英语句子成分结构讲解课件_第1页
英语句子成分结构讲解课件_第2页
英语句子成分结构讲解课件_第3页
英语句子成分结构讲解课件_第4页
英语句子成分结构讲解课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

句子成分句子成分组成句子的各个组成部分叫句子成分:1.主语:是一个句子的主干部分之一,主语表明是“什么人”,“什么事”.通常由名词,代词,不定式,动名词来充当.1.Lucylikeshernewbike.2.Weworkhard.3.Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.4.Playingfootballafterschoolisgreatfun.主谓宾定状补表组成句子的各个组成部分叫句子成分:1.主语:是一个句子的2.谓语:说明主语做什么或怎么样。通常由动词充当.动词常分为实义动词,连系动词,情态动词和助动词.1.Theyworkveryhard.2.Tomfeelsmuchbetternow.(系动词:表示状态,后面往往接形容词isamaresoundlookbecome)△情态动词和助动词不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起构成谓语.TheycanspeakEnglishwell.Theyareplayingoverthere.2.谓语:说明主语做什么或怎么样。通常由动词充当.动词常分为3.表语:跟在连系动词后面的词语或从句,用来说明主语的身份,特征,状态.Mysisterisanurse.Thetreesturngreen.Theflowerisbeautiful.Toseeistobelieve.

3.表语:跟在连系动词后面的词语或从句,用来说明主语的身份3.宾语:动作行为的对象,说明主语做什么。一般放在及物动词或介词后面.由名词,代词,数词,动词不定式,动名词构成.1.Westudy

English.2.Isawhimyesterday.3.Hewantedtohaveapen.4.Shelikes

playingbasketball.5.Ourteacher

said

thathewouldgothere.△双宾语:指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。

Hegaveme

twobooks.3.宾语:动作行为的对象,说明主语做什么。一般放在及物动词或4.定语:用来修饰名词或代词的词.形容词,形容词性物主代词,名词,不定式,介词短语等.

Thisisaredcar.Thebuildingistheirteachingbuilding.Thewomandoctorismywife.Ihavesomethingtotellyou.ThemaninfrontofthegateisMr.Li.

EverystudenthasanEnglishbook.4.定语:用来修饰名词或代词的词.形容词,5.状语:说明动作或状态特征,用来修饰动词,形容词,副词或整个句子.副词,介词短语,动词不定式,以及after,when,assoonas,until,if,before等引起的从句.Youarequiteright.Theyoftendrawinthepark.WecamehereinordertolearnEnglish.Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.5.状语:说明动作或状态特征,用来修饰动词,Youare6.宾补:补充说明宾语。(宾语和宾补之间有逻辑上的主谓关系)宾语+宾补叫复合宾语,复合宾语有以下几种类型:

1名词(代词)+不定式

2名词(代词)+分词

3名词(代词)+名词

4名词(代词)+形容词

6.宾补:补充说明宾语。(宾语和宾补宾语+宾补叫复合宾语1名词(代词)+不定式Johnaskedme

tohelphim.Lethim

gohome.Isawher

comeoutoftheroom.1名词(代词)+不定式

名词(代词)+分词(现在分词表示主动,过去分词表示被动)I

foundhim

standingatthegate.Shecouldfeelherheart

beatingviolently.Hespokeslowlyinordertomakehimself

understood.Hespokeloudlyinordertomakehimself

heard.名词(代词)+分词Ifoundhimstand

名词(代词)+名词(作宾补的表示独一无二的职位前不加the.)Theyappointedher

headoftheEnglishDepartment.Theymadehim

captainoftheship.名词(代词)+名词名词(代词)+形容词

Wemustkeeptheroom

clean.Wefoundher

busy.Ifoundthestory

interesting.名词(代词)+形容词简单句的五种基本句型1主语+谓语(不及物动词)(S+Vi型)Hecame.Shedances.简单句的五种基本句型1主语+谓语(不及物动词)(S+Vi型2主语+谓语(及物动词)+宾语(S+Vt+O)Isawher.TheylikewatchingTV.

2主语+谓语(及物动词)+宾语(S+Vt+O)Isaw3主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+Vt+IO+DO)(IOindirect)

Igaveherabook.Sheshowedherfriendsallthepictures.3主语+谓语+间接宾语+直接宾语Igaveher4主语+连系动词+表语(S+V+P)

Iamastudent.Shelooksveryyoung.4主语+连系动词+表语(S+V+P)Iamast5主语+谓语+宾语+宾补(S+Vt+O+OC)IaskedMarytohelpme.Wecallourheadmasterawiseman.5主语+谓语+宾语+宾补IaskedMarytoThankyouThankyou句子成分句子成分组成句子的各个组成部分叫句子成分:1.主语:是一个句子的主干部分之一,主语表明是“什么人”,“什么事”.通常由名词,代词,不定式,动名词来充当.1.Lucylikeshernewbike.2.Weworkhard.3.Tolearnaforeignlanguageisnoteasy.4.Playingfootballafterschoolisgreatfun.主谓宾定状补表组成句子的各个组成部分叫句子成分:1.主语:是一个句子的2.谓语:说明主语做什么或怎么样。通常由动词充当.动词常分为实义动词,连系动词,情态动词和助动词.1.Theyworkveryhard.2.Tomfeelsmuchbetternow.(系动词:表示状态,后面往往接形容词isamaresoundlookbecome)△情态动词和助动词不能单独充当谓语,必须和实义动词或系动词一起构成谓语.TheycanspeakEnglishwell.Theyareplayingoverthere.2.谓语:说明主语做什么或怎么样。通常由动词充当.动词常分为3.表语:跟在连系动词后面的词语或从句,用来说明主语的身份,特征,状态.Mysisterisanurse.Thetreesturngreen.Theflowerisbeautiful.Toseeistobelieve.

3.表语:跟在连系动词后面的词语或从句,用来说明主语的身份3.宾语:动作行为的对象,说明主语做什么。一般放在及物动词或介词后面.由名词,代词,数词,动词不定式,动名词构成.1.Westudy

English.2.Isawhimyesterday.3.Hewantedtohaveapen.4.Shelikes

playingbasketball.5.Ourteacher

said

thathewouldgothere.△双宾语:指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。

Hegaveme

twobooks.3.宾语:动作行为的对象,说明主语做什么。一般放在及物动词或4.定语:用来修饰名词或代词的词.形容词,形容词性物主代词,名词,不定式,介词短语等.

Thisisaredcar.Thebuildingistheirteachingbuilding.Thewomandoctorismywife.Ihavesomethingtotellyou.ThemaninfrontofthegateisMr.Li.

EverystudenthasanEnglishbook.4.定语:用来修饰名词或代词的词.形容词,5.状语:说明动作或状态特征,用来修饰动词,形容词,副词或整个句子.副词,介词短语,动词不定式,以及after,when,assoonas,until,if,before等引起的从句.Youarequiteright.Theyoftendrawinthepark.WecamehereinordertolearnEnglish.Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.5.状语:说明动作或状态特征,用来修饰动词,Youare6.宾补:补充说明宾语。(宾语和宾补之间有逻辑上的主谓关系)宾语+宾补叫复合宾语,复合宾语有以下几种类型:

1名词(代词)+不定式

2名词(代词)+分词

3名词(代词)+名词

4名词(代词)+形容词

6.宾补:补充说明宾语。(宾语和宾补宾语+宾补叫复合宾语1名词(代词)+不定式Johnaskedme

tohelphim.Lethim

gohome.Isawher

comeoutoftheroom.1名词(代词)+不定式

名词(代词)+分词(现在分词表示主动,过去分词表示被动)I

foundhim

standingatthegate.Shecouldfeelherheart

beatingviolently.Hespokeslowlyinordertomakehimself

understood.Hespokeloudlyinordertomakehimself

heard.名词(代词)+分词Ifoundhimstand

名词(代词)+名词(作宾补的表示独一无二的职位前不加the.)Theyappointedher

headoftheEnglishDepartment.Theymadehim

captainoftheship.名词(代词)+名词名词(代词)+形容词

Wemustkeeptheroom

clean.Wefoundher

busy.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论