初二班主任教师年终工作总结

精选文档初二班主任老师年关工作总结----WORD文档，下载后可编写改正----初二班主任老师年关工作总结(一)本学期，我担当初二年级班的班主任，自开学以来，我向来在思虑如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结以下：一、工作状况与经验领会1、用“心”育人“爱就是教育”。我以为，学生是一个个有着丰富个性、独到精神世界和内在感觉的完好集体。特别是时代飞腾发展的今日，教师不可以总以成人的思想方式和行为规范去拘束学生，教师应当有乐观的人性观，好心的对待和评论学生的本性和行为，对每一学生的发展充满信心。这此中最重要的就是“爱”和“鼓舞”，需要一座架在师生之间的互相理解、互相交流、互相相信、互相赏识的桥梁。记得一个优异班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优异的班主任;班主任在，学生仍不可以做好，则是一个失败的班主任。关于学生，要赐予相信，指引他们，自主管理，这样的班级，才有长进性。2、班主任应当热爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不单把自己当成老师，更把自己当成朋友、兄长和父亲母亲。我们应当用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人品魅力去“镇”住学生。我们应当会花功夫与学生成立友善关系，1精选文档聆听学生的心声。我们应当深知教师的关心和和蔼是博得学生信任和敬爱的最好方法。我们应当帮助学生建立理想，让学生理解学习的意义及指导学生如何学习。我们应当关心学生，认识学生，研究学生，着重学生的道德涵养。我们应当要修业生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。所以，我们应当常常展开丰富多彩的课外活动，并能掌握住这一年纪段学生的心理特色，不停地提示学生拒绝迷惑并有效的控制自我，指引学生全面、健康成长。我们应当学会严格要求但不任意训诫学生，深知“激励”的价值，平凡的老师传达知识;水平一般的老师解说知识;好的老师演告知识;伟大的老师激励学生去学习知识。3、班主任应当与教师团结协作，共同战斗。班主任是本班教师集体的核心，对相关班级的全部工作都一定负起主要责任，对工作中波及的人际关系，都要谦逊热忱地予以协调。只有充分调换班级全部任课教师的工作踊跃性，班主任工作才能全面达成。同时我以身作则对课任老师充分的尊敬，让学生敬爱教给他们知识的老师。班级是一个整体，各学科之间的协分配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应当赐予足够的重视，充散发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应当创建优异的教课环境，使任课教师心情欢乐。班主任应当实时妥当地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应当学会不停鼓舞本班教师并给教师适合加压，反应学生对课任教师的建议和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协2精选文档作，共同战斗，才能产生奇特的力量。二、问题及教训本学期，班级部分同学学习主动性不强，长进心缺少，成绩不够稳固;卧室就寝纪律不是很好，有待于进一步提升;班级个别同学生活涣散，行为习惯尚需进一步养成等等。三、努力方向1、不停向优异教师请教，借鉴他们先进的管理方法2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实质状况掌握个人的个性，谆谆教导，让他们各尽其能3、按期举行各种班级活动，增进班级凝集力，形成拥有班级特色的班风、学风总之，“全部为了学生，为了全部学生，为了学生的全部”。作为一名一般教师和班主任，我想只需我留意，每日工作，每日创新，每日反省，每日累积，就必定能够获得理想成绩。初二班主任老师年关工作总结(二)本学期我持续担当八年三班班主任，现将一年来班级工作做一详尽总结。一、拟订详尽的班规班纪，严格制度，形成优异的班风中学生在校学习、生活的环境主假如班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境能否有益于青少年的健康成长，要点是班级的班规、班风和班貌建设能否优异。严格管理班级，加分、扣分公然、明确责任，找寻差距，确立努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是;班级管理制度要严，执3精选文档行要有头有尾，这就叫“有规矩，成方圆”。二、关心、爱惜每一个学生，并把关心落在实处老师喜爱德才兼备的学生，这是人情世故;而要喜爱后进生，特别是个方面都令人烦忧的学生，在感情上的确较难。作为一位教育工作者，特别是班主任，不该当鄙视、扔掉后进生，而是需要更多的爱心和热忱做好仔细的工作，促进后进生的转变。要做好这项工作，首先要对后进生的学习状况、家庭状况进行深入的认识，发现其闪光点，追求打破口，常常、频频做工作，使每一个学生都能抬开端来走路。在这项工作中，我着重感情交流，以心换心，身临其境，用师爱暖和被冷淡的心。同时从一点一滴的小事开始，培育他们的自尊、自信、自爱的精神，发掘闪光点。而后从严要求，踊跃鼓舞他们在思想上的每一个进步。最后，为稳固他们的进步，我在每个后进生的四周，安排一批班干部、好同学对他们进行热情的帮助。这样，有了家长的按期交流，有了老师的准时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转变的优异环境，使班级的后进生转变工作获得了较好的成效。三、着重多方向联系，形成教育网络在班集体的建设中，我也着重纵向和横向的联系，调换全部踊跃要素，形成教育的整体网络，使班级建设稳步行进。班主任工作需要获取各科任教师的配合。我主动按期向各科老师认识学生的学习状况，以便掌握学生的主要动向，同时，也便于科任教师认识详尽状况。做到常常交流，共同配合，齐抓共管，使班级各个方面获取了进步。从接手班主任工作开始，我与学生家长就成立起联系制度，有的采纳电4精选文档话交流，按期与家长联系。这样，一方面认识了学生的家庭状况，以便“因材施教”;更重要的是获得家长对儿女和班主任的理解，经过共同商讨对孩子的教育问题，改变一些家长的片面看法和不正确的育人看法。这样一来，使得班主任工作获取各部门、各方面和学生家庭的互相配合，而不是班主任唱“独角戏”。四、以身作则，以情激情教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。所以，教师一定“美其德，慎其行”，不可以出一点疏忽。凡要修业生做到的，班主任果断做到。要修业生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就顺手捡起;要修业生禁止带零食进教室，我第一严于律己;要求他们讲究文明礼貌我第一以身作则。在教育学生时，我采纳的是感情陶怡、以情育情的方法，惹起学生感情上的共识。班主任工作任重而道远，还需要我不停的探究新方法、改良新举措。在进行实践的同时，不停研究科学的管理方法和理论，深入到学生中间，真实的关心、爱惜学生，为实现全方向的教育和管理而不停探究，扎扎实实做好各项工作，为争创文明班级而努力。初二班主任老师年关工作总结(三)本学期因为学校领导的相信，我持续担当八年级1班的班主任工作。经过学年的工作实践，使我深刻领会到，要当好一个班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我一直坚持以理想信念教育和思想道德教育为核心。把增强思想道德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为要点，把“自尊、自爱、5精选文档自信、自强、自律”作为基本内容来展开班主任工作。一、思想上高度重视，严抓学生的平常行为规范，培育优异的学习习惯。班主任工作能够说是比较琐碎、繁琐的，需要面面具到，我老是不胜其烦、耐心工作，学生每获得一点进步，都是对我的最大宽慰，为此付出艰辛，我以为是值得的。在工作中，我一直抓住一条管理主线——学校惯例的管理。任职之初，我经过多种方式，深入认识每一位学生的基本状况，掌握学生的思想动向。第一严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等平常行为，亲临指导，力作典范，要修业生比学校规定的时间提早十分钟到位，我第一起到了带头作用。二、仔细准时达成学校部署的各项任务。从一开始我就十分重视，做到提早到校，下班晚离校，勤与学生交流，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，实时向有经验的班主任请教办理方法，平常也常常向有经验的老师请教经验和方法。我从一开始就十分注意认识学生，明确工作要点。三、重视班干队伍伍的建设和管理，培育他们的综合能力，发挥他们的前锋典范作用，以影响和带动班级各项工作的展开。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我实时对他们的工作责任心和工作热忱赐予必定，不时要求他们以身作则，学会塑造自己的班干部形象，进而建立威望。总之，因为自己经验不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期持续努力，搞好教课，抓好班级，争创优异班集体。6精选文档初二班主任老师年关工作总结(四)本学期担当XX中学初二的班主任，固然对学生比较熟习，但因为学生在进入青春期生理心理上都有不一样的变化，班级科任教师变化比许多，学生在学习上有厌学情绪，以下是我一学期以来班主任工作总结。一、着重学生的安全教育。实行班委成员辅助老师管理班级制度，增强安全教育工作。依据学校德育处部署，对学生进行安全教育，特别在饮食交通，用电安全，针对夏季我们杨桥中学学校凑近闽江特色，联合近期游泳安全事故对学生进行游泳安全教育，还有近期出现的HINI，利用班会对学生进行如何防控该疾病教育。不胜其烦的嘱咐学生注意事项，以保证学生的安全。二、进行思想教育，增强认识与交流。召开主题班会——学习《中学生平常行为规范》和《杨桥中学一平常规》等，让他们先从思想上明确该如何做一名合格的中学生，然后在存心识的摒弃于学校规定不切合的行为习惯，经过多次教育、谈话，找准问题症结，使他们规范自己的言行。在随后的班会中，又制定了《班级一平常规》，增强团结、和睦、遵纪守纪意识，以使他们赶快融为一体。实时认识学生的心理症结，经过讲话交流、指导学生正确办理同学之间、家庭之间存在的误解、矛盾等，使学生懂得理解、宽容和感恩。对学生进行早恋危害和珍惜生命、正确面对挫折的教育。三、正直学习态度，形成优异学风。7精选文档本学期学生有很多变化。在学习上，展开小组合作、分组竞争活动，也促进学生把一部分精力转到学习上来，有益于形成好的学风。四、发挥主人翁精神，团结