《延续文化血脉》优秀教案

第三单元文明与家园第五课守望精神家园1课时延续文化血脉教学分析【教学目标】知识目标能力目标情感、态度与价值观目标【重点难点】

如何弘扬中华文化和中华传统美德的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感教学重点：弘扬中华文化，弘扬中华传统美德。教学难点：中华文化的意义。教学过程一、导入新课近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中国诗词大会文化的热潮。想一想：不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮说明了什么？二、新课讲授目标导学一：中华文化根一中华文化的形成期用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字，才使中华文明发展至今没有中断，这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。二中华文化的内容60同组成源远流长、博大精深的中华文化。三中华文化的意义阅读教材第61么样的精神联系。建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。四中华文化的发扬62思考：1长提供了怎样的时代机遇？我们肩负着怎样的文化使命？共同总结：1当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，2坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。增强文化自信，既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。目标导学二：美德万年长一中华传统美德的重要性64－65问题：1扶危济困一直是中华民族的传统美德。如果有机会见到“顺其自然”，你最想问他什么问题？2青岛有“微尘”，宁波有“顺其自然”，你身边有这样的中国好人吗？分享他们的故事，共同感受中华传统美德的力量。共同总结：1蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义中国的精神力量。2中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操，有孝敬父母、尊敬师长的道德规范，有律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。3经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千年中华文明精华所在。二弘扬中华传统美德在气质，也是家庭兴衰的隐性因子。”传文明家风，做美德少年是对青少年的希望，许多地方正在评选美德少年，对此你有什么看法？贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。作业布置：选择教材65－66道德人物，提升人生境界，与同学交流读