幼儿学前班健康教案

第第页幼儿学前班健康教案

幼儿学前班健康教案1

活动目标

1、能对自己的心情作出准确的表达。

2、明白每个人都有心情，并能辨别几种基本心情。

3、了解不怜悯绪对人身体健康的影响，初步明白调整自己的心情。

活动预备

1.做有六个心情脸谱的大色子。

2.课件-表情(兴奋、兴奋、哀伤、生气、可怕、苦恼)。

3.每个幼儿一个纸盒。

活动过程

一、幼儿听两段音乐(兴奋和哀伤的)。

1.这天老师给小伙伴带来了一个好听的曲子，请小伙伴认真听，听好后告知老师你的感觉怎样样?

(听曲子"赶花会"。)

2.提问：听后你的感觉怎样?(悲伤、难受)。

3.提问：听后你的感觉怎样?(兴奋、欢乐)

再请小伙伴听一首曲子，告知老师听的感觉怎样?

(听曲子"北风吹，扎红头绳"。)

4.老师小结：悲伤、兴奋都是人的心情，这天老师给小伙伴带来了几张表情脸谱。

小伙伴看一看，说一说你看到的是什么心情，并学一学。

5.提问：说出你什么时候兴奋?什么时候兴奋?

二、争论如何调整不良心情。

1、你喜爱哪一种心情，哪些心情你不喜爱?

2、假如你生气、可怕、难受的时候，你会怎样做呢?怎样才能让自己有个好心情?

3、老师小结：每个人遇事都会产生不同的心情，那是很自然的现象。

但是生气、哀伤、痛楚等不良心情对人的身体健康是不好的，而开心、镇静等良好的心情是有利人的身体健康的。当我们生气难受的时候，要想想欢乐的事情，或找别人谈谈自己

的心情、感受，

让自己持续一个好心情。

三、游戏：玩色子。

1.请小伙伴上来扔色子，色子扔到一处心情时，这位小伙伴要试着做也这种表情，

并说说在怎样的状况下会有这种心情。

2.玩色子的小伙伴依据指到的心情，做相应的表情，让其他小伙伴猜猜，他扔到的是什么表情。

4、老师介绍方法：(气球、心情垃圾箱)

四、制作心情垃圾箱。

1、老师：此刻我们要拿出盒子，你们都明白了盒子有什么用吧?

那此刻就请你们装饰一下自己的心情垃圾箱。这样，以后也能够帮忙我们持续欢乐的心情。

2、结束语：我们小伙伴快要离开幼儿园变成一个学校生了，在以后的学习和生活中还会遇到

很多的困难，发生很多不快乐的事，小伙伴要想方法让自己持续一个好心情。

老师期望我们小伙伴能够每天高兴奋、快欢乐乐。

幼儿学前班健康教案2

活动目标

1、知道"爱牙日"、"爱眼日"等和健康有关的节日。

2、学习爱护牙齿、眼睛等身体重要器官的方法。

活动预备

1、活动前老师和幼儿一同将收集的爱牙日，爱眼日、爱耳日的资料布置成展板。

2、健康节日的课件或图片;幼儿用书。

活动过程

一、了解健康知识。

1、老师和幼儿观赏展板，自由沟通。

2、提问：这块展板上都有什么?你能向大家介绍一下自己收集的材料吗?

3、请幼儿逐个介绍展板上的这些图片、照片等都是宣扬和介绍与健康有关的知识，如爱惜眼睛、爱护牙齿、爱惜耳朵等。

二、观看课件，了解和健康有关的节日。

1、提问：

(1)为什么要宣扬这些健康知识呢?眼睛、耳朵、牙齿这些器官司有什么重要的作用?

(2)你知道爱牙日、爱眼日和爱耳日是哪一天吗?为什么要设立这些有关健康的节日呢?

2、老师出示图片，和幼儿玩匹配游戏，把爱牙日、爱眼日、爱耳日与详细的时间联系起来。

小结：眼睛、耳朵、牙齿是我们身体上很重要的器官，为了让大家好好爱护它们，所以设立了特地的节日。

三、老师引导幼儿设计宣扬画。

1、提问：我们应当怎样爱护眼睛、耳朵、牙齿这些重要的器官呢?

2、老师鼓舞幼儿为健康节日设计宣扬画。

小结：在"爱牙日"这天我们可以做些什么?

四、小小设计师：幼儿分小组设计宣扬画，并进行展览。

幼儿学前班健康教案3

活动目标

1、知道多吃零食及冷饮影响身体健康。

2、培育良好的饮食习惯及自我掌握技能。

活动预备：多媒体课件或图片《他为什么肚子疼》

活动过程

一、看课件。

毛毛两手捂着肚子并大声的叫喊："哎呀！哎呀！"老师问："毛毛你怎么了？""我肚子疼！"老师带毛毛去看病。

1、提问：毛毛为什么肚子疼？

2、幼儿争论，发表自己的看法。

二、看课件。

1、毛毛不洗手拿东西吃、吃没洗洁净的水果、吃过多的冷饮、吃太多的食物、吮手指等。

2、启发幼儿再次争论：引起毛毛肚子疼的缘由。

小结：毛毛小伙伴不讲卫生，还吃了那么多的冷饮和零食，肚子里面的东西太多了，消化不了，所以他肚子疼。

三、阅历讲解并描述。

1、让幼儿依据自己的生活阅历，谈谈自己肚子疼的感觉和缘由。

2、提问：假如生病了怎么办？

小结：小伙伴们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，蔬菜水果要洗净了再吃，要按时按量吃饭，不能贪吃冷饮和零食。假如生病了，要找大夫看病，按时打针、吃药。

四、拓展阅历：

说一说怎样做一个爱洁净、讲卫生的好孩子。

让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，就能预防和减削疾病，身体就会健康。

五、复习儿歌《小弟和小猫》。

幼儿学前班健康教案4

前一阶段,我对广西贫困地区、少数民族地区幼儿园、学前班的保教工作进行了调查讨论,深感有须要对农村幼儿园、学前班的健康教育进行一些指导,因此撰写了。,可供农村幼儿园大班、学前班进行健康教育时参考运用,以求对农村幼儿良好卫生行为的形成有肯定促进作用。

一、教育目标:

初步认识人体主要器官的生理功能;懂得爱惜眼睛、耳朵、皮肤、牙齿等;养成良好的卫生习惯。

二、教育内容:

(一)了解眼睛,爱惜眼睛

1.讲解眼睛的功用。

2.我们应怎样爱惜眼睛?不用手揉眼睛;不在光线很暗的地方看图书;运用剪刀等锐器时要当心;不放鞭炮,不围观别人放鞭炮。

(二)了解耳朵,爱惜耳朵

1.讲解耳朵的功用。

2.我们应怎样爱惜耳朵?不用手挖耳象;不把小东西放进耳朵里。

(三)了解牙齿,爱惜牙齿

1.让小伙伴对着镜子数数自己有几颗牙,看看它们白不白,整齐不整齐?讲解牙齿的功用。

2.我们应怎样爱惜牙齿?饭后漱漱口;早晨、晚上要刷牙,刷牙应顺着牙缝竖着刷,上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,里里外外都要刷到;换牙时别咬硬东西,别用舌头舔牙;不吮吸手指,不咬铅笔;多吃青菜少吃糖,牙齿厚实又美丽。

(四)了解鼻子,爱惜鼻子

1.讲解鼻子的功用。

2.我们应怎样爱惜鼻子?不用手挖鼻孔;不把小东西放进鼻孔;擤鼻涕不要太用力,不要同时按着两个鼻孔擤。

(五)了解皮肤,爱惜皮肤

1.讲解皮肤的功用。

2.我们应怎样爱惜皮肤?勤洗澡、勤理发、勤剪指甲;活动或劳动时要当心,不要碰破、刺破、划破皮肤;皮肤长疮要实时上药。

(六)养成良好的生活习惯

1.吃饭:饭前洗手;不边吃边玩;不挑食;不吃不洁的食品,瓜果要洗洁净后再吃,不捡掉在地上的东西吃;刚吃完饭,不要立刻跑着玩。

2.睡觉:按时睡觉;不蒙头睡觉。

3.排便:每天定时排大便;不憋尿;便后洗手。

(七)培育良好的生活适应技能(参考有关“社会适应技能培育”内容的书刊)

三、教育的方法和特点:

(一)结合其它内容的教育(如语言、音乐、美术、常识教育等),有机地融入健康教育的有关内容。

(二)家庭教育及家长的卫生行为对儿童卫生习惯的养成起着潜移默化的作用。比如,家长爱挖鼻孔,孩子就会仿照,家长生吃水果不洗,孩子也会拿来就吃。幼儿了解一些卫生知识不等于就能见诸于行动,习惯的培育是个长期的过程,老师需要向家长宣扬卫生知识,使家长了解健康教育的内容和要求,取得家长的协作。

(三)幼儿园、家庭需提供须要的生活用具,如专用的毛巾、牙刷、牙缸等。

四、学前班应具备的基本卫生条件

(一)老师以身作那么,讲究个人卫生,有良好的卫生习惯。

(二)有安全、平坦的儿童活动场地。

(三)教室内光线、通风良好。

(四)有条件的地方,用小椅子代替凳子。

(五)为儿童提供清洁的饮水。

幼儿学前班健康教案5

活动目标

1、透过看看讲讲，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。

2、在游戏中体会妈妈怀胎十月的辛苦，从而激发幼儿爱妈妈的情感。

活动预备

1、ppt课件：胎儿的发育过程

2、音乐《我的好妈妈》

活动过程

一、讲解并描述，我从哪里来。

1、以谈话形式引出话题。

老师：“小伙伴，你明白你是从哪里来的吗?”

(让幼儿相互说说自己的猜想)

老师：让我们来看一看吧，爸爸、妈妈怎样才能有一个孩子。

2、播放课件，进行演示。

(1)让幼儿观看图片，初步明白精子和卵子。

(2)哦!原先我们就是那个小圆球渐渐长成的小宝宝呀!

小宝宝躺在什么地方?(说明“子宫”)

(3)宝宝在妈妈肚子里的名字叫什么?(胎儿)

(4)胎儿在肚子里呆了多长时间才出来呀?

师：在这十个月里，小胎儿又是怎样渐渐长大的呢?

二、观测图片，相互争论图片资料。

1、引导幼儿自由提问。

(老师依据幼儿的问题随机做好径直回答或把问题抛给幼儿进行争论)。

2、老师也有几个问题要问大家。

(1)胎儿在妈妈肚子里会吃东西吗?

脐带是母体孕育婴儿时母体和婴儿沟通物资的通道，

婴儿在诞生之前所需要的全部营养都是透过脐带来运输的。

(2)“胎儿在妈妈肚子里会怎样动呢?”

(3)小宝宝立即就要和妈妈见面了。咦!宝宝怎样出来呢?

(幼儿猜想)

小结：其实，每个妈妈的“子宫”都有一扇通向外面的门和走廊，

当宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候，在医生的帮忙下，

宝宝就沿着走廊出来啦!哇!哇!哭着叫妈妈啦!

三、游戏：体验母恩。

老师：小伙伴，你们想不想体验一下妈妈大肚子时候的生活?

请小伙伴在自己的衣服里塞上一个皮球，跟着老师表演

老师根据渐渐起床

留意走路

弯腰打扫卫生

扶着肚子散步

弯腰捡东西

轻轻坐下

生下宝宝)

四、激发幼儿爱妈妈的情感。

1、宝宝诞生了，妈妈还要做哪些事情呢?

2、妈妈生了我们，哺育了我们，她是最值得我们爱的人，

我们需要要非常地爱妈妈，听妈妈的话，帮妈妈做些事情……

3、《我的好妈妈》的音乐响起，自然结束活动。

幼儿学前班健康教案6

活动目标

1、了解皮肤的特点、作用及种类。

2、学习爱护皮肤的方法。

活动预备

放大镜假设干，不同肤色人的图片，冰水，热水、绒毛玩具、砂纸、海绵、钢丝球、幼儿用书。

活动过程

一、认识皮肤的特点。

1、幼儿相互观测，看看身体的哪些地方有皮肤。

2、幼儿在放大镜下观测皮肤，看看皮肤上有什么(有纹路、毛孔、汗毛等)

3、幼儿摸摸自己的皮肤，说说有什么感受。

4、幼儿沟通自己的`发觉。

小结：皮肤像一件合身的衣服，穿在我们的身体的外面，爱护着我们的身体。皮肤上有小毛孔、汗毛和细小的纹路，皮肤有弹性。

二、了解皮肤的作用。

提供冰水、热水、绒毛玩具、砂纸、绸布、海绵、钢丝等材料，让幼儿逐一触摸或用身体不同部位的皮肤感觉材料的冷热、粗糙、光滑、软硬等特性。

小结：皮肤能感觉到冷、热、疼、痛，感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。有了这些感觉，我们就能爱护好身体不受损害，如很烫的东西我们就不去碰它。皮肤能调整人体温度，天热时，毛孔张开，援助身体排汗、散热;天冷时，毛孔收缩，不让冷空气进入体内。

三、了解爱护皮肤的方法。

提问：如何爱护皮肤的方法?

小结：常常进行户外熬炼，保持皮肤的清洁;运用合适的护肤品，防止皮肤冻、裂伤及损伤;皮肤受伤或被蚊虫叮咬应实时处理，防止感染。

四、了解皮肤的种类。

1、提供不同人种的图片，引导幼儿观测了解生活在世界各地的人有着不同的肤色。

2、看看自己的皮肤和他们有什么不同?

小结：不同种族的人有不同颜色的皮肤、有褐色的、黑色、白色、和__。我们中国人是黄皮肤。

五、观赏歌曲《龙的传人》

幼儿学前班健康教案7

活动目标

1、了解细菌的多样性，知道细菌对人体的好处和害处。

2、培育良好的卫生习惯。

活动预