有关幼儿园小小班个人计划合集7篇

Luckisanaccessoryhardwork.通用参考模板（页眉可删）有关幼儿园小小班个人计划合集7儿小人1我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划：一、班级情分析及工作点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯强幼儿的语言能力活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发目标1健康领域（1逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

（2在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。（3了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。（4愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。2语言领域（1学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。（2学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。（3喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。3社会领域（1愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。（2乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

（3在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。（4学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。（5学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。4科学领域（1在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。（2乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。（3喜欢操作、摆弄。（4亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。5艺术领域（1在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。（2喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

（3尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。（4学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作⒈做好新生入园的情绪安抚工作于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：（1开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长师子三者之间能尽快熟悉减轻孩子来园的消极情绪。（2给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境（3教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。⒉培养幼儿良好的生活常规提高生活自理能力做到生活有序。（1认识自己的标记。（2学会正确的洗手方法。

（3能安静午睡，不吵醒别人。（4培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。⒊培养良好的学习常规。（1愿意参加各项集体活动，注意力集中。（2爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。（3学会用语言表达自己的意愿，能将玩具归类收好。（4学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。⒋深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。⒌注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。⒍丰富幼儿一日生活分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要在医务人员的指导下严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作工作中加强对幼儿的生活照顾将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁

舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系幼儿生理与心理结合起来进儿的身心健康。在本学期的保健工作中增强保育员的教育意识在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。2按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。3鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划在今后工作中我将努力工作，争取更大的进步

儿小人2一、班级情况分析:本学期我班有36小孩,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:我班共有几个幼儿上过小小班园内生活有了一定的经验和知识上的准备以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,自己为中心,园时,哭闹情况多较,对母和祖辈依赖性较强,些幼儿抓做大人的脖子不肯放手些孩子手脚乱跳,有一些孩子对家长又抓又咬绪很激动,和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差:不会自己吃饭啊,会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为的不和群,任性的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪应幼儿园的生活,成良好的行为习惯成良好的常规意识,们老师将齐心协力,结合作,把更好的精力投入到工作当中去使每为幼儿都能愉快的生活,的可喜的进步。二、级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划扎实实好保教工作和家长工作,要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,强幼儿体质,发展幼儿语言能力,意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标:1过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,使用一些礼貌用语。2提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则和同伴共同游戏。3培养幼儿初步的自我服务能力参加简单的劳动自己能做的事。4调动幼儿的情绪参加各项活动能发表意见。5鼓励幼儿愿意与同伴交往。6能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相道应该关心别人。7学习分辨事物是与非的最基本的原则。8初步认识集体、公共等概写有关有利与集体、公共等的基本原则。三、环境创设:1学期我们将以主题形式来布置环境并与每月的主题活动密切配合,时更换主题时充分利用废旧物品以提供成品

或半成品材料为主,励幼儿动手参与,展幼儿的协调能力手操作能力以及提高幼儿的环保意识。3分利用家长资源励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工四、具体工作措施。“一切以幼儿利益优先的工作原则重幼儿,平等地对待幼儿立高度的教育意识,不断修正服务态度绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则诚信换取家长的信任。2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作时俱进,积极调整心态,应课改带来的变化探索中享受快乐,反思中寻求发展,发内在的工作习动机,进自我提升和集体事业的发展。3和李老师刘老师是新组合时本班的班长杨老师正在休假中,个学期由我担任暂时班长职务此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战,此,我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联,析,分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异后调整教育工作内容与措

施,工情况三人不断通过自身的调整个人意愿达成一致,团结协作,不掉队。4牢固树立“终身学习”的意职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,极参加各种研习活动和进修课程不断更新知识、更新教育观念,高业务水平和自身的素质。五、逐月目标:9月保教、常规、德育及安全目标:保教:1稳定幼儿情绪,定计划。学习模仿操。2动家长带一些玩具来幼儿园幼儿在集体活动中体验快乐。3环境布置,布置《我上幼儿园》主题活动4发放家园联系条。常规:1.儿进行常规教育要求幼儿学会洗手厕小便2.静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴、漱口。3.静就寝,睡姿正确。

德育:1让幼儿学习儿歌,幼儿进行礼貌教育;2鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园3教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助安全:新生幼儿刚刚入园,一定要抓好幼儿接送证制度位老师都必须在场,个老师送上接送车一个老师其他小朋友家长交流时,个老师必须在看小朋友能两个老师同时与家长交流。10:1环境布置,更改主题墙。2放家园联系册。常规:3继续进行常规教育。4离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。5在老师的指导下户外大型体育器械。

德育:1教育幼儿好定息与别人分享谦让;2教育幼儿要爱护花草树木,不摘花;3培养孩子讲卫生,清洁的习惯;4教育幼儿爱护玩具,同伴友爱地玩。安全:带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;手时注意幼儿不要把水龙头开的太大免弄湿衣服;育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞睡时,班老师一定要在场。11:保教、常规、德育及安全目标:保教:1环境布置,提供一些有关各行各业人物的图片,幼儿认一认,一说。2组织幼儿一起进行种植活动励引导幼儿共同来照顾自己的自然物。3丰富区角活动材料展班级“喂娃娃”比赛。

4继续开展课题活动5发放家园联系条常规:1继续进行常规教育。2初步懂得遵守一些简单的游戏规则。3初步懂得遵守一些简单的游戏规则。4离园时,拾好玩具放好桌椅并与老师说“再见”后离园。德育:1养幼儿初步的轮流、等待意识幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序;2知道同伴间要团结友爱互帮助。安全:来园时要注意小朋友是否带有危险物品:针纽扣小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有师要及时将其收藏,免吞进肚里或刺伤其他小朋友。12保教、常规、德育及安全目标

保教:1环境创设布置手帕专栏,幼儿欣赏。2继续丰富区角活动材料设娃娃家的同时,同时开设“小吃店”,养的语言表达能力和合作能力。3鼓励幼儿不怕冷个好宝宝,能坚持来幼儿园上课。]常规:1继续进行常规教育。2洗手时不玩水懂得节约用水。3、求幼儿会用手帕擦嘴巴鼻涕,吃饭时能吃完自己碗里的饭菜,保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。4知道爱护用具与材料摔,不乱丢玩具。德育:1培养孩子讲卫生,清洁的习惯;2初步掌握日常生活中简单礼貌用“你好“请、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。安全:

1外活动时稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动免乱奔乱跑,生意外2教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑止碰撞。1月保教、常规、德育及安全目标:保教:1更换主题环境。2开展新年活动3复习主题活动常规:1在老师的指导下,户外大型体育器械。2学会与同伴一起游戏,得运用礼貌用语进行交往。2知道爱护用具与材料,摔,不乱丢玩具。德育:1初步掌握日常生活中的简单礼貌用“你好、“请、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。2培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。安全:

来园时要注意小朋友是否带有危险物品:针纽扣小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有师要及时将其收藏,免吞进肚里或刺伤其他小朋友。四、建家园联系的桥梁家长的支持对我们的教育工作至关重要们将充分挖掘家长的资源,好家长工作。1“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,绍一些育儿的经验和一些先进的信息,请家长来谈谈自己的经验取幼儿生活中的点滴是我们互通信息的纽带,要我们教学需要,们会请家长配合。2个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,使家长和老师更容易沟通能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,而对症下药。儿小人3幼儿园小班个人学期计划新的一学期又要开始了过上学期的小班生活班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活上学期做一个总结：孩子都喜欢游戏有很多孩子在游戏中往自我为中心，不会顾及别人常会为玩具争吵们班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养让他们学会商合作、

交往、分享"在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的个学习活动停滞不前有明显的进步们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有"得开，收不拢"的感觉。另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信在集体回答问题和单独回答时都做得较好但不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培养。一、发展目标（一）健康1身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。4学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。（二）语言1乐意与人交谈，讲话礼貌。2注意倾听对方讲话，理解日常用语。3用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法

4愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。（一）语言1提供说普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话帮助个别能力较差的幼儿学说普通话并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。2利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。3在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说。4本学期将利用多种形式，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。（二）健康1每天继续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生。2重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。3为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼。

4给予幼儿在户外自由活动、探索和交流的机会。5加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。6保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。7根据小班幼儿活泼好动生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.二、家长工作1积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用家长会、家长开放日、家长学校等各种途径做好家长工作。2注重家长工作，根据主题教学需要，与家长做好沟通，协助做好搜集资料、辅导孩子等工作。3向家长推荐教育资料（早期教育家教版），鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。4请家长参与班级环境布置并策划帮助收集材料旧物品)

5为了让家长更好地了解幼儿在的学习情况教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言每月发放家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈，做好交流沟通工作。希望我们的孩子能健康的成长，快乐的度过小班的生活儿小人4新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性做到一切以幼儿为主具体计划工作主要有以下几点：一、全面发加强教育教学理论学习高个人的教学质量幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。二、行为规加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加深精神文明建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。三、遵守制

认真学习幼儿园内的各项规章制度做到上班不迟到下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。四、个人分重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做好个案的转化工作效果明显认真完成园内布置的各项任务与工作。遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。五、学期目1礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿切家园联系同促进幼儿的成长同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期里继续密切配合保健大夫作好每一项工作做好室内室外卫生工作保持良好的个人卫生充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量育幼儿正确的穿脱衣服置衣物，

适时的增添衣物导幼儿不挑食良好的进餐习惯多喝水，避免传染病的发生认真做好消毒工作填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。2养成教育本学期里我们将真对班上幼儿的实际情况在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。3安全为幼儿创设一个绝对安全的环境经常的进行自查工作及时的对幼儿进行安全教育作好安全笔记增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。作为幼儿园教师单单有满腔的热情好的职业道德是远远不够的自己还要多学几门技能利用空闲时间多听听其他老师的讲课看光盘家多查有关教学的资料人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里将在园领导的正确指导作好园内教师的教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。

儿小人5本学期，幼儿小班结合学校实际情况，以“关爱幼儿，尊敬家长，一切以幼儿利益为优先”的原则，认真开展各项工作。班务工作的目标是：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。一、班况分小班现有幼儿12，其中5名男孩，7女孩。经过上半学期的学习多数小朋友各项能力都有所提高质所增强，愿意离开父母的怀抱来到幼儿园，和大家一起游戏、学习，能够大胆、清楚的表达自己的愿望和请求。新入园的3名幼儿，还未建立起上下课意识，不会正确握笔，需要老师帮助。二、家园共1.师严格执行卫生保健制度，做好每日的卫生清扫工作，并及时消除安全隐患防止安全事故的发生注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播。2.定期召开家长会针对工作中出现的问题虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，最大程度促进幼儿全面发展。

3.好家访工作并做好家访调查记录了解家长的教养态度子互动方式等情况解幼儿在家的行为习惯活方式、生活自理情况，制定符合幼儿特点的教育措施。4.励家长积极参加园内组织的各项活动，增进家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通。三、教育教学目标1.康会幼儿正确使用肥皂洗手自己的杯子喝水，不舒服时及时告诉老师;养幼儿不乱仍纸屑垃圾、不弄脏桌面等好习惯;老师的帮助下有次序地整理书本、玩具，并放在指定地方;得不乱拿他人的物品和玩具，未经同意也不能使用他人的物品;意积极参加集体活动，安全使用运动器械，学会自我保护，并鼓励幼儿在活动中团结合作、遵守纪律。2.言初步养成安静倾听的习惯知道在与别人对话时要轮流发言，不随便插嘴;懂普通话，愿意说普通话，能识别普通话的基本发音;主动参与听说回答问题;一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物欢听故事、诗歌等，激发幼儿对语言产生兴趣。3.会：爱父母，爱老师，爱小动物、玩具等，会简单使用礼貌用语;悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活感受周围成人的关心和

爱护，愿意与同伴共同游戏、交往步懂得交通安全常识，引导幼儿遵守基本的学习活动规则。4.学激发幼儿对周围事物产生兴趣能直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力察动物、植物和无生命物质的特征;解日常生活中各种物品的作用识简单的几何图形。5.术：认识绘画的简单工具，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣;对性地认识颜色学习选择自己喜欢的颜色画画喜欢音乐游戏习按照节奏做简单的动作意加音乐活动。6.他掌握a-w拼音字母会唱字母韵律歌掌握10内数字，会正确数读50以内的数字;掌握“口”、“中”等简单汉字。四、安全工作1.教育教学活动的设计和组织过程中师首先要考虑到活动的安全性引导幼儿了解参与活动应遵守的安全规则为幼儿提高安全卫生的教具常活动中师要观察幼儿活动情况，随时提醒孩子不做危险动作终要保持使孩子在自己的视线范围内活动。2.安全知识融入主题活动中学习中培养幼儿的安全意识。通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩，不推

人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式的教育方式教育孩子不玩危险的东西掌握简单的自我保护技能。3.孩子懂得在园和在家的一些安全知识随便和陌生人讲话，不玩家用电器，对于突发事件，要懂得向大人求救等。4.师要和家长交流形成共识家长在家教育孩子懂得一些基本的安全知识，还要配合教师的工作，不让孩子带危险、尖锐的东西来园，以免发生伤害事故。儿小人6一、基本情分析经过幼儿园两年的学习生活班幼儿都能较好地遵守班级常规要求幼儿的学习主动性较好能积极参加老师组织的各项活动;部分幼儿能积极使用普通话进行交往语能力和动手能力都有较大的进步;儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。二、具体目

()保育工作1自己穿脱衣服，折叠衣服。2会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。3多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被4不舒服能及时告诉老师。5根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。6做好预防秋冬两季传染病的工作。措施1餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。2教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。3利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。4进行空气消毒工作。()健康领域1身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。

2知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。3生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。4有初步的自我保护意识和自我保护能力知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。5积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。6动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。7和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。8有事能主动告诉老师。措施()具体任务1通过体育游戏和体育课。2各科渗透情感教育，培养开朗性格。3开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。()社会领域1快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。

2主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。3学习解决交往中出现的问题。4理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。5乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终有初步的责任感和集体意识学习尝试解决碰到的问题。6能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。7乐于使用学习文明礼貌用语。措施1通过“教师节”“重阳节”等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。2在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。3鼓励幼儿做自己力所能及的事。

4联系家长，让幼儿了解__的一些人文景观，激发爱家乡的情感。()语言领域1乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。2安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。3能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。4喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。5周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。6坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。措施1鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。

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