2023年教师节教案（通用7篇）

第页共页2023年老师节教案〔通用7篇〕老师节教案1一、活动目的教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面安康开展。二、活动主题感恩老师，用心去体会老师的辛劳三、活动准备1、提早布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！”4、邀请各任课老师四、活动过程1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》，音乐完毕后，导入班会主题，宣布班会开场。2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，最好讲自己经历的事情。师生鼓掌。二至三人讲后，主持者建议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师！”3、主持者过度话题，由教过自己的老师到如今的老师，扩大到全国所有的老师，引导大家对老师的理解与尊重。转入诗歌朗读。朗读，电脑配乐。4、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感谢和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十六中雄厚的老师资为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。6、请任课老师发言，对同学们提出希望。7、班主任发言。〔作为机动内容安排〕8、班会完毕，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。老师节教案2【设计思路】在孩子们看来，老师是有性的人。老师节到来之际，通过这一主题活动，帮助幼儿理解老师的工作，感受老师工作的辛苦，激发幼儿用语言和行为表达自己热爱老师的情感，从小树立尊敬老师的观念。【活动名称】老师您辛苦了【重点领域】社会、语言、艺术。【活动目的】1、感受老师的浓浓爱意，体会老师工作的辛苦。2、能在大家面前大胆清楚地说出自己的想法。3、尊敬其他的老师〔如保育员、炊事员、保健医生〕，珍惜她们的劳动成果。【活动准备】歌曲《老师老师你真好》【活动过程】〔一〕参观幼儿园其他老师的工作。老师：小朋友们，今天要带着你们去看一下幼儿园里面其他老师的工作，想去吗？〔激发幼儿的兴趣，但你要还一同去看老师的工作〕①老师提出参观要求，注意平安。老师：看看老师们都在做些什么呢？〔引导幼儿根据自己看到的情况答复下列问题〕②带着幼儿一边参观，一边提出问题。老师：保育员老师都为我们做什么呢？〔折被子、扫地等〕老师：还有在医务室的老师平时也为我们做了什么呢？〔不舒适的时候可以去找医务室的老师〕老师：她们的工作辛苦吗？她们的工作重要吗？我们应该怎样对待老师们的辛勤工作呢？〔通过一系列的问题，让幼儿更加深化理解其他老师们的工作〕③老师小结：我们要尊重老师，珍惜老师的劳动成果，每一个幼儿的成长，都离不开幼儿园里面老师的教育和奉献。〔二〕欣赏歌曲《老师老师你真好》，感受老师的辛苦。老师：今天老师呀！还准备了一首关于老师的儿歌，我们一起来听一听吧！〔老师播放音乐〕引导幼儿在欣赏的过程中，进一步感受老师对自己浓浓的爱意和老师工作的辛苦。〔网络上输入《老师老师你真好》都可以找到这首儿歌〕〔三〕交流讨论，理解每种职业都很重要。①提问：还有哪些人也在为我们效劳？幼儿：我的妈妈是医院的医生，她每天都要很辛苦的为别人看病。幼儿：我的爸爸是一名警察，他会保护大家的。〔鼓励幼儿多说一说。重点让幼儿理解她们父母的工作，并让幼儿主动说一说父母的工作的辛苦，还要理解每种职业都很重要〕②幼儿交流与讨论。老师引导幼儿分小组来说一说自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。③提问：假如小朋友们长大了，希望做什么工作呢？〔四〕情景表演：我来当小老师，感受老师工作的辛苦。老师组织幼儿来进展情景表演，选择某一在幼儿园生活学习的板块让幼儿来进展表演。情景一：老师带着孩子们做操。情景二：老师组织孩子们来学习本领。情景三：老师和孩子们玩游戏。通过情景表演，让幼儿体会老师们的一天工作，感受老师工作的辛苦，从心里萌发爱老师、尊敬老师之情。〔五〕老师总结在幼儿园这个大家庭里面，有很多的老师在为了让孩子们开心的生活和学习，而辛勤的工作。希望小朋友们能尊敬老师、珍惜老师们的老公成果，做个人见人爱的好孩子。老师节教案3活动目的：1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进展交谈，理解老师的意义。2、引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新才能的开展。活动准备：物质准备：幼儿园工作人员的照片、____、红色的纸、水彩笔。经历准备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识理解每一位工作人员。活动过程：一、开场局部通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步理解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。二、中间局部〔一〕幼儿自由结伴参观。1、引导幼儿用完好的语言，响亮的声音互相介绍自己熟悉的老师。2、老师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁？向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么？她是怎样工作的呢？她对小朋友的态度怎样？〔二〕师生互相介绍老师。老师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经历，绘画出简单情节，从而理解老师节的意义。〔三〕幼儿根据生活经历，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。老师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，如今请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢？〔四〕展示并讲述绘画内容。三、完毕局部按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。老师节教案4一、活动目的：通过此次活动，抒发学生对老师的感谢之情，对学校的祝福之情。从而鼓励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。二、活动准备和教室布置：黑板上书写“感谢您，老师；祝福您学校”美术字。三、队会准备活动〔略〕四、活动过程：中队长：同学们，今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。在学校这个大家庭里，为了我们的安康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。在这里，我代表同学们说一声：谢谢！今天班会的主题是：感谢您，老师；祝福您，学校！有请主持人上台。活动的第一局部：感谢您，老师主持人甲多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教诲我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……如今，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》。播放《感恩的心》。视频，〔学生边看，边学做手语操〕主持人乙一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光辉，也不肯松懈一下。每个人的成长，离不开老师的培养，要永远感谢老师的烛光，是他们把我们的前程照亮。主持人甲亲爱的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您炽热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温顺地覆盖着种子，滋润着渴求知识的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中默默地消失自己……但花朵和果实，永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。主持人乙请听黄伟同学的诗歌朗读《老师，您辛苦了》。活动的第二局部：祝福您，学校主持人甲有请全班同学们轮流上台表达心愿。〔内容、形式学生自定，可以是一张贺卡，一句心里话，唱一首歌，等等〕主持人乙最后，请欣赏歌曲《长大后我就成了你》。五、活动完毕。老师节教案5活动意图：小班幼儿刚入学，不理解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜欢老师，我们利用老师节节日教育活动，让幼儿知师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。活动名称：认识老师节活动目的：1、知道9月10日老师节是老师们的节日，初步理解老师的工作。2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备：字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。活动过程：一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。2、老师提问。师：录像里有谁？老师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？三、介绍老师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？向幼儿介绍9月10日是老师节，是老师们的节日。四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。老师节教案6活动“每当我轻轻走过您窗前，老师的灯光仍然在亮……”这首歌曲每个人都会唱，它歌唱的就是人类心灵的工程师老师。有人说：老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登；一年一度的.老师节即将到来，今年是第xx个老师节。老师在每一个人心中都是非常神圣的，万千学子都是在老师的沐浴下长大成才。为了引导孩子们理解身边的老师，更加充分地知师职业的特点和功绩。懂得关爱老师，感受老师工作的辛劳。在老师节到来之际，开展“心目中的老师”主题活动，激发孩子们尊敬老师、保护老师的情感，愿意用自己的方式帮老师庆贺节日！活动目的：1、知道20xx年9月10日是第xx个老师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、可以运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式，感受老师的辛劳，向老师表达感谢之情。3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作才能。活动主题：心目中的老师活动内容：一、各班活动详情：1、语言：我的好老师主要以诗歌形式，引导幼儿理解自己的老师，感受老师的辛劳。2、综合：老师大发现以调查表的形式，记录自己喜欢老师的各种信息。3、音乐：每当我走到老师的窗前通过音乐，感受老师的辛劳，向老师表达感谢之情。4、综合：我爱我的老师引导幼儿理解老师节的由来，运用自己的方式庆贺老师节日快乐。5、手工：感谢老师开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。二、集体活动每班根据班级特色制作一份《我爱老师》海报，形式如首映礼签名版一样。展示形式和时间：1、每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。2、各班级制作的《我爱老师》海报，在周一中午之前粘贴到通向二楼走廊的墙面上。创设出整块我爱老师的版面。人员分配：1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。2、主题版面创设：各班主任老师周一中午集合501班老师节教案7一、教育主题：热爱老师感恩老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生理解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进展自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、教育内容：〔一〕课前准备：〔1〕以小队为单位，利用课余时间搜集尊敬老师的好故事。〔2〕从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。〔二〕班会过程：〔1〕无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师节，同学们会向老师送一张精巧的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏亮堂的灯，把我们的人生引向光明的此岸。假如说学校是知识的泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的宏大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于老师。”是老师让我们辞别愚昧，是老师让我们挥别贫穷，是老师让人们智慧起来，是老师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是进步国民素质的关键，是经济腾飞的根底，是国家兴隆的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。〔2〕我会如：我会画画，我会读课文，我会背单词？？这些东西都是谁教我们的呢？〔老师、父母〕对，在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许