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文档简介
中班主题教案《找找好朋友》中班杰出主题教案《找找好朋友》
设计思路:
水里的小动物就是幼儿最感兴趣和最喜欢的。我们通过收集材料、事物、标本、观赏影碟,从网上收集素材,充分调动了幼儿的好奇心,也使幼儿探究水里动物世界的秘密。《找找好朋友》就是水里小动物这个中的一次数学活动,对孩子们来说数学活动就是比较抽象化的,所以我制作水里小动物的课件,把这次活动横跨至里面。这样既调动了幼儿的自学兴趣,也唤起了幼儿关怀小动物的情感。
活动目标:
1、唤起幼儿自学相连数。
2、进一步培育幼儿分析问题的能力。
3、协助幼儿认知相连数之间多1太少1的关系,能够讲出2和3的相连数。
活动准备工作:
1、根据主题活动制作的课件。
2、1~4的数字卡若干。
3、《找朋友》的背景音乐
活动过程:
1、教师模拟课件,便设计小鱼找朋友的情节,恳请幼儿数一数,都存有什么颜色的鱼?各种颜色的鱼都存有几条?教师用数字则表示。
2、设疑探讨:
(1)黑鲤鱼今天必须打听好朋友,一个比它少1的,一个就是比他多1的,恳请小朋友找到就是哪两种鱼,他们各存有几条?幼儿讲出答案后,教师用数字则表示。
(2)恳请幼儿仔细观察,分析比较红鲤鱼、黑鲤鱼和金鲤鱼之间多1太少1的数量关系,晓得3的好朋友就是1和2。
3、协助金鲤鱼。用金鲤鱼也必须打听两个好朋友的情节,鼓励幼儿找到3的好朋友就是2和4。
4、恳请幼儿用数字卡快速摆2的好朋友、3的好朋友。
5、游戏:找朋友。播出《找朋友》的背景音乐,幼儿胸穿1~4的数字卡,恳请摆数字2和3的好朋友说道:“我的好朋友在哪里?”与他们相连数的边说道:“你的好朋友在这里。”边快速东站至
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