初二语文上学期教学工作总结

初二语文上学期教课工作总结范文这个学期我担当初二年级三个班的语文教课。因为教课经验尚浅。所以，我对教课工作不敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心向有经验的老师学习。经过一个学年的努力，获得了好多可贵的教课经验。以下是我在本学期的教课状况总结。一、备课状况。教课中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或许备得不好，会严重影响课堂氛围和踊跃性，校长常常对我们说：“备课备不好，倒不如不上课，不然就是白操心计。”我理解了备课的重要性，所以，每日我都花销大批的时间在备课之上，认仔细真研究教材和教法，不满意就不竣工。固然辛苦，但事实证明是值得的。最先接触教课的时候，因为经验不够，也因为工作量比较重，我忽略了学生对教课的重要性，不过专心研究书籍，教材，以为只需把教材钻透了，想方想法律课文上地生动，学生就易接受。但是学生却不买帐，讲堂效率也甚微。逐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因此也留神起学生的特点。经过一段时间的察看，我发现有以下双方面的明显特点：一方面，较之大城市里的学生，这里的学生听，说的能力相对较弱，授课采纳较深的术语教课，同学们不可以适应，也不可以很好的理解。另一方面，三个班的同学都各有特点，比方四班的学生比较活跃，学生反响较快，上课氛围踊跃；而一班正好相反，广泛基础较差，上课需细嚼慢咽，但整体朗诵水平较好；二班着重个人能力，有一部分学生喜爱独立学习。但三个班都表现出中等生、差生占许多，尖子生相对较少的现象。假如讲得太深，没有照料到整体，教课成效就不理想。经过实践的查验，我充分认识了认识及剖析学生实质状况，脚踏实地，对学生进行因材施教，将会对授课成效有直接影响。因此在备课的时候我已做到了“备教法的同时要备学生”。二、上课状况。备课充分，能调换学生的踊跃性，上课成效就好。但同时又要有驾御讲堂的能力，因为学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂教课。所以上课必定要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。为此我采纳的举措有：、增强自己的修养，提升教课技术。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难易适中照料所有。而且每日都以充分的精神相貌面对学生，让学生感觉到一种自然氛围。、以学生喜闻乐道的形式培育学生的语文修养。语文是语言，就需要学生多读，多讲，多练。为此，我坚持每节语文课前空出时间，让学生练习朗诵，来提升他们的语感。一学年下来，好多学生的朗诵能力都有所提升，同时因为常常念一些名家名篇，也培育了他们的语文鉴赏能力，有些学生甚至做到了下笔成章，堪称一举多得。、培育学生的学习兴趣。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟习又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。不然学生对这门学科产生畏难情绪，不肯学，也没法学下去。为此，我采纳了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更认识语文，更喜爱学习语文。因为只有语文水平提升，他们才能提升学习语文的兴趣，同时这也培育了一部分学生的写作能力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。自然回看自己的授课，我也感觉有点内疚，因为有时我其实不可以很自如地驾御讲堂。当学生在讲堂上没心向学，违犯纪律时，我的情绪就遇到影响，而且把这带到教课中，让本来正常的授课遇到冲击，发挥不到应有的水平，致使影响教课成效。我此后一定努力战胜，研究方法，采纳有益方法解决此中困难。三、课外指导状况。因为语文的特别状况，学生在不停学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习民风，所以，绝对不可以忽略。为此，我拟订了详细的计划和目标，对这部分同学进行有计划的指导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提升，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采纳集体指导，给他们分派固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但因为能力不强的同学，对这部分同学要适合指引，耐心教育，慢慢提升他们的成绩，不可以操之过急，且要多鼓舞，只需他们肯努力，成绩有望搞提升；第三组是纪律松懈，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别指导。因为这部分同学需要一个寂静而又不受扰乱的环境，才会立下心来学习。只需坚持指导，这些同学基础从头成立起来，此后授课的成效就会更好。对学生的作业实时批阅，如发现学生问题也实时解决，实时讲清楚，让学生实时消化。此外，对部分不自觉的同学还采纳强硬背诵等方式，提升他们的能力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。不论成绩高低，都表现了我在这学期的教课成就。我理解到这其实不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提升，如何共同提高学生的语文水平。所