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文档简介
大班科学教案《认识瓢虫》大班科学活动教案《重新认识瓢虫》
幼儿园大班科学教案:瓢虫
活动目标:
1.介绍瓢虫的外行特征,自学用橡皮泥制作瓢虫。
2.发展幼儿的揉,揉,团,甩等动作技能,锻炼身体手部动作的灵活性。
准备工作活动:白,白,橡皮泥卷成的瓢虫一只,各种瓢虫图案一份。
活动过程:
(一)出具图片
1.回答:你们看看,今天老师找来了谁(瓢虫,先出具7星,了解回去之后再带出他除了很多朋友,我们去看一看都有些谁。他们短的什么样?
2.你们认真看一看,他们短的那些地方就是一样的,哪些地方就是不一样的?(形状一样,背上的花纹不一样)
3.逐一了解瓢虫:这只背上的花纹就是怎么样的----它叫做XX瓢虫(7星就是益虫,其它都就是害虫)。
4.教师对着图使幼儿集体说道一遍瓢虫的种类。
(二)出具橡皮泥范例,迎合幼儿特别注意
1.今天老师用橡皮泥搞了一只瓢虫,看一看这只是什么瓢虫?
2.探讨瓢虫的制作方法,教师根据探讨的结果去展开示范点。(可以把身体各部分都先搞好,再装配上去)。
用红色面团半球体行当作身体。
用黑色橡皮泥面团6条圆柱体当脚,相连接在身体的两边,再加之触角。
用黑色橡皮泥撮成几个小圆,压扁,张贴在瓢虫的背部。
3.幼儿动手制作,教师向存有困难的幼儿提供更多协助。
4.陈列作品,幼儿观赏。
恳请搞好了的幼儿将作品摆到展出区,其他小朋友可以去观看(双手藏在身背后)最后将搞的不好的几只评测(这只
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