韬星尔雅文件及答案(职业生涯)

（题数：5050.0）11通过反思来厘清自己的价值观,就可以进一步了解自己的局限,从而:（1.0分）通过反思来厘清自己的价值观,就可以进一步了解自己的局限,从而:（1.0分）1.0分A明确自己规划的方向明确自己规划的方向BB可以主动回避不匹配的领域C发现自己可以完善的角度发现自己可以完善的角度DD更好地规划自己的生涯我的答案：C2我的答案：C2）1.0分A他适合从事金融行业他适合从事金融行业B、B、他应该成为资深专业人员他应该成为资深专业人员C、他会不择手段地做事他会不择手段地做事D、D、他往往也追求高职位他往往也追求高职位我的答案：A3我的答案：A3职业生涯规划的“心、想、事、成”的框架中“心”的内涵是:（1.0分）1.0分A、A、相信规划的价值并愿意投入规划相信规划的价值并愿意投入规划B、对生涯规划形成一种全局认知对生涯规划形成一种全局认知C、C、学习生涯的阶段理论学习生涯的阶段理论、学到丰富的生涯相关理论学到丰富的生涯相关理论我的答案：B4大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生我的答案：B4大学生涯阶段的主要角色有:学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此,大学阶段的生涯规划是:（1.0分）1.0分A、A、压力很大的生涯阶段压力很大的生涯阶段B、B、各个角色都要扮演好各个角色都要扮演好C、明确阶段角色,扮演好相关角色明确阶段角色,扮演好相关角色D、D、需要与人合作完成需要与人合作完成我的答案：C5我的答案：C5职业信息获取到足以做出决策,要达到的状态是:（1.0分）1.0分A、对这个职业典型情境有体验对这个职业典型情境有体验B、B、听众多专家的解读听众多专家的解读C、只要权威认可就行只要权威认可就行D、D、与自己的专业吻合就行与自己的专业吻合就行我的答案：A6我的答案：A6就考试而言S型更有优势,是因为S型的人（1.0分）1.0分A、学习认真所以记得牢学习认真所以记得牢B、B、更关注细节,所以记得准更关注细节,所以记得准C、更擅长分析考题意图更擅长分析考题意图D、D、考试的时候更冷静考试的时候更冷静我的答案：B7我的答案：B7胜任力分析时,需要有一个胜任力素质条目库,这被库被称为:（1.0分）1.0分A、素质库素质库B、B、素质辞典素质辞典C、C、素质清单素质清单D、素质项素质项我的答案：B8我的答案：B8追求“多样性”的价值观的人,是一种:（1.0分）1.0分A、A、追求自我价值观的人追求自我价值观的人B、期望有创意呈现的人期望有创意呈现的人C、C、期望能够做有标准的事期望能够做有标准的事D、D、缺乏恒心的人缺乏恒心的人我的答案：B9我的答案：B9站在更大的视野里进行个人生涯规划:（1.0分）1.0分A、会让自己的未来更少一些后悔会让自己的未来更少一些后悔B、B、其实用处也不是很大其实用处也不是很大C、可以占有更多资源可以占有更多资源D、那是庸人自扰的行为那是庸人自扰的行为我的答案：A10我的答案：A102015年的《中华人民共和国职业分类大典》与1999年版本相比,职业数:（1.0分）1.0分A、A、持平持平B、减少减少C、C、增加增加D、新的分类新的分类我的答案：B11我的答案：B11如果F型的人做纪检人员,会出什么样的问题?（1.0分）1.01.0分A、A、会使纪律严谨执行会使纪律严谨执行B、让大家乐意融融让大家乐意融融C、会严格按规则办事会严格按规则办事D、难以坚守原则难以坚守原则我的答案：D12我的答案：D12“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解?（1.0分）1.0分A、一个人应该志存高远一个人应该志存高远B、B、规划首先要有更大的视野规划首先要有更大的视野C、C、小得小失并不是那么重要小得小失并不是那么重要D、人活着就是为了改变世界人活着就是为了改变世界我的答案：B13我的答案：B13获得职业信息最准确的方法是什么?（1.0分）1.0分A、A、听从老师建议听从老师建议B、B、阅读招聘信息阅读招聘信息C、直接体验直接体验D、D、阅读行业分析报告阅读行业分析报告我的答案：C我的答案：C1414内向性格的人经常不善言辞,是因为:（1.0分）内向性格的人经常不善言辞,是因为:（1.0分）1.0分A、内向性格的人表达力不够内向性格的人表达力不够B、B、内向性的没有表达的兴趣内向性的没有表达的兴趣C、等他们想好了对话已经结束等他们想好了对话已经结束D、D、因为想得太深别人理解不了因为想得太深别人理解不了我的答案：C15我的答案：C15价值观改变的本质是:（1.0分）1.0分A、A、变在更厉害的人变在更厉害的人、重大事件后的整合重大事件后的整合C、C、提升在竞争中的胜率提升在竞争中的胜率D、提升自我的包容性提升自我的包容性我的答案：D16我的答案：D16信息在传递过程中会迅速衰减,因此需要:（1.0分）1.0分A、A、更多的表达自己更多的表达自己B、即时反馈来确认、校正即时反馈来确认、校正C、C、沟通是很难客观的沟通是很难客观的D、沟通是件困难的任务沟通是件困难的任务我的答案：B我的答案：B17最适合做助人工作的是哪种类型的人?（1.0分）最适合做助人工作的是哪种类型的人?（1.0分）1.0分A、PPB、B、TTC、IID、D、DD我的答案：A18我的答案：A18了解职业信息,性价比最高的方法是什么?（1.0分）1.0分A、阅读行业人物传记阅读行业人物传记B、B、查看《职业分类大典》查看《职业分类大典》C、直接体验直接体验D、D、生涯人物访谈生涯人物访谈我的答案：D19我的答案：D19专业技能的提升,必须经历大量的实践,因此（1.0分）1.0分A、A、需要尽量压缩课堂时间,去课外实践需要尽量压缩课堂时间,去课外实践B、需要广泛探索寻找针对的实践机会需要广泛探索寻找针对的实践机会C、C、需要通过大量参加校园社团活动来磨炼需要通过大量参加校园社团活动来磨炼、主动做一些兼职挣钱的事来证明自己主动做一些兼职挣钱的事来证明自己我的答案：B20生涯规划就是要找到独特的自我特征,从而设计有针对性的人生路径与行动方式。那么:（1.0我的答案：B20生涯规划就是要找到独特的自我特征,从而设计有针对性的人生路径与行动方式。那么:（1.0分）1.0分A、A、价值观是描述自我特征的重要指标价值观是描述自我特征的重要指标B、B、人是环境的产物,所以没有常性人是环境的产物,所以没有常性C、人要致力于改变环境人要致力于改变环境D、D、生涯规划就是规划自己的价值观生涯规划就是规划自己的价值观我的答案：A21我的答案：A21在能力分解的K、S、T中,哪一项是最重要的?（1.0分）1.0分A、知识(K)最重要知识(K)最重要B、B、组合起来才能发挥价值组合起来才能发挥价值C、技能(S)最重要技能(S)最重要D、D、素养(T)最重要素养(T)最重要我的答案：B22我的答案：B22作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?（1.0分）1.0分A、在课堂上好好听课在课堂上好好听课B、B、主动多实践以探索、磨炼自己主动多实践以探索、磨炼自己C、多做一些兼职多做一些兼职D、D、找到相关的辅导机构找到相关的辅导机构我的答案：B23我的答案：B23进行生涯人物访谈时,“典型工作一天”是指?（1.0分）1.0分A、最常出现的工作一天表现最常出现的工作一天表现B、B、出现突发事件的某一天出现突发事件的某一天C、C、表现职业优势的一天表现职业优势的一天D、有更多交互的职业一天有更多交互的职业一天我的答案：A24我的答案：A24价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个?（1.0分）1.0分A、A、成长的环境成长的环境B、日常琐碎的生活事件日常琐碎的生活事件C、C、重要他的说服重要他的说服D、D、重大事件的冲击重大事件的冲击我的答案：B25我的答案：B25投射法是探索价值观的重要方法,它是:（1.0分）1.0分A、通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则B、B、需要专业人员才能有效使用的方法需要专业人员才能有效使用的方法C、无法简单地做出简单判定的无法简单地做出简单判定的D、需要借助特定的工具才能进行的需要借助特定的工具才能进行的我的答案：A26我的答案：A26T与F哪种类型更有优势?（1.0分）1.0分A、A、TB、FC、都可都可D、不影响我的答案：B27我的答案：B27在求职过程中往往写列举自己英语的等级,这表现的是?（1.0分）1.0分A、更多表现的是知识(K)而非技能(S)更多表现的是知识(K)而非技能(S)B、B、一个人的英语水平一个人的英语水平C、学习英语过程中的坚韧性学习英语过程中的坚韧性D、D、学习的投入性学习的投入性我的答案：A28我的答案：A28面试过程中遇到难以回答的问题时,应该:（1.0分）1.0分A、A、主动承认不足,并说明随后的补救与努力措施主动承认不足,并说明随后的补救与努力措施B、用自己熟悉的问题来解读用自己熟悉的问题来解读C、C、以自己经验不足为由加以解释以自己经验不足为由加以解释D、多说一些自己擅长的事情多说一些自己擅长的事情我的答案：A29我的答案：A29兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么?（1.0分）1.0分A、A、具有相交关系具有相交关系B、B、可以相互替换使用可以相互替换使用C、没有区别没有区别D、D、区分出的兴趣类别数量不同区分出的兴趣类别数量不同我的答案：D30我的答案：D30大学阶段许多同学的选择都是从众的。如果对自己有较好的生涯规划,就需要:（1.0分）1.0分A、找到自己内在的标准而做决定找到自己内在的标准而做决定B、B、要呈现自己的个性而不从众要呈现自己的个性而不从众C、从众比较省力,所以应该从众从众比较省力,所以应该从众D、D、可以参照好朋友的选择去抉择可以参照好朋友的选择去抉择我的答案：A31我的答案：A31以下哪些是团队?（1.0分）1.0分A、赛龙舟赛龙舟B、B、旅游大巴旅游大巴C、C、机场候机人群机场候机人群D、一个课堂一个课堂我的答案：A32“心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。那么,我的答案：A32“心、想、事、成”就是一个从宏观到微观、从规划到计划、从想法到行动的过程。那么,以下表述哪个是正确的:（1.0分）1.01.0分A、A、规划比行动重要规划比行动重要B、规划让行动更有效规划让行动更有效C、行动比规划重要行动比规划重要D、规划说到底其实就是一个偶然规划说到底其实就是一个偶然我的答案：B33我的答案：B33哪种倾向的人更适合做抢险队员?（1.0分）1.0分A、JJB、B、PPC、C、EED、II我的答案：B34我的答案：B34通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:（1.0分）1.0分A、A、这个岗位的重要性这个岗位的重要性B、B、岗位的核心胜任项岗位的核心胜任项C、清晰这个岗位的招人要求清晰这个岗位的招人要求D、D、更深入了解这个职场人更深入了解这个职场人我的答案：B我的答案：B3535问题分解的5WHY具体指什么?（1.0分）问题分解的5WHY具体指什么?（1.0分）1.0分A、以五为单位来思考问题以五为单位来思考问题B、B、找五个人来解决找五个人来解决C、连续五次询问为什么连续五次询问为什么D、D、找五个角度来探索找五个角度来探索我的答案：C36大学毕业求职,有三个选择:一则进入大型稳定的组织;二则进入正在高速增长的领域;三则进我的答案：C36大学毕业求职,有三个选择:一则进入大型稳定的组织;二则进入正在高速增长的领域;三则进入新兴萌芽领域。一般优秀的学生会选择哪一种?（1.0分）1.0分A、第三种第三种B、B、自己创业自己创业C、第一种第一种D、D、第二种第二种我的答案：C37“假如你拥有无限财富,你会做什么?”从中可以分析/反思个人的价值观倾向是“自我中心”我的答案：C37“假如你拥有无限财富,你会做什么?”从中可以分析/反思个人的价值观倾向是“自我中心”还是“利他助人”。比如一个人说他有无限财富后都会捐出去,那么:（1.0分）1.0分A、要进一步根据他捐钱的理由来分析其价值观特征要进一步根据他捐钱的理由来分析其价值观特征B、B、就可以明确定位他的价值观就可以明确定位他的价值观C、说明他的价值观是不在乎钱的说明他的价值观是不在乎钱的D、D、这肯定是利他的价值观倾向这肯定是利他的价值观倾向我的答案：A38我的答案：A38专业对口的本质是什么?（1.0分）1.0分A、A、专业与职业一一对应专业与职业一一对应B、所学有所用所学有所用C、C、专业知识要用上专业知识要用上D、工作要有一定社会地位工作要有一定社会地位我的答案：B39我的答案：B39人在做判断的时候可以依据原则,也可以依据人情,分别是什么类型?（1.0分）1.0分A、A、F、TF、TB、B、S、NS、NC、T、FT、FD、D、E、IE、I我的答案：A40我的答案：A40一个学心理学,而且兴趣类型是C型的人,适合做什么?（1.0分）1.0分A、产品设计人员产品设计人员B、B、人际协同相关工作人际协同相关工作C、数据分析岗位数据分析岗位D、D、咨询助人工作咨询助人工作我的答案：C41我的答案：C41根据Holland理论,兴趣的匹配是从最匹配到不匹配的连续体,因此:（1.0分）1.0分A、R与S属于不匹配R与S属于不匹配B、B、A与C属于不匹配A与C属于不匹配C、C、R与I属于不匹配R与I属于不匹配D、I与E属于不匹配I与E属于不匹配我的答案：C42我的答案：C42大学在促进学生能力成长方面,K、S、T哪个权重最高?（1.0分）1.0分A、A、KKB、SSC、C、TTD、D、皆有皆有我的答案：A43我的答案：A43MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?（1.0分）1.0分A、布里格斯布里格斯B、B、荣格荣格C、迈尔斯迈尔斯D、弗洛伊德弗洛伊德我的答案：B44我的答案：B44职业生涯规划是:（1.0分）1.0分A、A、就是做计划就是做计划B、定位职业目标定位职业目标C、C、目标认同的脚踏实地行动目标认同的脚踏实地行动D、找到好的职业机会找到好的职业机会我的答案：C45我的答案：C45职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么?（1.0分）1.01.0分A、A、这样才能让人内心找到确定性这样才能让人内心找到确定性B、更大的视野,会拥有更多的机会更大的视野,会拥有更多的机会C、因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策D、短期目标往往比长期目标更有激励性短期目标往往比长期目标更有激励性我的答案：C46我的答案：C46一个特别喜欢打篮球的人更倾向于是什么类型?（1.0分）1.0分A、PPB、B、TTC、C、IID、无法判断无法判断我的答案：D47我的答案：D47对于程序员而言,哪种类型会更有优势?（1.0分）1.0分A、A、NNB、B、FFC、SSD、D、E、IE、I我的答案：C我的答案：C4848以下职业,能满足人“独立性”的职业是什么?（1.0分）以下职业,能满足人“独立性”的职业是什么?（1.0分）1.0分A、公务员公务员B、B、作家作家C、人力资源人力资源D、D、医生医生我的答案：B49我的答案：B49简历的目的是什么?（1.0分）1.0分A、A、充分展示自己充分展示自己、获得面试机会获得面试机会C、C、获得职位获得职位D、得到Offer得到Offer我的答案：B50生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此,在大学期间,需要:我的答案：B50生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此,在大学期间,需要:（1.0分）1.0分A、A、根据自己的喜好兼职根据自己的喜好兼职B、通过认识更多人来拓展自己通过认识更多人来拓展自己C、C、能够识别对自己有用人能够识别对自己有用人、根据自己认同的目标全力以赴根据自己认同的目标全力以赴二、判断题（题数：50，共50.0分）复杂问题往往不能直接加以解决。（1.0分）1.0分大学期间最好的生涯规划就是一心向学,在专业圈内有目标地成长。（1.0分）二、判断题（题数：50，共50.0分）复杂问题往往不能直接加以解决。（1.0分）1.0分大学期间最好的生涯规划就是一心向学,在专业圈内有目标地成长。（1.0分）1.0分把大目标分解为小目标,成为目标里程碑体系,会利于成长性思维。（1.0分）1.0分基于问题的“元”分析,就可以形成一个个待完成目标。（1.0分）1.0分我的答案：D我的答案：D11我的答案：我的答案：√2我的答案：我的答案：√3我的答案：我的答案：√4我的答案：√我的答案：√5未来职场“解决问题能力”就是关键能力,因此需要及早训练。（1.0分）1.01.0分我的答案：√6大学课堂里可以提供技能(S)成长的机会较少,因此需要尽可能多的课堂外实践。（1.0分）1.0分我的答案：√7大学课堂里可以提供技能(S)成长的机会较少,因此需要尽可能多的课堂外实践。（1.0分）1.0分我的答案：√7职场成长的一个关键,就是清晰自己的价值追求,而不是以别人的生活状态作为自己的成败参考。（1.0分）1.0分我的答案：√8某种意义上,管理能力就是问题分解与恰当分工的能力。（1.0分）1.0分我的答案：√9主动接触不同领域的人,以开放的姿态感受更多可能性,是可以促进人的成长性思维的。（1.0分）1.0分我的答案：√10大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定位。（1.0分）1.0分我的答案：√11位。（1.0分）1.0分我的答案：√11对于专业知识的学习,需要以“木桶理论”来思考,注意弥补短板。（1.0分）1.0分我的答案：√12合作决策平衡单,打分高低在综合考虑一类要素。（1.0分）1.0分我的答案：√13互联网产生的聚集效应,将催生出独特的产业形态,而且会对传统产业造成巨大冲击。（1.0分）1.0分我的答案：√14招聘过程,企业考核的要点就是围绕着“胜任”这个原则展开的。（1.0分）1.0分我的答案：√过分强调技能的专业,很容易在这个智能时代被取代。（1.0分）1.0分决策平衡单可以快速完成多项选择的目标决策。（1.0分）过分强调技能的专业,很容易在这个智能时代被取代。（1.0分）1.0分决策平衡单可以快速完成多项选择的目标决策。（1.0分）1.0分我的答案：√15俞敏洪在大学期间为同学打四年开水,这其实是一种自我认同的状态。（1.0分）1.0俞敏洪在大学期间为同学打四年开水,这其实是一种自我认同的状态。（1.0分）1.0分我的答案：√16好为人师是倾听的大忌,它会让人失去倾听的开放性。（1.0分）1.0分我的答案：√17我的答案：我的答案：√18我的答案：√我的答案：√19平时自负,遭受打击之后就消沉。这是信心低的一种表现。（1.0分）1.0分系与能力。（1.0分）1.0系与能力。（1.0分）1.0分20求职过程中要把自己放在“求”的位置,才能得到面试官的接纳。（1.0分）1.0分求职过程中要把自己放在“求”的位置,才能得到面试官的接纳。（1.0分）1.0分我的答案：×21读名校给人的信心是促人成长的一个关键要素。（1.0分）1.0分我的答案：√22当今智能科技的时代,所有可以流程化的工作都会被机器取代,因此需要更习得复杂的专业体我的答案：√23生涯规划不是一个静态的计划过程,而是一个动态成长的过程。（1.0分）我的答案：√23生涯规划不是一个静态的计划过程,而是一个动态成长的过程。（1.0分）1.0分我的答案：√24技能(Skill)要通过成果来展示,情境面试就是要看求职者的行动成果,以此来推知其相关技术水准。（1.0分）1.0分团队就是需要分工与安其位。（1.0分）1.0分如果没有优秀的倾听能力,沟通能力无论如何也难以提高。（1.0分）团队就是需要分工与安其位。（1.0分）1.0分如果没有优秀的倾听能力,沟通能力无论如何也难以提高。（1.0分）1.0分倾听是一种比表达更重要的能力。（1.0分）1.0分我的答案：√25我的答案：我的答案：√26我的答案：我的答案：√27我的答案：√28解决问题能力强的人,就是能够从“有控制的事”提升到“有影响的事”领域里去人。（1.0我的答案：√28解决问题能力强的人,就是能够从“有控制的事”提升到“有影响的事”领域里去人。（1.0分）1.0分我的答案：√29面试过程中,总结性地陈述自己的“优势”是非常重要的。（1.0分）1.0分如果不喜欢当前的专业,需要避免因为路径依赖而继续读研究生。（1.0分）1.0分对一件事情只要有兴趣就一定能做到最好。（1.0分）1.0如果不喜欢当前的专业,需要避免因为路径依赖而继续读研究生。（1.0分）1.0分对一件事情只要有兴趣就一定能做到最好。（1.0分）1.0分人材、人才、人财的区别就是是否有更大框架的思考与行动。（1.0分）1.0分我的答案：√我的答案：×30我的答案：我的答案：√31我的答案：我的答案：×32我的答案：√33我的答案：√33通过趋势来拓展职业目标选择的空间,其中科技趋势是最重要的方面。（1.0分）1.0分我的答案：√34大学里,职业素养的提升,需要根据自己的专业针对性定立目标。（1.0分）1.0分任销售代表这个岗位。（1.0分）1.0分求职过程中,如果面试官表达了不合理的需要,断然拒绝是不成熟的表现。（1.0分）任销售代表这个岗位。（1.0分）1.0分求职过程中,如果面试官表达了不合理的需要,断然拒绝是不成熟的表现。（1.0分）1.0分不同兴趣代码类型的人适合学习不同类型的专业。（1.0分）1.0分35“给日本索尼记忆棒做问卷调查,拿到有效问卷40份,锻炼了吃苦耐劳的精神”这证