江西省吉安市六校联盟九年级（上）期中

第9页九年级〔上〕期中化学试卷一、单项选择题〔本大题包括10小题，每题2分，共20分．每题有四个选项，其中只有一个选项符合题意〕．1．〔2分〕古诗词是古人为我们留下的珍贵精神财富．以下诗句中只涉及物理变化的是〔〕A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 2．〔2分〕以下化学实验操作正确的选项是〔〕A．滴加液体 B．验满氧气 C．读取液体体积 D．向试管中加固体 3．〔2分〕空气是一种珍贵的资源。以下是空气中各成分的自述，你认为正确的选项是〔〕A．氮气：我化学性质不活泼，可充入食品包装袋内防腐 B．稀有气体：我比拟稳定，常用于医疗急救 C．氧气：我具有可燃性，可以用来做燃料 D．二氧化碳：我不能供应呼吸，属于空气污染物 4．〔2分〕小明用凉开水养鱼，不久鱼儿就死了．以下解释合理的是〔〕A．凉开水中几乎不含水分子 B．凉开水中几乎不含氧分子 C．凉开水中几乎不含氧原子 D．凉开水中几乎不含氧元素 5．〔2分〕分析推理是化学学习过程中的常用方法，以下推理正确的选项是〔〕A．物质和氧气发生的反响是氧化反响，所以发生氧化反响一定有氧气参加 B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的 C．阳离子带正电，所以带正电的粒子一定是阳离子 D．化合物是含有不同元素的纯洁物，所以含有不同种元素的纯洁物一定是化合物 6．〔2分〕以下粒子的结构示意图中，表示离子的是〔〕A． B． C． D． 7．〔2分〕以下符号代表的意义正确的选项是〔〕A．2H2：2个氢分子 B．2N2：4个氮原子 C．Al+3：铝离子 D．2CO32﹣：2个硫酸根离子 8．〔2分〕以下现象的微观解释中，不正确的选项是〔〕选项现象解释A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大C用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同A．A不正确 B．B不正确 C．C不正确 D．D不正确 9．〔2分〕我市盛产茶叶，“雪青〞“清润茗芽〞等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等成效，其化学式为C76H52O46，以下说法不正确的选项是〔〕A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B．单宁酸中氧元素质量分数最大 C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23 D．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 10．〔2分〕实验室制取氧气可以采用加热氯酸钾〔白色固体〕和二氧化锰混合物的方法，现加热质量相等的两份氯酸钾，一份中混入少量的二氧化锰〔b曲线〕，分别同时加热，放出氧气的质量〔m〕与反响时间〔t〕的关系图象正确的选项是〔〕A． B． C． D． 二、选择填充题〔先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号里，然后在D处再补充一个符合题意的答案，每题3分共15分〕〔反响前〕〔反响后〕11．〔3分〕如图是某化学反响的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。以下说法中正确的选项是A．该反响涉及到四种原子B．该反响属于分解反响C．参加反响的两种分子的个数比为1：1D．。12．〔3分〕以下符号中只能表示微观含义的是A．H2OB．HC．Fe2+D．13．〔3分〕以下各物质前者属于混合物，后者属于氧化物A．高锰酸钾结冰的水B．自来水蒸馏水C．过氧化氢溶液氧气D．14．〔3分〕元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的选项是A．该元素在地壳中的含量为52.00%B．该元素属于非金属元素C．该元素的原子核外有24个电子D．该元素的原子序数为15．〔3分〕下表各组中，实验操作和目的对应关系正确的选项是．选项实验操作实验目的A硫在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水防止炸裂瓶底B实验室制取蒸馏水时，向水中参加碎瓷石防止加热时出现暴沸C用双氧水制氧气时，参加少量二氧化锰得到更多的氧气D将较浑浊的泥沙水进行过滤前，须先静置一会儿三．填空与说明题〔本大题包括5小题，共30分〕16．〔5分〕红色沙砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语填空：〔1〕石灰岩含有钙元素。〔2〕氢氧化铁中铁元素的化合价。〔3〕岩石呈红色是含有氢氧化铁所致，氢氧化铁中铁离子带三个单位的正电荷。〔4〕地壳中含量最多的金属元素。〔5〕人体中含量最多的物质。17．〔7分〕水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。〔1〕硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，生活中常用降低水的硬度。〔2〕我国是淡水资源非常有限的国家，保护水资源是每个公民的责任和义务。以下行为属于浪费水的是〔填字母编号〕。A．洗手擦香皂时不忘关上水龙头B．用洗菜水浇花C．用洗衣水冲厕所D．用自来水不断为西瓜冲水降温〔3〕今年，我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水平安，急需对水进行净化处理，以下处理措施中，不属于净水方法的是A．吸附沉淀B．过滤C．静置沉淀D．加肥皂水〔4〕如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反响是氯化钠和水在通电条件下反响生成氢氧化钠、氢气和氯气〔Cl2〕，该反响的文字表达式为。〔5〕消毒剂高铁酸钠〔Na2FeO4〕集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体。高铁酸钠中铁元素的化合价为。18．〔5分〕化学是研究物质的结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的根底。如表包含局部元素的相关信息，完成以下填空。〔1〕1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制了；〔2〕画出17号元素原子结构示意图，该元素在化学反响中比拟容易〔填“得到〞或“失去〞〕电子变成离子；〔3〕以下图中微粒共表示种元素，其中与氯元素具有相似化学性质的是〔填序号〕。19．〔6分〕根据图1和图2答复以下问题。〔1〕图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由〔填离子符号〕和构成；〔2〕图2的试管A中的气体的化学式是，试管B中气体的检验方法是；〔3〕分析图1可知，在水蒸发的过程中，以下说法正确的选项是〔填字母序号，下同〕；A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变C．氢、氧原子不发生改变D．水分子可以保持水的物理性质20．〔7分〕以下九种物质是初中常见的物质，其中B、Y为黑色固体，X、E是组成元素相同的液体，C能使带火星的木条复燃，F能使澄清石灰水变浑浊。其中箭号表示生成的意思，试答复以下有关问题。〔1〕A的化学式为，X的化学式。〔2〕Y的用途：。〔3〕与反响①的反响根本类型相同的是〔填序号〕。〔4〕反响③的文字表达式为。四、实验与探究题〔本大题包括3小题，共25分〕21．〔11分〕化学是一门以实验为根底的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合以下实验装置图答复以下问题：〔1〕写出指定仪器的名称：③〔2〕实验室用高锰酸钾制取氧气有如下步骤：①加热②收集气体③检查装置的气密性④装入高锰酸钾⑤将试管固定在铁架台上⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。正确的顺序为A、①②③④⑤⑥⑦B、③④⑤①②⑥⑦C、⑤③④①②⑦⑥D、③④⑤①②⑦⑥〔3〕实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是〔填字母代号〕，检验装置气密性的方法是；反响的文字表达式是。〔4〕装置C或D中导管口都要接近瓶底，其目的是；要做铁丝在氧气中燃烧实验，应采用〔填字母代号〕装置收集氧气，实验时发现细铁丝一直未能燃烧，可能的原因是。〔写两条即可〕22．〔8分〕图Ⅰ是小娅按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改良，装置如图Ⅱ。【实验操作】a．向B、C、E三支试管分别参加5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b．在A、D试管中分别参加2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】：〔1〕E试管放有酚酞溶液的目的是；〔2〕进行操作b时观察到的现象是；〔3〕由此可以得到的有关分子的性质是①；②；〔4〕比照改良前的实验，改良后实验的优点是。〔5〕小婷认为还需加比照试验排除是水是否参加反响的干扰，你认为小婷的说法〔填正确或错误〕理由是。23．〔6分〕某化学兴趣小组为了研究过氧化氢制氧气的反响中二氧化锰的催化作用，对书上实验作了如下改良：在带凸起的双叉试管中，一边参加约1g的二氧化锰，试管口稍倾斜向上固定在铁架台上，小心参加5mL5%的过氧化氢溶液。如下图。〔1〕先用带火星的木条试验，木条不复燃，说明此时根本无氧气放出。小心扭动双叉试管，使过氧化氢溶液倾入另一管中，再用带火星木条试验，此时观察到的现象是。说明二氧化锰能加快过氧化氢分解的速度。写出该反响的文字表达式。〔2〕同学们想知道二氧化锰的质量在反响前后是否有改变，先将反响后的物质进行〔填操作名称〕，然后经过洗涤、枯燥、称量，得到二氧化锰的质量1g，说明。于是大家得出了二氧化锰能作为过氧化氢分解制氧气的催化剂。〔3〕老师认为同学们的探究还不够严谨，理由是。五、计算题〔本大题共1小题，共10分〕24．〔10分〕根据硝酸铵〔NH4NO3〕计算。〔1〕硝酸铵中氮元素与氢元素质量比为〔2〕经测定某块农田缺氮元素350克，那么需施用含硝酸铵75%的氮肥多少克？〔其它成分不含氮〕写出计算过程，保存一位小数。〔3〕不纯的硝酸铵样品，经分析，氮元素的质量分数为34.3%〔其它杂质不含氮元素〕，那么这种样品中硝酸铵的质量分数是。九年级〔上〕期中化学试卷参考答案一、单项选择题〔本大题包括10小题，每题2分，共20分．每题有四个选项，其中只有一个选项符合题意〕．1．C；2．C；3．A；4．B；5．D；6．D；7．A；8．B；9．B；10．C；二、选择填充题〔先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号里，然后在D处再补充一个符合题意的答案，每题3分共15分〕〔反响前〕〔反响后〕11．C；反响前后原子的种类不变；12．C；2H；13．B；空气二氧化碳；14．C；24；15．B；节省过滤时间；三．填空与说明题〔本大题包括5小题，共30分〕16．Ca；〔OH〕3；Fe3+；Al；H2O；17．肥皂水；煮沸；D；D；氯化钠+水氢氧化钠+氢气+氯气；+6；18．元素周期表；；得到；3；D；19．Na+；Cl﹣；H2；将带火星的木条伸入该气体中，观察到木条复燃，那么该气体是氧气；AC；20．KMnO4；H2O2；做燃料和复原剂；②③；水氢气+氧气；四、实验与探究题〔本大题包括3小题，共25分〕21．水槽；D；A；先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出；氯酸钾氯化钾+氧气；为