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文档简介
中班社会教案《听话的小轻轻》幼儿园中班社会教案《懂事的小轻轻》
活动目标:
1、教育幼儿不要打搅别人歇息,使幼儿晓得怎样就不打搅别人歇息;
2、体会和区分声音多寡、高低、酌定的相同;
3、教育幼儿必须关心和敬重长辈,培育幼儿不打搅别人歇息的较好行为习惯。
活动准备工作:
妈妈歇息图片、丁丁思索图、故事《唱歌比赛》磁带、钢琴、多媒体和许多玩具、图书、彩笔、画纸、橡皮泥等。
活动过程:
一、明确提出问题,可供幼儿思索:
出具妈妈歇息图片和丁丁动脑图片,再出具手枪、奥特曼、皮球、锣、铁叉、铃鼓、布娃娃、图书、橡皮泥、彩笔、画纸、手工纸等,使幼儿看看后任一刊登自己的观点。
二、使幼儿通过认知和区分声音的多寡、高低、酌定相同,晓得怎样就不打搅别人歇息
1、使幼儿民主自由回去玩玩各种玩具,但建议幼儿无法抢夺,大朋友们必须轮流玩玩,老师看看哪个小朋友就是个遵守纪律的好孩子,然后使小朋友在嬉戏后,把嬉戏时不发出声音,或者声音很重、高、强的玩具放到左边,声音轻、低、弱的玩具摆右边。使幼儿自己总结妈妈歇息时,无法玩玩什么玩具?
2、恳请小朋友想一想故事〈〈唱歌比赛〉〉里哪些动物歌唱的太作响了(小狗、小鸭),哪个动物歌唱的太重了(小鸡)。回答幼儿如果妈妈睡觉了,你必须就是轻轻的骂人呢?还是高高的、重重的、响响的骂人呢?
3、使幼儿听音乐,学小动物跑:小鸡跑、小猫跑、大象跑、小马走。再回答幼儿怎样跑就不能叫醒妈妈睡?使幼儿认知只有轻轻的走才不能叫醒妈妈睡。
4、使幼儿听到摇篮曲和进行曲,认知和区分高低、多寡、酌定的音乐,从而使幼儿晓得:如果想要使妈妈睡,就可以听到摇篮曲,而无法听到进行曲。
三、通过回答使幼儿
总结:如果有人歇息了,自己就无法玩太响的玩具;无法收到太响的声音;走路、处事都必须
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