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文档简介

1信息技术转变人们的学习方式应当从终生学习变为全方位的学习。正确错误解析:“音像阅读”与传统的文字阅读一样,它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联,是多维空间,声画结合的视听活动。正确错误解析:学校云应用即是学校治理的效劳系统。正确错误解析:教师进展记录袋不能够真正助力教师进展。正确错误解析:思维导图是一种将线性思考具体化的方法。正确错误解析:课程改革过程中,要想提高学生的学科成绩与提高学生的实践力气是对立关系。正确错误解析:在发送电子邮件时,收发双方都必需同时在线。正确错误解析:信息化技术要渗透到学生寻常的生活学习之中。正确错误解析:教师工作坊与网络研修社区可以相互促进、融合、补充,提高了网络研修活动的实效。正确错误解析:学习诊断系统作为评价工具,具备自动扫描阅卷的功能,大大节约了人力资源,提高工作效率使数据统计自动化、准确化,测试后,系统会自动生成反响报告;可以帮助我们准确化了解教学中的问题。正确错误解析:单项选择题单项选择题(总分30分,每题1分,共30小题)课堂导入需遵循的原则中,为了让学习者快速进入学习和思考状态的是。启发性迁移性针对性简洁性解析:以下属于信息技术转变学习方式的是〔〕简易多媒体关心教学翻转课堂课上引导学生进展小组学习以上均包括解析:13.〔〕是一种以网络为根底开展教研工作的方式,它借助网络,不受时空和人员限制,为宽阔一线教师供给了内容丰富、理念颖、技术先进、有用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员准时沟通、公正探讨的活动平台和环境,促进课程改革试验的决策者、设计者、争论者与实施者的多元对话。校本教研校本必修课程网络研修校本选修课程解析:虚拟试验是借助,仿真以及虚拟现实技术而产生和进展的一种试验模式。试验器材多媒体视频图画解析:争论性学习无论什么环节〔〕都是至关重要的。查找资料团队共享合作沟通呈现多样化解析:《国家中长期教育改革和进展规划纲要〔2023-2023年〕》〔以下简称《教育规划纲要》〕明确指出:“〔〕对教育进展具有革命性影响,必需予以高度重视。”信息技术教育技术人工智能大数据解析:以下关于信息化教学环境描述不正确的选项是在移动学习环境下,学生有更多时机进展个人体验、沟通互动、应用与合作交互式多媒体环境,主要指的是学生之间、教师之间实现自由的沟通互动在简易多媒体环境中,学生的行为主要是观看、思考、进展操作练习在多媒体网络教学环境中,学生有更多时机进展沟通合作解析:在课堂教学过程中,有哪些评估方式?习题、画册纸质评估以上均对评估量表等视频资源的评估解析:能够联网的机房属于四类信息化典型环境中哪一类?简易多媒体环境交互多媒体环境多媒体网络环境移动学习环境解析:微信公众平台运营主体是 可以申请微信公众账号的效劳号。组织个人组织和个人不能申请解析:微信公众平台的功能包括 。①群发推送②自动回复③1对1沟通①②①③C.①②③D.①②③解析:最简洁的〔)技术在网络效劳中已经随处可见,例如搜寻引擎、网络信箱等。云计算信息整合移动解析:利用电子邮件进展沟通的局限在于。不利于师生在异地辅导作业,沟通思想,相互协作电子邮件发送时间短,本钱低教师可以通过电子邮件便利与多个学生沟通,并且沟通时所需的工作量较小反响速度受教师和学生乐观性的影响解析:24.〔〕是实现学生共性进展的测量仪。用教与学的过程中产生的数据来诊断教与学目标达成的程度,并对未达成的缘由进展认知和学问等方面的统计分析,并实时进展调整改善,使教与学得到持续的改进。学习评价系统学习诊断系统即时反响系统自动阅卷系统解析:以下哪个选项不是电子板书的特点。板面容量大多版面并存回看比照不行存储解析:.

成为将来教育信息化进展的风向标。将来科技地平线报告大数据国家中长期教育改革和进展规划纲要解析:微信公众平台运营主体是 可以申请微信公众账号的订阅号。组织个人组织和个人不能申请解析:以下属于技术环境下合作学习实施与公布阶段的是。过程双向监视培训网络合作根底技能师生双向评价以上都不是解析:杀毒软件是一类特地针对()开发的软件,它能通过各种内置的功能,帮助用户去除电脑中感染的病毒。黑客电脑病毒木马程序以上均包括解析:30.是指每年刚入学的学生参与的根本学习力气的测试。基线测试起点报告增值报告学生问卷解析:31.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件,这样教师的电脑就可以把握学生的电脑,基于视频公开课的监控班级博客监控维基平台监控伽卡他卡电子教室监控解析:32.能告知我们什么最有效率的,我们通过它不仅能看到更大规模的客观数据,而且对“数据”的理解也更为深入,我们可以依据这些“数据”进展记录与分析,理性对待学生学业等方面的进展,对学生整体的学习状态和个体的学问把握状况产生读到的见解。信息大数据资料教育信息化解析:信息化环境下的〔〕是教育进展的必定趋势。它又名无缝学习、普适学习、无处不在的学习等,顾名思义就是指每时每刻的沟通,无处不在的学习,是一种任何人可以在任何地方、任何时刻猎取所需的任何信息的方式。主动学习泛在学习广泛学习处处学习解析:混合学习的三个层次包括〔〕线下与线上混合学与习混合学习与工作混合以上均包括解析:能够支持和治理教师网络研修活动开展的平台是〔〕学校政府网络研修社区平台教研中心解析:以下生活实例使用大数据的是〔〕实时导航快速计算学生成绩多媒体关心教学微视频关心教学解析:资源来呈现其所要表达的教学信息。以下选项中哪些素材的组合是最正确的方案?文本、图像动画、音频视频、音频图形、视频解析:传统课堂用80%的时间用来讲授根底学问,解决“是什么”的问题;20%时间讲“为什么,怎么样”。才智课堂教学系统〔〕%时间用于讲“是什么”,其余时间师生互动,为什么,怎么样,提高分析力气。A.0.3B.0.2C.0.15D.0.4解析:创立教师个人网站是一个系统的过程,一般首先要做的一项工作是 。公布网站开发网站收集与加工网站所需素材设计网站的构造解析:以下模块中,属于资源模块的是〔〕。图书数据库测验词汇表解析:(50225小题)以下关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的选项是 。学习任务应当具有开放性和层次性,使学生能依据自己的兴趣和力气进展选择学习任务的设计应表达网络教室的优势,发挥网络环境的功能学习任务的最终作品必需以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等学习任务最好与学生的生活相联系解析:中小学信息技术应用力气提升过程的总目标和任务包括〔〕提升教师信息技术应用力气提升学科教师教学力气提升教师专业进展力气运用信息技术转变生活的力气解析:争论性学习在信息技术的帮助下,学校应当做的是什么?信息化平台的建设工程进度治理资源引入限制选题解析:学校云平台一般由三局部组成,包括〔〕云应用云课堂云微校云邮箱解析:以下哪种行为符合使用计算机的安全和道德标准?期检查计算机系统内文件是否有病毒,如觉察病毒,应准时用杀毒软件去除利用电子邮件作播送型的宣传对自己的资源加设密码口令,不泄露给外人维护计算机的正常运行,保护计算机系统数据的安全解析:以下属于才智教育中“才智教学法”的有〔〕差异性教学、共性学习协作学习、群智学习入境学习泛在学习解析:交互式电子白板为教学供给了_的同步教学资源。静态图片和文本动画视频以上都没有解析:云计算有哪些好处?数据在云端软件在云端无所不在的计算以上都不是解析:多媒体教室中,不能够实时再现物体外观特征的教学设备是 。实物展台计算机机扫描仪解析:一个合格的网络研修社区要具备的功能有()信息与资源的公布校际间的沟通在线的沟通与协作研修规划与治理解析:建构主义理论认为,儿童与环境的相互作用完成学习过程,包括。同化顺应平衡以上都不是解析:以下不能用于输入音频信息的设备是键盘鼠标话筒光笔解析:猎取学习治理系统的途径有〔〕自主研发购置成熟产品开源平台开放平台解析:以下属于翻转课堂中常用的平台功能有〔〕图文资源公布用户沟通与互动在线测验公布与统计作业公布与治理解析:网络研修社区的根本功能()资源公布沟通互动研修治理学问猎取解析:信息技术对教育的核心价值是哪些?普及化共性化互动性创性解析:争论性学习中,〔〕格外重要。资料团队合作呈现解析:目前常用的搜寻引擎效劳有()必应雅虎百度有道解析:教育信息化从教育属性来看,其根本特征是。开放性共享性交互性协作性解析:以下哪些选项不属于邮件效劳器所使用的协议? 、SMTP、MIMEFTP、POP3、MIME、POP3、SMTPFTP、URL、MIME解析:不属于探究性学习的五个根本特征的是:提出问题、 、形成解释、评价结果和检验结果。收集数据解决问题探究方法争论思路解析:交互式电子白板的仿真试验具有_特点。不受试验仪器、环境、时间的限制;随时随地预习、复习、操练试验,将试验带回家。运用鼠标就可完成整个试验过程3D效果“形象、生动、逼真”以上都不是解析:“教师专业进展记录袋”的意义()教师工作、生活与学习过程的鲜活记录对教师日常工作的一种鼓舞教师反思和成长的一种方式教师间可以相互学习沟通解析:构建网络研修社区的要素()研修治理技术平台成员协作组织制度解析:正式的研修社区具有的特点()正式组织架构基于个人兴趣由学校或机构发起通常有专职治理人员解析:2百度搜寻加双引号的意思就是你所搜寻的关键字不会被拆分。正确错误解析:“音像阅读”与传统的文字阅读一样,它与摄影、电影、电视、网络、卡通资源相关联,是多维空间,声画结合的视听活动。正确错误解析:学习不只是在课堂,制造数字化学习环境,处处是课堂。正确错误解析:10分钟以内。正确错误解析:有学者把当下信息技术环境下的教育变革称为教育史上的“第四次革命”。正确错误解析:合作学习是实践才智学习的关键点之一。正确错误解析:WIFI是安全的。正确错误解析:移动教学环境只需教师手持平板,学生无需使用。正确错误解析:现今社会,技术已成为猎取信息的重要渠道。正确错误解析:来自于门户网站的信息质量、可信度要低于来自纯粹的搜寻引擎检索的信息。正确错误解析:(30130小题)在课堂导入的众多方式中,能够加强诱导,激发思维的是。任务导入法故事导入法情境导入法案例导入法解析:网络环境下的校本研修是学校依据课程设置和学校进展需要以及教师个体进展需求,利用网络环境开展的教师研修活动。它以〔〕为目的。促进教师的进展促进学生成长促进学校进展满足课程设置要求解析:微信公众平台的功能包括 。①群发推送②自动回复③1对1沟通①②①③C.①②③D.①②③解析:信息化进展革命教学内容从学问传授向〔〕为主转变。网络学习力气力气培育小组学习力气德育教育解析:使用优酷上传视频文件我们可能使用帐号登录。帐号微信帐号淘宝帐号浪帐号解析:选择学习治理平台需考虑平台的〔〕功能丰富程度易用性本钱以上均包括解析:能够联网的机房属于四类信息化典型环境中哪一类?简易多媒体环境交互多媒体环境多媒体网络环境移动学习环境解析:微信公众平台是一个 平台。多媒体自媒体众媒体全媒体解析:争论性学习学生的工程成果可以是〔〕形式?文档视频程序多种形式解析:立足于教师的将来进展,对教师做出较为完整的、综合的评定原则是什么?三全原则自评为主原则协同评价原则进展性原则解析:农远工程教育资源的分类有哪些?学问点教学资源自助学习资源活动拓展资源专题教育资源解析:能够支持和治理教师网络研修活动开展的平台是〔〕学校政府网络研修社区平台教研中心解析:构建网络研修社区要素的根底是〔〕成员协作技术平台组织制度以上都不是解析:以下搜寻工具中,属于元搜寻工具的是 ?Bing〔必应〕GoogleDogpileYahoo解析:下面哪种方法不是微课程的制作方法课堂全程实录PPT录制录屏软件手机录制解析:QQQQ群视频的模式。标准模式演讲模式教育模式教学模式解析:教师专业进展评价应当由奖惩性评价、等级评价走向〔〕评价,旨在促进教师持续、全面进展。多元性相互性进展性唯一性解析:微信公众平台运营主体是 可以申请微信公众账号的效劳号。组织个人组织和个人不能申请解析:学习诊断系统反响的数据最终都指向〔〕,为实现共性化教学供给依据。班级学校教师个人解析:微信公众平台运营主体是 可以申请微信公众账号的订阅号。组织个人组织和个人不能申请解析:传统课堂用80%的时间用来讲授根底学问,解决“是什么”的问题;20%时间讲“为什么,怎么样”。才智课堂教学系统〔〕%时间用于讲“是什么”,其余时间师生互动,为什么,怎么样,提高分析力气。A.0.3B.0.2C.0.15D.0.4解析:防止信息垃圾和信息污染,不制作、不传播、不使用不良信息,不借助网络进展人身攻击,不侵害他人的学问产权、隐私权,不利用信息技术进展违法犯罪活动等的教育内容属于〔〕信息道德教育信息安全教育计算机根底学问程序设计课程解析:虚拟试验是借助,仿真以及虚拟现实技术而产生和进展的一种试验模式。试验器材多媒体视频图画解析:在教学中使用媒体,丰富了我们的教学,以下说法不恰当的是?媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具,当某一媒体被用于教学时,被称为教学媒体在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息教学媒体往往要通过确定的物质手段而实现,如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。在选择教学媒体时,要选择先进、智能化的教学媒体解析:35.〔〕是以促进学生思维力气进展为核心的课程,通过专业课程训练,使学生把握最根本的八大图式思维方式;通过学科教学整合,将思维训练与每个学科的教学到达深度融合。校本必修课程思维训练课程校本选修课程多元才智课程解析:以下属于信息技术转变学习方式的是〔〕简易多媒体关心教学翻转课堂课上引导学生进展小组学习以上均包括解析:在网络环境下,探究性学习最常用的支持工具是 。搜寻引擎BBSE-mailblog解析:沟通平台可分为同步沟通平台和异步沟通平台,以下属于同步沟通平台的是。?BBSE-mailQQBLOG解析:以下对泛在学习表达正确的选项是〔〕泛在学习是指无时无刻的沟通,无处不在的学习泛在学习是一种任何人可以在任何地方、任何时刻猎取所需的任何信息的方式。泛在学习是数字学习的延长,抑制了数字学习的缺陷或限制以上均正确解析:40.〔〕是学校信息化工作的带头人,组织者,践行者。班主任校长副校长主任解析:多项选择题多项选择题(总分50分,每题2分,共25小题)提升教师信息技术应用力气提升工程实施的目的包括〔〕帮助教师习惯运用信息技术教学破解教育信息化进展瓶颈问题促进教师转变教学方式实现教师终身学习解析:在一间教室内,可以通过〔〕让智能手机向电脑传送数据。放射器接收器蓝牙无线网络解析:以下哪种行为不符合信息安全和道德标准的要求?未经许可使用他人无线网络连接破解他人无线网络使用密码以共享网络实行技术方法登陆未经有关部门许可的国外网站对自己的文件传输和网络空间设置安全密码解析:开放教育的形态有()公共课〔MOOC〕精品课翻转课堂解析:网络研修社区的根本功能()资源公布沟通互动研修治理学问猎取解析:中小学信息技术应用力气提升过程的总目标和任务包括〔〕提升教师信息技术应用力气提升学科教师教学力气提升教师专业进展力气运用信息技术转变生活的力气解析:以下哪种说法是不正确的?计算机病毒只会破坏计算机的操作系统,对网络设备不起作用。《中华人民共和国著作权法》,把计算机软件列为享有著作权保护的作品;定期更系统和软件无助系统安全定期安装系统漏洞补丁可以完全防范病毒和木马侵入解析:常用工具中的圆规,可以画_。角扇形以上都不行以解析:下面关于网页描述,其中说法正确的选项是。网页分为静态网页和动态网页在一个网页中用来超链接的对象只能是文字可用于制作网页超链接是指从一个网页指向另一个目标的链接关系解析:当前信息技术教育应用实践热点包括〔〕网络教学移动教学开放教育资源协同教育解析:校本培训活动中适合线上培训的内容有()简洁事理学问情感参与自我反思与提炼沟通与协作解析:教育信息化从技术属性来看,其特征包括:〔〕

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