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文档简介
幼儿园语言教案:胖墩墩的南瓜活动目标:L观察绘本中的画面内容,理解绘本内容,感受南瓜长熟丰收的喜悦,学会感恩自然。2.了解南瓜的生长过程,感知南瓜的形状和特征。3.鼓励幼儿用完整的语言表达自己的想法。活动准备:PPT、图片、南瓜。活动过程:故事讲述提问(描述性发散性)故事续编(一)故事讲述咻咻咻,藤条长出来了。叶子也越来越多,一片接着一片。咻咻咻,长呀长。藤条,长呀长。藤条紧紧抓住大地,不断爬向远方。不管是农田里,还是河堤上,全被叶子盖了起来!大大的叶片,吸收充足的阳光。才有力气长呀长,继续不断长呀长。咦,那是花苞吗?有的屁股上有圆球,有的却没有。开花啦!开花啦!这就是南瓜的花。小虫子,请你帮个忙,把雄花的花粉搬到雌花上!雌花的屁股上有个圆溜溜的小球球。得到花粉以后,雌花好似泄了气,一下子就枯萎了。小球球鼓鼓囊囊的,越长越大,越长越大。瞧,这不,已经长成了一只小小的南瓜。还不能停,继续一一继续一一继续长呀长。长好啦,长熟啦!胖墩墩的大南瓜。各种南瓜来聚会,都是一样胖墩墩。红色、青色和绿色,白色、条纹和斑纹,大个头、中不溜和小不点儿。它们都可以叫做“西洋南瓜”O快看快看,这些南瓜真奇怪!有的长着深深的“皱纹”,有的“皮肤”光光滑滑。吃上去口味有点淡,它们都是“日本南瓜南瓜都是硬邦邦的。来,我们切开看一看。满满当当全是籽,还被棉絮一样的东西包裹着。把籽统统掏出来。别扔!别扔!试试种在院子里。终于……有一天,小苗苗陆陆续续冒了出来。每一棵,都张着两片厚厚的小叶瓣。不同多久,藤条就会咻咻咻地长出来;不用多久,叶子就能把整个源自填满……多结几个吧!胖墩墩的大南瓜。(二)故事续编尝试回
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