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文档简介

位置列李辉赵敏方志刚熊民孙芳李小东周明王艳赵强李刚王宏伟张亮张思贤郭正山方国强吴志强张晓梅方培培吴芳芳赵芳华钱思思12345612345行列列列列列行行行行竖排叫做列横排叫做行李辉赵敏方志刚熊民孙芳李小东周明王艳赵强李刚王宏伟张亮张思贤郭正山方国强吴志强张晓梅方培培吴芳芳赵芳华钱思思12345612345竖排叫做列横排叫做行小丽李辉赵敏方志刚熊民孙芳李小东周明王艳赵强李刚王宏伟张亮张思贤郭正山方国强吴志强张晓梅方培培吴芳芳赵芳华钱思思12345612345竖排叫做列横排叫做行小丽想一想:用数对怎么表示物体的位置?

用数对表示物体的位置,要先确定列数,再确定行数。0123456123456动物园示意图●●●●●大象馆猴山熊猫馆大门海洋馆⑴我用(3,0)表示大门的位置,你能表示其他场馆所在位置吗?(1,4)大象馆猴山熊猫馆(2,2)(3,5)海洋馆(6,4)⑵在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(1,1)猩猩馆(0,3)狮虎山(4,3)●●●飞禽馆猩猩馆狮虎山例题21、图上的数字表示什么意思?2、你能用数对表示出大门的位置吗?并说出其它场馆所在的的位置。3、请在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(1,1)猩猩馆(0,3)狮虎山(4,3)4、观察这三个地点在图中的位置和他们的数对,你有什么发现?导学提纲想一想:怎样在方格纸上用数对确定物体的位置?在方格纸上用数对确定物体的位置,先找出数对表示的是第几列,第几行,然后在列数与行数相交处描点。表示为:(列数,行数)下图是学校附近的地图,说一说学校在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234学校在地图上的位置是(3,2)。学校.下图是学校附近的地图,说一说其他地方在地图上的什么位置。银行邮局图书馆公园商店1234501234邮局的位置是(

);银行的位置是(

)公园的位置是(

);商店是位置是(

)12114341学校1列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行(1)的位置是(),的位置是()。(1)的位置是(),的位置是()。1,62,43,35,61列2列3列4列5列1行2行3行4行5行6行⑷确定位置的习惯是先看(),再看(),的位置是(1,1),第一个1代表(),后一个1代表()。列行第一列第一行六年级(5)班的同学进行队列表演,每组人数相等,小明站在最后一组的最后一个,用数对表示是(8,6),请问他们班有多少人参加了队列表演?拓展练习8×6=48(人)答:有48人参加了队列表演。1234321孔雀(1,3)大象(2,3)斑马(3,2)确定一种动物的位置需要几个数据?先从左往右数,看在第几列,这个数就是数据中的第一个数;再从前往后数,看在第几行,这个数就是数据中的第二个数。做一做:4321123⒈熊猫(2,1)⒉小兔(3,4)⒊小猫(2,4)⒋小狗(3,1)我应该坐哪里?生活中还有那些需要确定位置的例子?做一做:⒈(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?(9,8)(6,11)(12,11(5,10)(13,10(6,10)(12,10)(7,10)(11,10)(6,9)(12,9)(4,6)(14,6)(4,5)(14,5)(5,4)(13,4)(6,3)(12,3)(7,2)(11,2)(8,1)(9,1)(10,1)(9,8)(6,11)(12,11)(5,10)⒈(9,8)这个已经涂好了,你能接着涂一涂吗?(9,8)(6,11)(12,11(5,10)(13,10(6,10)(12,10)(7,10)(11,10)(6,9)(12,9)(4,6)(14,6)(4,5)(14,5)(5,4)(13,4)(6,3)(12,3)(7,2)(11,2)(8,1)(9,1)(10,1)(9,8)(6,11)(12,11)(5,10)(13,10)⑴照样子写出图中字母的位置。A(5,8)B(,)C(,)D(,)。255285⑵描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,

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