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文档简介

【步步为赢】2《〈长征组歌〉两首》导学案一、学习目标、重点、难点(一)学习目标:通过欣赏《长征组歌》使同学们了解中国工农红军为北上抗日,在共产党领导下战胜无数困难,到达陕北的壮举,对学生进行爱党、爱人民军队的思想教育。(二)学习重点:欣赏《四渡赤水出奇兵》《飞越大渡河》《报喜》。(三)学习难点:通过欣赏了解历史,懂得《长征组歌》所要表达的内容情绪。进行爱国主义教育。从现代历史入手。二、知识概览图三、新课导引本文选自《长征组歌·红军不怕远征难》,1965年为纪念红军长征胜利30周年而作,北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成:①告别,②突破封锁线,③遵义会议放光辉,④四渡赤水出奇兵,⑤飞渡大渡河,⑥过雪山草地,⑦到吴起镇,⑧祝捷,⑨报喜,⑩大会师。这部大型声乐作品,采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形式,融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发展,艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件,构成一部宏伟壮丽的英雄史诗,塑造了中国工农红军的光辉形象,热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。四、教材精华四渡赤水出奇兵横断山,路难行。天如火水似银。【段析】写红军转战川黔边境所遇到的严酷自然环境。【品味】用比喻、夸张极写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。(①请你谈谈“军民鱼水一家人”应如何理解。)【段析】写红军与人民群众的鱼水深情。第一部分:写红军行军中的艰难和军民鱼水深情。【品味】把军民关系比成鱼水关系,说明红军和人民群众之间相互依存的深厚情谊。横断山,路难行。敌重兵,压黔境。(②为何词中两次提到“横断山、路难行”?)【段析】描写红,军在国民党军围追堵截情况下面临的艰难处境。【品味】反复吟唱“横断山,路难行”,强调突出红军行军的艰难。战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。(③文中哪些语句具体表现了“毛主席用兵真如神”?)【段析】展现了红军在赤水河流域巧妙调动敌军最终摆脱困境的战斗画面。第二部分:写红军四渡赤水,进行了一场出色的运动战,赞扬“毛主席用兵真如神”【品味】画龙点睛地盛赞了毛主席用兵如神的军事艺术。用夸张的手法突出了红军敢于战胜一切困难的英雄气概。过雪山草地雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。【段析】渲染自然环境之恶劣,红军饥寒交迫,面临严重的生存危机。第一部分:写红军过雪山草地时遇到的极大困难。红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。【段析】突出红军敢于战胜一切困难的英雄气概。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。(④“风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚”运用了什么修辞方法,有什么表达效果?)【段析】承接上文的“不怕难”,具体表砚红军战士大无畏的英雄气概。【品味】不直接说红军战士把高耸的雪山踩在脚底下,“低头”“迎”把雪山拟人化,写出红军不畏艰难、豪迈乐观的气概和征服雪山的喜悦之情。“毯”“毡”用比喻精练生动地展现了过草地时艰难困苦的情景,突出了红军在恶劣环境中的革命乐观主义精神和“不怕难”的钢铁意志。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。(⑤全诗的中心句是哪句?)【段析】表明红军战士“不怕难”,其原因在于红军战士崇高的革命理想。第二部分:写红军的顽强斗志,表现了红军革命的力量源泉。答案速查①这里采用比喻的修辞方法,把“军”和“民”的关系,比喻成“鱼”和“水”的关系,表明红军是人民的部队,是为人民大众谋利益的部队,他们之间的关系是亲人间的关系。②一方面是歌词创作本身的需要,另一方面反复咏唱,突出长征之旅的艰难。③“乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。”“调虎离山袭金沙。”④用对偶充分表现了红军饥寒交迫的处境,一个“更”字,一个“越”字,再次突现了红军“不怕难”的精神。⑤“官兵一致同甘苦,革命理想高于天。”五、课堂检测飞越大渡河水湍急,山峭耸。雄关险,豺狼凶。健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。安顺场边孤舟勇,踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四,猛追穷打夺泸定。铁索桥上显威风,勇士万代留英名。鉴赏要点这首诗选自《长征组歌·红军不怕远征难》,是萧华1965年为纪念长征胜利30周年而作。全诗描写了红军战士在困难重重的情况下巧渡金沙江、飞越大渡河、勇过泸定桥的惊世壮举,表现了红军大无畏的英雄气概。问题探究1.上面这首诗的中心句是:。2.上面这首诗主要赞扬红军战士,从哪些词语可以看出来?3.诗的前四句对表达

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