2022-2023学年辽宁省铁岭市名校九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．木星是太阳系里的气态巨行星，约含有81%的H2、18%的He和1%的CH4等，平均温度约为－148℃。它没燃烧成火球的原因可能有①可燃物种类太少②氦气含量太高③没有适宜的温度④没有支持燃烧的氧气。其中分析正确的是A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．一定条件下，在一个密闭容器内发生某化学反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示。下列说法不正确的是（）物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2A．X可能是单质B．Y可能是催化剂C．该反应是分解反应D．反应后Z物质的质量为93.6g3．下列对有关实验现象的描述正确的是A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶塞，在瓶口会出现白色烟雾B．向氢氧化钠溶液中加入氯化铜溶液，产生蓝色沉淀C．将光亮的铁钉放在稀盐酸中，铁钉表面有气泡冒出，溶液变为黄色D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体4．2019年“贵州生态日”系列活动以“践行生态文明思想，奋力打好污染防治攻坚战”为主题。下列做法不符合这一主题的是A．生活垃圾分类处理B．开发使用清洁能源C．增高烟囱减少污染D．生活污水净化排放5．下图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是()A．分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B．分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸C．分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸D．分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且足量的稀硫酸6．2019年为国际化学元素周期表年，是元素周期表诞生150周年。在150周年来临之际，元素周期表大家庭又增添了新成员，2016年增加了4种新元素：113号元素Nh、115号元素Mc、117号元素Ts和118号元素Og，这标志着元素周期表中的第7周期被全部填满。如图为115号元素镆的有关信息，下列说法错误的是A．相对原子质量为288 B．属于金属元素C．核内有115个质子 D．核外有173个电子7．某同学编写的化学小报中，标题下文章中的主角是一氧化碳，则该标题可能是（）A．形成酸雨的罪魁祸首B．新装修房屋内空气中的杀手C．燃气热水器安装在居室内的危险D．PM2.5与雾霾天气8．归纳与反思是学习化学的重要环节。下表是某同学对所学内容的归纳，其中完全正确的一组是（）A．化学与能源、环境B．物质的鉴别煤、石油、天然气是三大化石燃料天然气是可再生能源，对环境无污染用澄清石灰水区别CO和CO2用带火星的木条鉴别氧气和氮气C．性质与用途D．化学与安全氧气具有助燃性可作燃料氮气化学性质不活泼可作保护气进入地窖前做灯火实验电器着火后，立即用水浇灭A．A B．B C．C D．D9．下列各组常见的物质中，前者是氧化物，后者是混合物的是A．净化后的空气、澄清石灰水B．液氧、食醋C．石墨、过氧化氢溶液D．冰水共存物、过滤后的食盐水10．下列实验方案与结论不相对应的是选项ABCD方案结论说明瓶中含有氧气说明白烟具有可燃性说明只有二氧化锰存在时，过氧化氢才会分解产生氧气说明水的状态变化是物理变化A．A B．B C．C D．D11．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．氧化物一定含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C．分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子D．单质中只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质12．目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血，我国政府已启动“酱油补铁工程”，这里的铁是指A．铁单质 B．四氧化三铁 C．氧化铁D铁元素13．下列过程中，没有发生化学变化的是A．蜡烛燃烧 B．干冰升华 C．动植物呼吸 D．煤的综合利用14．下列有关水的说法正确的是A．冰水共存物是纯净物B．水分子很小，在化学变化中不可以再分C．水是由氢分子和氧原子构成D．长期饮用纯净水有益身体健康15．科学家用石墨烯薄膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是（）A．该过程属于物理变化B．该过程可应用于海水淡化C．“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D．海水经过“筛子”后，氯化钠的溶质质量分数增大二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验室制取气体的常用仪器如下图所示，回答下列问题：（1）仪器B的名称是_____。（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，应选用上图中的哪些仪器来组装实验装置（填仪器编号）_____。（3）如果用（2）中制取二氧化碳的实验装置来制取氧气，则实验室制取氧气的化学反应方程式是_____；检验一瓶气体是不是氧气的方法是_____。（4）如图H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是_____（填序号）。A气体从b端通入，收集二氧化碳B瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳C瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳D在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，测量气体的体积三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前的质量/g1.72.27.90.9反应后的质量/g待测6.602.7则反应后A的质量为_____；该反应所属的基本反应类型是_____．18．（8分）人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn，请回答：（1）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为____________；（2）葡萄糖酸锌中氢、氧两种元素的质量比为____________；（3）136.5g葡萄糖酸锌中含有________g锌元素。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）实验是科学探究的重要途径。某同学利用如图微型实验装置进行实验探究。（1）挤压胶头滴管后，单球管中发生反应的化学方程式为_______；点燃系在细铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，立即将细铁丝插入充满氧气的集气管中，并塞紧塞子，观察到的现象是_______铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_____________。（2）某同学用下列实验装置完成气体的制取及性质的验证实验。①用双氧水和二氧化锰混合制氧气，为了得到平稳的氧气流，应选择的发生装置是________（填序号）。当产生的氧气通入到D中时，D中的白磷始终没有燃烧的原因是什么？____________②在方框中画出F装置中产生的气体的收集装置图。（画出集气瓶和导管）________。用A装置还可以制取密度最小的气体，其化学方程式为__________。③F装置中石灰石样品质量为12.5克，经测定，进入到F瓶中的稀盐酸质量（足量）为100克。充分反应后（杂质不参加反应）称量，剩余固液混合物总质量为108.1g。请计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。________

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；木星是太阳系里的气态巨行星，约含有81%的H2（可燃物）、18%的He和1%的CH4（可燃物）等，平均温度约为－148℃。没燃烧成火球的原因可能是没有适宜的温度、没有支持燃烧的氧气，故选D。2、A【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故10+3+90=3.2+3+待测+3.2，待测=93.6。X反应后，质量减小，X是反应物，Y反应后，质量不变，Y可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，Z反应后质量增加，Z是生成物，W反应后质量增加，W是生成物。【详解】A、由分析可知，X是反应物，Y、W是生成物，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，故X一定是化合物，符合题意；B、由分析可知，Y可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；C、由A可知，该反应是分解反应，不符合题意；D、由分析可知，反应后，Z物质的质量为93.6g，不符合题意。故选A。【点睛】3、B【详解】A、浓盐酸具有挥发性，会发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，形成白雾，故错误；B、氯化铜溶液与氢氧化钠溶液混合，反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和氯化钠，过程中产生蓝色沉淀，故正确；C、将光亮的铁钉放入稀盐酸中，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色，故错误；D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量，故错误。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验结论的区别。4、C【解析】A、生活垃圾分类回收，回收并合理处理废旧物品，不仅能减少污染物的排放并能循环使用，利于环境保护。正确；B、开发使用太阳能、风能、生物能等清洁能源，风能、太阳能是清洁能源，在使用过程对自然界没有污染，并且可以减少对电的消耗，可以节约很多电能，符合可持续发展的做法。C、将烟囱加高，不会减少污染，错误；D、生活污水净化后再排放，可防止水污染，故合理。5、C【解析】A、铜的金属活动性表中排在氢的后面，不会与稀硫酸反应生成氢气，与图像不符，错误；B、等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸反应，浓度大的稀硫酸反应生成氢气多，与图像不符，错误；C、Mg比Zn活泼，向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸，Mg产生氢气快，最后氢气质量相等，与图像相符，正确；D、镁的金属活动性比锌强，镁的反应速率快，与图像不符，错误。故选C。点睛：本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。6、D【详解】A、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故相对原子质量为288，不符合题意；B、由镆的“钅”字旁可知。镆属于金属元素，不符合题意；C、质子数=原子序数，在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故核内质子数有115个质子，不符合题意；D、质子数=核外电子数=115，故核外有115个电子，符合题意。故选D。【点睛】本题考查元素周期表的相关知识，元素周期表中，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，下方的数字表示相对原子质量，另外，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数。7、C【详解】A、形成酸雨的罪魁祸首是二氧化硫、二氧化氮，而不是一氧化碳，故选项A不符合题意；B、新装修房屋内空气中的杀手是甲醛，而不是一氧化碳，故选项B不符合题意；C、燃气热水器中的燃气不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳能与血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的与氧气结合，造成人体缺氧，故选项C符合题意；D、PM2.5与雾霾天气是粉尘造成的，而不是一氧化碳，故选项D不符合题意。故选：C。【点睛】本题考查的是一氧化碳的性质及空气污染的原因，抓住一氧化碳的物理性质是无色无味、难溶于水；空气的污染物主要是有害气体及粉尘。8、B【详解】A、天然气是不可再生能源，错误；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不会，故用澄清石灰水区别CO和CO2，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，而氮气不会，可用带火星的木条鉴别氧气和氮气，正确；C、氧气具有助燃性，没有可燃性，不可作燃料，错误；D、家用电器着火首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，错误；故选B。9、D【详解】A、净化后的空气中含有氮气和氧气等多种气体成分，属于混合物；故选项错误；B、液氧是只由氧元素组成的纯净物，属于单质；故选项错误；C、石墨是只由碳元素组成的纯净物，属于单质；故选项错误；D、冰水共存物中只含有水分子，水是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于氧化物；食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；故选项正确；故选：D。10、C【详解】A、氧气具有助燃性，因此带火星的小木条伸入集气瓶内若复燃，则说明瓶内含有氧气，选项正确。B、蜡烛熄灭后，烛芯上会有一缕石蜡的固体小颗粒的白烟，点燃白烟可使木条复燃，说明白烟具有可燃性，选项正确。C、当氧气浓度达到一定程度时，才可以使带火星小木条复燃，因此无二氧化锰作催化剂的过氧化氢溶液中，可能是由于产生的氧气太少不能使木条复燃，选项错误。D、水受热变为水蒸气，水蒸气遇冷的玻璃片又变为液态水，因此只是物理变化，选项正确。故答案选C。11、C【详解】A、虽然H2O和H2O2的组成元素相同，但分子的构成不同，因此它们的化学性质不同，选项A不正确；B、氧化物是两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，而含氧元素的物质可能是氧气等氧元素组成的单质，也可能是水等两种元素组成的氧化物，还可能是氯酸钾等含两种以上元素的其他含氧化合物，因此含氧元素的物质不一定是氧化物，选项B不正确；C、分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子，比如中子也不带电，选项C正确；D、单质是由一种元素组成的纯净物，单质中只含有一种元素，但含有一种元素的物质不一定是单质。比如氧气和臭氧组成的混合物，就是由一种元素组成的。选项D不正确。故选C。12、D【分析】

【详解】在日常生活常接触到物品上的氟”、‘铁’“钙”等指的均是元素。故选D。13、B【详解】A、蜡烛燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、干冰升华，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、动植物呼吸有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、煤的综合利用，是将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。14、A【分析】纯净物是由同种物质组成的。【详解】A、冰水共存物是由水一种物质组成的，是纯净物，故A正确；B、水分子很小，但在化学变化中还可以再分，故B不正确；C、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故C不正确；D、饮用水中应含有适量的矿物质，长期饮用纯净水不利于身体健康，故D不正确。故选A。【点睛】化学变化是分子的破裂成原子，原子的重新组合新的分子。15、D【详解】A、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，能除去海水中的盐，该过程可应用于海水淡化，故B正确；C、当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，实现了氯化钠和水的分离，“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，故C正确；D、“筛掉”氯化钠后的海水，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质质量分数减小，故D不正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、酒精灯ACDG2H2O22H2O+O2↑把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气A【详解】（1）仪器B是酒精灯，故填：酒精灯；（2）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固、液常温型，不需要酒精灯，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，要制取并收集一瓶二氧化碳，需要的仪器是：ACDG；故填：ACDG；（3）（2）中制取二氧化碳的实验装置不需要加热，属于固、液常温型，可用于用过氧化氢制取氧气的装置，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；因为氧气具有助燃性，检验一瓶气体是不是氧气的方法是：把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气。故填：2H2O22H2O+O2↑；把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气；（4）A二氧化碳密度大于空气，气体应从a端通入，收集二氧化碳，错误；B瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳，正确C瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，正确；D在a端接量筒，瓶内装满水，氧气从b端通入，测量气体的体积，正确；故选：A。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3.4g；分解反应【详解】由表中的数据可知：C的质量减少，是反应物，参加了7.9g；B、D的质量增加，是生成物，B生成了4.4g，D生成了2.7g-0.9g=1.8g；根据质量守恒计算，A生成了7.9g-4.4g+1.8g=1.7g，因此A的质量增加，是生成物，反应后A的质量为1.7g+1.7g=3.4g；该反应中C是反应物，ABD是生成物，该反应所属的基本反应类型是分解反应。故填：3.4g；分解反应【点睛】此题是有关质量守恒定律的考查题，解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断，并进而对反应的类型及质量关系进行探