初中音乐《红河谷》课件

第四单元美洲乐声

《红河谷》庄墓初中：

费凤娇第四单元美洲乐声《红河谷》庄墓初中：1

“枫叶之国”“枫叶之国”2尼亚加拉大瀑布尼亚加拉大瀑布3初中音乐《红河谷》课件4初中音乐《红河谷》课件5初中音乐《红河谷》课件6初中音乐《红河谷》课件7初中音乐《红河谷》课件8加拿大：

位于北美洲，是一个地广人稀的国家，它的面积居世界第二，而人口却只有3000多万，它是一个移民国家，主要是英国和法国的后裔，这里的森林、矿产、渔业、水资源都很丰富，加拿大人说，我们国家虽然没有悠久的历史，却拥有丰富多彩的地理风貌。加拿大不仅有丰富的自然风光和资源，而且有很多脍炙人口的歌曲。加拿大：位于北美洲，是一个地广人稀的国家，9歌曲简介：《红河谷》是流传在加拿大红河一带的民歌，它主要表现了人民来到这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。歌曲回顾了人们艰苦创业的历史，同时也展现了对美好生活的向往。歌曲简介：《红河谷》是流传在加拿大红河一带的民歌，它主要表现10

《红河谷》请问：1.这首歌曲的情绪是怎样的？2.这首歌曲是几拍子的歌曲呢？

《红河谷》请问：11

《红河谷》1.这首歌曲的情绪是怎样的？

优美的、动听的，带有深深的思念之情。2.这首歌曲使几拍子的歌曲呢？

4|4拍：以四分音符为一拍，每小节4拍。

《红河12合唱的基本要求：

1.各声部要把音唱准，达到声音的和谐。2.各声部音量要彼此呼应，达到声音的均衡。3.要注意节奏、速度、音色和表情的协调统一。4.要看指挥，使合唱的各声部成为一体。合唱的基本要求：

1.各声部要把音唱准，达到声音的和谐。134|4拍指挥手势——4|4拍指挥手势——14初中音乐《红河谷》课件15《红河谷》竖笛演奏示范曲初中音乐《红河谷》课件16初中音乐《红河谷》课件17初中音乐《红河谷》课件18初中音乐《红河谷》课件19音乐赏析流行版（黑鸭子组合）英文（RedRiverValley）音乐赏析流行版（黑鸭子组合）20课后作业：1.能在音乐及节奏准确的前提下，完整地背唱歌曲的主旋律。2.用竖笛完整的吹奏歌曲《红河谷》。课后作业：1.能在音乐及节奏准确的前提下，完整地背唱歌曲的主21

庄墓初中音乐教师：费凤娇

初中音乐《红河谷》课件22第四单元美洲乐声

《红河谷》庄墓初中：

费凤娇第四单元美洲乐声《红河谷》庄墓初中：23

“枫叶之国”“枫叶之国”24尼亚加拉大瀑布尼亚加拉大瀑布25初中音乐《红河谷》课件26初中音乐《红河谷》课件27初中音乐《红河谷》课件28初中音乐《红河谷》课件29初中音乐《红河谷》课件30加拿大：

位于北美洲，是一个地广人稀的国家，它的面积居世界第二，而人口却只有3000多万，它是一个移民国家，主要是英国和法国的后裔，这里的森林、矿产、渔业、水资源都很丰富，加拿大人说，我们国家虽然没有悠久的历史，却拥有丰富多彩的地理风貌。加拿大不仅有丰富的自然风光和资源，而且有很多脍炙人口的歌曲。加拿大：位于北美洲，是一个地广人稀的国家，31歌曲简介：《红河谷》是流传在加拿大红河一带的民歌，它主要表现了人民来到这里垦荒种地、建设家园、发展城市，最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。歌曲回顾了人们艰苦创业的历史，同时也展现了对美好生活的向往。歌曲简介：《红河谷》是流传在加拿大红河一带的民歌，它主要表现32

《红河谷》请问：1.这首歌曲的情绪是怎样的？2.这首歌曲是几拍子的歌曲呢？

《红河谷》请问：33

《红河谷》1.这首歌曲的情绪是怎样的？

优美的、动听的，带有深深的思念之情。2.这首歌曲使几拍子的歌曲呢？

4|4拍：以四分音符为一拍，每小节4拍。

《红河34合唱的基本要求：

1.各声部要把音唱准，达到声音的和谐。2.各声部音量要彼此呼应，达到声音的均衡。3.要注意节奏、速度、音色和表情的协调统一。4.要看指挥，使合唱的各声部成为一体。合唱的基本要求：

1.各声部要把音唱准，达到声音的和谐。354|4拍指挥手势——4|4拍指挥手势——36初中音乐《红河谷》课件37《红河谷》竖笛演奏示范曲初中音乐《红河谷》课件38初中音乐《红河谷》课件39初中音乐《红河谷》课件40初中音乐《红河谷》课件41音乐赏析流行版（黑鸭子组合）英文（RedRiverValley）音乐赏析流行版（黑鸭子组合）42课后作业：1.能在音乐