2021年广州市花都区花东中学高三生物上学期期中考试试题及答案_第1页
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文档简介

期试案、:共15小题,每小题分,只个合目求。1.硫的基—,它的分子()A.CHOHO52372C.CHONSD.CHO411252.人体内的吞噬胞能吞噬入侵的病菌、细胞碎和衰老的红细胞。吞噬细胞中与些物质的消化密切关的细器A.核糖

B.溶体

C.液

D.中体细胞间信息交流的方式多种多样。在哺乳动物巢细胞分泌的雌激作用于乳腺细的过程中,以精子和细的别结过中,胞信交的现别赖于)血运,邻两个细的胞接触淋运输,相邻两个细胞的细胞膜接触巴,间传递血运,邻两个细之形通道下是对一对相状交验中性状现各设,中的)物的是细胞中的子的体胞中的传子成对在合在子中只有对传子的一个物子相结用的过化分解实验,两实验结。1在pH=7下溶液中入0酶。相,实验只一。实验高()A.悬液酶的浓度C.反体系的温度

O溶的度22D.反应体系的关于细胞内元素和确的是()细中的Ca、、都大素组细胞的化学元素在无机自然界都能找组细胞的化合物中有机物含量高于无机物碳素在人体细胞鲜重中的百分比含量最通常新生儿出生由于所处环境比母体状腺激素水平上升。下列分错误的是()A.状腺激素分泌多会导致机体耗氧量和产量都增加甲状腺激素合成分泌后只输给相应的靶器官、靶细胞甲状腺激素含量降低会引促甲状腺激素释放激素分泌增甲状腺激素与靶细胞的特性受体结合发挥作用后会被灭下列于激节特的是()A.微而高效

B.通过体液运输用靶官、细胞

D.素在内存在科家细胞膜分和结构的索过程中,运用假说,习“细胞膜的流动镶嵌模型”一后,某同学作如比喻,错误的是()把的结比“合胞动嵌比“1所胞动嵌比“正在的粥,如图所示细胞膜表面的糖蛋白作信号接塔10.医一个衰竭人移了一健康肾脏尽管生的术做很成,但周后这个植的肾仍坏了这个是人免反造成。里提到的移的属()A.病原体

B.吞体

C.抗体

D.抗原带雨林中常见的动物有河马、非洲象、非洲狮、马、犀牛等。下列叙述错误的是()大量马的入迁出可能会变该河种群的基因率非象和非洲狮争夺地盘不利于热带雨林生态系统的发展马可能会改变热带向犀角可以入药,体现了生物多样性的直接价值12.下列对免疫失调的病的叙述,正的是()反应的是原细胞是胞生移植中,植入后发生的反应是体免疫功能常所生的反应免疫病是于体免疫功能不的,发病免疫系统成抗原免疫反应是人体的免疫系对成发生免疫反应,成成抗原13.在方入后,体发列生反以体。,体会发生反应是()体动反动管调系,收14.于下列的,正的是()A.的成到有B.的一能细的,可的能生膜的动性15.下列于原细胞的叙述,正的是有膜包被的细胞核不能进用拟区有子不核糖体二、选题:本5小每3分共分每小题一个或多个选符题目要,全3分,选对但全得1分,选错得0分16.下列有关体免疫统调节的述正确的()骨髓是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所,是机体重要的免疫器巨细胞具有吞噬消化、抗原处理和产生抗体的功能溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作的物质人免疫系统是免疫调节的结构和物质基17.南瓜的突变可分为素合成陷型和激素不敏感型两种型课题通过叶片喷洒赤霉素和生长素进行伸量研。列图做的析误是)该验的自变量是激素的种生索和赤霉素的生理作用表现为相互进实用南瓜突变体为述素不敏感赤素对正南的生理作用表现出两重18.人体细胞的体生系胞和细酶由RNA质成合体,能变的重。作机图。下相叙述正确是)端粒酶中的能催化染色体的成粒酶的抑制癌殖细胞凋体随复制次增加而缩短有关人生殖系细胞以外的其他细胞也含端粒酶基因19.下为嗅感器接受刺激生兴的程示意图,列分正的是()图示过程会发生化学信号到电信号的转换味引起+通道开放导致膜内+大外流图示过程体现了膜蛋白具信息传递、催化和运输功能神冲传至大脑皮才产嗅觉20.下列关于种群及种群特征的叙述错误的是()种群的个可有多种不同物种最基本的数量特征是种群密度成可预数量的势性别例直影种群密度的小、非选5分21.下列有关生的(小组下生度生的,含有同度生的分放不同的,测度)图证证上为实示意图。组实验,若相同,则琼脂块中含有生长素的浓度(一”或不一定”)相同。胞平生素鞘长,以处________(填横切或纵)片制成装片,用显微观察、测量两侧胞平均长度,作出比。图是线,图示字母中表示根近地侧的是_______,表示的远地侧的是。科认根地不生素,乙作有为究的系了样:花植物的根尖放在长素的养液中,加作为。发现在这些培液中出现了乙且生素浓度越烯浓度也越高尖长受的抑也强。实更严,还将另些等的根放在_________________中,作为对照组。此实验结果,可推水平放置的植物根重力生长的原是。22.某多年生高等植物为型别其花颜色受两位控两对基因均不位Y染色上或基因控合成蓝色色素或基制红素不素为,有色表现紫花。为研究其遗传机制,某同学选取一蓝花雌株和一红花雄株作为亲本进行杂交,表现为紫花株:蓝雄株1:。回下列题1)制蓝色色素成的因是____________,蓝花株内只花瓣胞才呈蓝,根本原是________________________与B基比基基少制成的蛋白质中氨基酸数目较多原因可是b基中缺失分基对,起。()为解释上述杂交结果种假设。假设:基因控色素的该对基于X色,A、基于色上。假设:_________________________________________________________________________。为验确以F为实验材料,计杂交试验方案验方:_____________________________________________________________。若假二正,预测实验结为(不交换。23.现有翅型为裂翅的果蝇新品系,裂翅(A)非翅()为显性,杂交验如图。请回答:上亲本,裂果蝇为(纯合子或杂合子。利用非裂翅果蝇)×裂果蝇(确该等位基因是位于常染色体还是染还利用上图果蝇____________()(过一次杂交实验做出判断。()该位基因若位于和染色体,___________(填能或不”)图的交验结果。()发,蝇内和两于染色体上的性致死基即e、、eY、XY的受精卵不能育为了只得到性后,要得染体含情是__________的雌蝇,将雌蝇与基型为的雄蝇交配。24.请仔细观察分析图后回答下列问题:22若甲碱为腺呤其物名称为____________;若把图中虚线处的氧去掉,则其名称应为___________。图乙中的制方式_________A和是分复过程中所要酶其中能单个氧核连接氧核链而形链;则_______B是_____乙程在绿色植物细胞进行的所________。()丙,是_。DNA分子的基本架由_____交替连接而成;DNA分两上的基过___接成碱基对,并且遵循__原则。25.种雌株的物,矮秆病与病为相对,分别对等因控高秆茎,矮秆性状正好相反,产高高秆。为究纯合抗种的种过程,趣小组得了部分育种信息人用抗矮抗株杂F1全秆植并交,的表型及比例为高秆:矮秆1;抗病:病3:。整个未发现染目和结构异。根上信分:对秆株矮植产更的是_______(回答两。依据述F统结果些学这性状的传不循组合定律理是_____________。为证明这两对性状的遗传是遵循自由组合律,应对上述实验的据做样地处?______________;若为_______________,则对状遗传循由合律否不循自组定律。2222()兴小组分多组重复了上述杂交实验,统计发现,只有一组中现了杆抗植株其各只有高杆病矮不病种表现型且例:,出矮杆病株原可是若要设实验用最简便的方法验证该矮杆抗病植株是杂合子,请简要写出实验思路并预测结果_________。参BBADBBBDBDBDAACABDBDACD不定纵片BC含等蔗糖不生长素的培液高浓度生长素诱导根细胞合成乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长22.A基因选择表相应使RNA中终止密码子延迟出现B基因控制合成红色因于染色,Aa基也于色体上取中紫花株与花雄杂交观察子代表现型及比例(取紫雌与本花株,察子代现及例子表现蓝花株:花雌:蓝雄株红花株=:1(代现紫雌:红花雌:蓝花株红雄=1:1:)23.杂子裂翅裂翅能XEfXeF24.腺

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