式及写作要求。对任课教师的要求：任课老师解说睁开检查项目注意事项，指导学生在此次检查活动中的目的和解决现实问题。基本观点：事务文书计划总结检查报告述职报告规章制度简报会议记录思虑题：1、简述事务文书的特色2、会议纪要和会议记录有何差别3、怎么撰写检查报告课后作业：1、为班级召开的主题班会写份会议记录。2、利用课余时间对市场或四周同学进行检查，拟写一份检查报告。教课内容四经济文书（学时6）教课目标：让学生掌握经济文书的格式及构造。（掌握能力）教课内容：学生疏组选择合同、市场检查报告及市场展望报告、招标书、投标书、广告进行采集，后针对采集的文书进行剖析和议论，研究主要的问题及写法。教课要求：1、认识经济文书的有关知识；2、掌握市场检查报告及市场展望报告的知识和写法；3、掌握招标书和招标书的知识和写法；4、熟习广告及商品说明书写法。对任课教师的要求：任课教师睁开分组事项，对有关理论知识要全面解说，指导学生采集文书时要有针对性和解决现实问题。基本观点：经济文书意愿书合同市场检查报告市场展望报告招标书招标书广告商品说明书思虑题：1、合同书与协议书有哪些不一样2、完好的广告文案有哪几部分构成3、如何撰写一份市场检查报告4、招标书和招标书格式上有什么差别课后作业：1、请你睁开一次市场检查，写一份市场展望报告。2、情形模拟。已知资料是：天宇贸易商厦拟建面积54000平方米，楼高22层，建筑地点在丽江天地东1000米。报名日期：2016年8月8日。招标限期：2016年8月15日起至2016年10月15日止。联系人：天宇公司总裁办公室高妙。其余资料自拟。（1）依据以上内容，写一份招标书。（2）以天宇公司贸易商厦筹办处名义，写一份工程设计招标书。教课内容五诉讼文书（学时4）教课目标：让学生掌握诉讼文书的详细使用。（掌握能力）教课内容：经过事例剖析议论的方式学习诉讼文书的观点、特色和写作要求。教课要求：1、掌握民事起诉状、上诉状、申述状、辩论状、辩白词的观点和写法；2、参按例文，模拟写作，能撰写各种诉讼状的能力。对指导教师的要求：任课老师解说各种文书时，第一找一个典型事例完好的介绍，并穿插有关理论知识，指导学生利用理解模拟写作，包含学生习作的方法和技巧的掌握。基本观点：诉讼文书起诉状上诉状申述状辩论状辩白词思虑题：1、民事起诉状的核心部分是什么，如何才能写好2、刑事上诉状与民事上诉状在上诉原因的写法上有何不一样3、申述状与上诉状有哪些差别4、上诉状中的上诉原因能够从哪几个方面去考虑5、依据审讯程序的不一样，辩论状有哪两种各是针对什么诉状提出的辩论课后作业：依据自己认识和熟习的案情写一份起诉状和制作一份辩白词。教课内容六科技文书（学时6）教课目标：让学生深刻认识到科技文书的重要性和适用性。（认知能力）教课内容：经过教师解说方式学习毕业论文、毕业论文设计报告、实习报告、申论的写法。教课要求：1、要点掌握毕业论文、实习报告和申论的写法；2、理解学术论文、毕业设计报告、实验报告的写法。对任课教师的要求：任课教师解说时要找事例对毕业论文、毕业论文设计报告、实习报告、申论的写法全面解说，指导学生如何查找资料的全部技术和方法。基本观点：学术论文毕业论文毕业设计实验报告实习报告申论思虑题：1、学术论文的理论性如安在文中表现2、写作实习报告前应采集哪些资料3、毕业论文在选题时应试虑哪些因素4、常有的采集资料的方法有哪些课后作业：依据你的专业特色，构想一篇与专业有关的毕业论文，拟写出写作纲要。教课内容七平常、礼仪、流传等类文书（学时6）教课目标：学习例文，模拟写作，能娴熟写作各样平常、礼仪、流传等文书，并掌握写法。（认知能力、掌握能力）教课内容：经过教师解说和学生议论，模拟写作的方式学习条据类、专用书信类、申请书、请帖、聘书、讣告、悼词、欢迎词、欢送词、酬谢词、祝辞、贺信、开幕词、谢幕词、信息通信、新闻议论、广播稿、演讲稿等文书的写法。教课要求：1、要点掌握条据类、申请书、请帖、聘书、酬谢词、贺信、开幕词、谢幕词、演讲稿的写法；2、理解平常文书、礼仪文书格式，流传文书的特色和写作要求。对任课教师的要求：任课教师解说时对平常文书、礼仪文书、流传文书作全面介绍，指导学生仿按例文，撰写各样文体。基本观点：平常应用文启事申明申请书介绍信证明信感谢信夸奖信慰劳信介绍信邀请信求职信个人简历礼仪文书请帖聘书讣告悼词欢送词酬谢词贺信谢幕词流传文书通信新闻评论广播稿思虑题：1、写求职信有哪些要求2、欢送词与欢迎词的构造与特色。3、开幕词与谢幕词的特色和写作格式。4、什么是“倒金字塔”式构造课后作业：依据自己实质状况，拟写一封求职信。2、义义大学为庆贺第20个教师节，召开盛大的教师节大会。请你代义义大学团委为教师节大会写一份开幕词。要求内容充分，构造清楚。3、以珍惜或感恩为主题写一篇演讲稿。七、参照阅念书目孙荣利.大学生常用应用文写作教程[M].北京：世界知识第一版社，2010.程芳银，范钦林，马启俊.新编应用文写作教程[M].北京：外语教课与研究第一版社，2008.夏晓鸣.应用文写作[M