项目四-入库作业课件

项目四入库作业56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。项目四入库作业项目四入库作业56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。【项目概要】商品入库是以商品的接运和验收为中心开展的业务活动,一般是指仓库根据入库凭证接收商品入库储存而进行卸货、搬运、清点数量、检査质量、办理入库手续等一系列作业环节构成的工作过程。入库作业进行的好坏关系到后续仓储作业能否顺利进行。商品的入库作业管理,是根据商品入库凭证,在接受入库商品时所进行的卸货、查点、验收、办理入库手续等各项业务活动的计划和组织。本项目对入库的整体流程进行了详细阐述。入库流程为入库准备一入库验收—货物接运一入库登记。1卫星远程教育简介现代卫星远程教育是以计算机网络及卫星数字通讯技术为支撑的新型教育方式，它具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。从本世纪初开始，中央就投资100亿元，地方配套相应数额资金，在全国范围内推广实施农村中小学现代远程教育工程，简称“农远工程”，卫星远程教育正式开始在农村中小学中逐步应用。目前我国农村卫星远程教育的实施办法主要是在小学校园内建立卫星教学收视点，每套装置包括一套卫星接收系统、一台计算机及其相应的外设以及电视机、DVD机和成套的教学光盘。卫星远程教育以其巨大的优势逐步被广大农村中小学所接纳，它不仅为学校带去了很多优秀的教学材料，丰富了农村中小学教学素材，也提供了更多的教学信息，为农村中小学教育水平的提高打下了坚实的基础。2农村中小学卫星远程教育开展的必要性分析2.1农村经济现状的实际需要经济的发展给很多农村地区带来了深远的影响，人民生活富裕了，教育水平也相应得到了提高。但纵观我国农村发展的整体情况，地域之间的差异、资源条件的限制等等导致了不同地区的农村经济发展极为不平衡，尤其是中西部地区的广大农村，经济发展仍然十分缓慢，教育基础很差。要想在短时间内平衡城乡教育差距，充实偏远地区农村中小学师资力量，显然不是短时期内可以完成的。而农村远程教育的推广则为我们统筹城乡教育规划、推进农村教育跨越式发展提供一个很好的舞台。从另一个方面看，全国农村地区电视的平均普及率在90%以上，这为卫星远程教育在农村的开展提供了很大的方便。所以，只要我们可以有效利用现有的农村资源，卫星远程教育投资少、建设周期短、覆盖面广的优点便会更好的得到发挥。2.2实施素质教育的内在需求传统的教育，尤其是农村中小学的教育教学普遍都是资源匮乏、形式老套、思想僵化。不少农村中小学都是“一根粉笔、一块黑板、一本教材、一张嘴巴”的单一教学模式。有的条件稍好的学校，或许还有一些可供老师参考的教学挂图和教学实物，条件差的学校，教师备课只能是凭自己多年的教学经验和参考书上提供的资料进行教学。显然，在这个知识和信息爆炸的时代，这种教学观念已经远远落后于社会发展。随着教育理念的转变，素质教育已经深深融入了现代教育中，尤其是新一轮课程改革开始之后，中小学教学理念发生了翻天覆地的变化，多样化的课堂教学形式逐步成为新时期中小学教学的主导思想，卫星远程教育恰恰符合了这种教学理念的要求。比如从卫星视频资源中直接截取一部分新鲜的教学形式、带有先进教学理念的课堂资源，包括那些展示本学校没有的仪器设备的课堂来给学生们播放，学生们都可以看得津津有味，不仅提高了兴趣，学到了知识，而且还开阔了视野，为学生素质的提高构建了基础。2.3深化教育改革的必由之路进一步深化教育教学改革，加快教育跨越式发展成为新时期我国教育的必由之路。尤其对于农村中小学来说，长时期以来僵化的教育体制使得办学缺乏活力，奖惩措施也不完善，教学创新非常慢。卫星远程教育的开展为农村中小学进一步深化教育教学改革提供了新的动力，新的知识、新的信息、新的思想不断充实到农村中小学，同时广大农村地区长期积累的教学经验也可以通过卫星传输系统传播到城市中小学，让知识在不同地区之间实现互通、融合和升华。同时通过不同地区之间教学信息的互通，也为城乡师资力量的融合和流动提供了基础，这必然会对我国整个的中小学教育格局产生深远的影响。3结语“知识改变命运，远教改变学习”，这是一个不争的事实，远程教育彻底改变了广大农村地区的教育格局，为农村中小学教育教学水平的提高注入了新的活力。当然，我们对卫星远程教育在农村中小学开展的必要性进行分析，目的不是在宣传卫星远程教育的重要性，而是要为统筹广大农村地区与城市教育教学水平的平衡，促进农村地区教育教学水平的持续发展提供一种新的思路。所以，只要我们把着眼点放在更高的层次上，必然可以很好的把卫星远程教育用在农村教育事业的发展之中，促进二者更完美的结合。【校园周边环境治理是一项长期、复杂的工作，只有相关部门和社会各界高度重视，与学校积极配合，采取有效措施，并形成综合治理的长效机制，才能取得实效。一、充分认识加强校园周边环境安全管理的重要性未成年学生自我保护能力弱，若学校防护措施不到位，会导致学生成为别有用心之人的攻击对象，而且学生处于弱势群体范畴，无论是明辨是非的能力，还是社会生活阅历都比较浅，对社会及人身安全意识认识不足，防范能力较弱。对于一些周边环境的问题如不及时加以解决，可能会导致较大的安全事故。因此，教师要以维护社会稳定的大局出发，充分认识学校安全工作的重要性，增强责任感和紧迫感，坚持依法治校，牢固树立安全第一、稳定压倒一切的思想，认真抓好各项安全措施的落实。二、校园周边存在的安全问题从目前部分地区中小学的情况来看，校园周边环境存在以下几个问题：一是流动摆摊设点问题屡禁不止，销售的食品多属三无产品和垃圾食品，进货渠道混乱，绝大多数都不符合国家食品卫生检验标准，尤其是油炸食品，其用油经过反复烹炸后仍在继续使用，经常食用容易致癌。常吃垃圾食物还会导致营养不良，体质下降，危害学生的身体健康，饮食安全问题令人担忧。二是部分校园周边交通安全问题隐患突出，在小学和幼儿园的学生上学及放学时段，经常出现学生及家长在学校门口“扎堆”、?辆乱停乱放、拥堵等混乱现象。三是校园周边文化环境问题突出。校园周边仍然存在一些违规经营的网吧和电子游戏室，有部分带有赌博性的游戏流动摊点摆在学生上学的必经之路或集中地段，一些学生沉溺其中，甚至将自己的生活费、零用钱用来玩游戏、赌博等，置老师和家长的教育于不顾，没有心思认真学习，严重影响学生的身心健康和学业。四是校园欺凌事件时有发生。近几年来，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，对学生实施欺负、侮辱而造成伤害的校园欺凌事件时常发生，且出现频率高、结果恶化、施暴人低龄化的趋势，严重影响了青少年身体、心理的健康成长。五是一些社会闲散人员在学校周边寻衅滋事，抢劫学生财物，把学生作为侵害目标，严重影响学生的身心健康和人身安全。三、加强校园周边安全问题的整治策略存在问题必然要寻找解决问题的方法。因此，教师要列出问题清单，对症下药，在细节上下功夫，构建人防、物防、技防三位一体的校园周边安全防控体系，确保学校长治久安，维护社会和谐稳定，保障青少年学生的健康成长。1.建立健全的校园安全管理机制一是健全和完善内部安全管理制度。教师要进一步健全和完善校园安全管理制度和各种应急预案，明确分工、责任到人、层层签订目标责任，并把各项制度落实到学校的日常管理中，杜绝重制度制定而轻制度落实的情况。二是进一步完善安全技防机制。教师要充分发挥校园视频监控的作用，学校大门口、教室等重要场所都要安装红外线探头，并安排人员值守，以及时发现、快速处置异常情况，要确保校园内及校门口所设监控探头正常运行。三是进一步加强安全法制教育，提高学生自救、自护的能力。教师要在上好法制课的基础上，结合校外法制副校长开展各种安全法制讲座，提高师生的法制观念和安全防范意识。当前各学校要针对外地发生的校园伤害事件的特点，采取各种形式和渠道，切实加强对师生的安全教育和自防、自救的教育。2.加强对食品摊点的监管和整治一是县教育部门、公安、工商、城建、食药监局等相关部门可定期或不定期开展联合排查整治行动。对固定合法饮食店，重点查其经营资格以及进货渠道，检验是否是依法生产的合格食品，是否及时清理超过保质期的食品，是否存在变质或来源不明的食品，是否销售有涂改生产日期食品的行为等，对违反食品安全管理规定的行为坚决查处并要求限期停业整改。二是加大对流动摊点销售的三无食品和垃圾食品的查处力度，教师要教会学生学会读懂食品包装标识并坚决抵制三无食品，养成不购买流动摊点食品、到证件齐全的正规商店购买食品，少吃烧烤、腌制类等不健康食品的良好习惯。此外，流动摊点占道经营，也造成了校门口道路拥挤的现象，给交通安全带来了隐患，严重影响了学生的人身安全。三是通过各类媒介，多形式、多渠道普及食品安全知识，食品安全监管部门要进一步畅通投诉举报渠道，加大新闻报道和媒体曝光力度，形成人人关心、人人参与青少年食品安全监督的社会舆论氛围。3.加强校园周边安全治安和交通管理一是加强社会治安问题的整治力度。公安部门要加强对校园周边地区的治安巡逻，特别要对重点时段、重点路段和重点地区加强治安巡逻，严密防范打架斗殴、敲诈钱财等治安问题的发生。二是加强交通治安管理和教育。安全事故往往出现在管理的漏洞和管理人员的“稍不留神”之时。因此，相关部门的负责人要时刻绷紧安全问题这根弦，学校也要协同有关部门做好学生的交通安全教育，引导学生有序进出校门。如在学生上下学高峰期间，可派警力到交通环境较为复杂的中小学校门口进行交通疏导，确保学生上下学期间的交通安全。同时，公安部门要加大执法力度，遏制各类道路交通违法行为，对未能礼让学生的驾驶人予以严罚，坚持联合执法常态化，确保学生安全。三是加强校园及周边环境的安全巡逻。学校保卫人员要在不同时段加大对校园及周边环境的安全巡逻，如发现问题，要及时上报，确保第一时间发现，第一时间处理。4.净化校园周边社会文化环境一是不断加大校园周边社会文化环境排查的治理力度，重点排查校园周边200米范围内设立的网吧、娱乐场所、影像制品、非法出版物等影响青少年学生健康成长的场所以及校园周边流动摊点、销售网点等，并积极协调相关部门对排查出的问题进行集中整治。二是发挥教育信息化资源的育人功能，引导学生适度、文明、健康上网，让学生学会正确利用网络接受教育、收集信息，进行自主学习。三是培育和践行社会主义核心价值观。教师利用校园宣传栏、板报、德育课、班会、周会、国旗下的讲话平台，加强学生社会主义核心价值观的学习，多组织学生参加社会活动，如环保卫士、文明交通宣传员、孝老爱亲等活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，鼓励学生努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚且有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。5.创建科学的社会监督群防群治机制社会是个大群体和大熔炉，教师应充分利用社会舆论的功能，整合教师、学生、家长和各级各部门、社会各界的力量，对校园及周边环境安全问题形成长期的监督群防群治机制，做到及时发现、及时处理，共同维护校园及周边环境安全。相关执法部门要设立学校周边环境整治的举报电话，鼓励学校教职工、学生、家长和社会人员积极参与，举报流动摊贩、“黑网吧”等。此外，教师可以通过开展排查与问卷调查方式相结合的方法，对反映的问题进行登记，逐一排查整治，确保校园周边安全问题不留死角和盲区，努力创造有利于青少年健康成长的优良环境。总之，校园及周边环境安全问题的整治是一项系统而长期的工作，需要各级各部门和社会各界的关心、支持和协调配合，采取有力措施，加大治理力度，共同维护校园周边安全，创造一个安全、稳定的环境，保障学生的健康成长。（责编容耘）项目四入库作业56、死去何所道，托体同山阿。项目四入库作1项目四-入库作业课件2【项目概要】商品入库是以商品的接运和验收为中心开展的业务活动,一般是指仓库根据入库凭证接收商品入库储存而进行卸货、搬运、清点数量、检査质量、办理入库手续等一系列作业环节构成的工作过程。入库作业进行的好坏关系到后续仓储作业能否顺利进行。商品的入库作业管理,是根据商品入库凭证,在接受入库商品时所进行的卸货、查点、验收、办理入库手续等各项业务活动的计划和组织。本项目对入库的整体流程进行了详细阐述。入库流程为入库准备一入库验收—货物接运一入库登记。【项目概要】3【学习目标】通过本章学习,掌握入库作业流程,能按流程进行验收和入库作业相关操作;懂得制定入库计划的基本流程,能制定入库计划;能熟练填制入库作业相关凭证,并进行相关的信息处理。【学习目标】441入库作业流程商品入库必须经过接货、搬运装卸、分唛(分标记)、验收入库(场)、办理交接手续、登账等一系列操作过程,这些统称之为入库作业。入库准备货物接运商品验收入库登记图1入库作业的流程41入库作业流程5保管方]-一库业计划-[库作业计划分入库准备入库申串|请短片请!划接运卸货存货方核查入库凭初步检查验办理交接手续检验报告货品检验入库单证入库信息处理组织入库保管方]-一库业计划-[库作业计划分642入库前的准备编制仓储计划货物仓储计划编制的主要依据是货物的市场供需变化情况客户向仓储企业提供的货物存储申报计划以及库场存储能力和条件等。计划内容一般包括存储货物的种类、数量、包装货主、入库时间和出库时间以及储存要求。入库前具体准备工作(1)加强日常业务联系(2)要妥善安排仓容(3)合理组织人力(4)准备验收和装卸搬运的机具(5)准备苫垫、劳保用品42入库前的准备7实训项目1:仓储计划编制、实训目的本项目的实训能让学生了解储存计划的编制依据、编制方法和编制流程,学会计算仓库的各种面积。二、实训任务长沙天成仓储有限公司是一家经营装潢材料和日用品储存业务的专业仓储公司,公司占地面积为4700平米,拥有4层楼房仓库合计12000平米,仓库实际面积占建筑面积的80%,储存面积占实际面积的70%,日平均使用面积为储存面积的80%,储存能力为35万吨,2013年储存量为19.6万吨,仓容定额为3tm2,仓库底层地坪承载能力为6tm2,楼层地坪承载能力为22tm2,仓库层高4.5米。试结合该公司目前的经营状况以及市场需求情况,为该公司制定一份年度储存计划。实训项目1:仓储计划编制8上海天成仓储有限公司近两年经营物资的品种及数量序号品种|2012年储存量(万吨)2013年储存量(万吨)地砖瓷砖123456789马桶0.91.2木地板1.82.1油漆水龙头0.50.6洗衣粉1.1肥皂0.30.5牙膏0.10.110洗洁精0.50.7合计17.519.6上海天成仓储有限公司近两年经营物资的品种及数量9计算储存能力使用的重量单位:计算储存能力使用的重量单位是“综合吨”。仓储物资可分为实重物资和轻泡物资,每2m3体积的某种物资重量大于或等于1吨,则这种物资是实重物资;反之,则为轻泡物资。实际中,一般对实重物资以其实际重量来计算重量,对于轻泡物资则以2m3体积则算为1吨来计算重量,而不管其实际重量的多少,综合两种计算方法所计算出的物资重量单位就是综合吨。计算储存能力使用的重量单位:10实训操作指导1进行市场调研,预测市场对装潢材料和日用品的需求,并充分了解不同时间市场对该公司所经营的储存商品的品种及数量需求,以确定不同时期商品储存所需的库容2计算该公司的仓库储存能力3根据该公司近两年的经营情况、对市场需求的预测分析及储存物资的品种、数量和周转情况,考虑到不同时期仓容的需要情况,分别在装潢材料库和日用品库进行合理调配,尽可能充分利用仓容,从而制定出该公司的年度物资储存计划实训操作指导11项目四-入库作业课件12项目四-入库作业课件13项目四-入库作业课件14项目四-入库作业课件15项目四-入库作业课件16项目四-入库作业课件17项目四-入库作业课件18项目四-入库作业课件19项目四-入库作业课件20项目四-入库作业课件21项目四-入库作业课件22项目四-入库作业课件23项目四-入库作业课件24项目四-入库作业课件25项目四-入库作业课件26项目四-入库作业课件27项目四-入库作业课件28项目四-入库作业课件29项目四-入库作业课件30项目四-入库作业课件31项目四-入库作业课件32项目四-入库作业课件33项目四-入库作业课件34项目四-入库作业课件35项目四-入库作业课件36项目四-入库作业课件37项目四-入库作业课件38项目四-入库作业课件39项目四-入库作业课件40项目四-入库作业课件41END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿

17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云

19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃END16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿42项目四入库作业56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。项目四入库作业项目四入库作业56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。【项目概要】商品入库是以商品的接运和验收为中心开展的业务活动,一般是指仓库根据入库凭证接收商品入库储存而进行卸货、搬运、清点数量、检査质量、办理入库手续等一系列作业环节构成的工作过程。入库作业进行的好坏关系到后续仓储作业能否顺利进行。商品的入库作业管理,是根据商品入库凭证,在接受入库商品时所进行的卸货、查点、验收、办理入库手续等各项业务活动的计划和组织。本项目对入库的整体流程进行了详细阐述。入库流程为入库准备一入库验收—货物接运一入库登记。1卫星远程教育简介现代卫星远程教育是以计算机网络及卫星数字通讯技术为支撑的新型教育方式，它具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。从本世纪初开始，中央就投资100亿元，地方配套相应数额资金，在全国范围内推广实施农村中小学现代远程教育工程，简称“农远工程”，卫星远程教育正式开始在农村中小学中逐步应用。目前我国农村卫星远程教育的实施办法主要是在小学校园内建立卫星教学收视点，每套装置包括一套卫星接收系统、一台计算机及其相应的外设以及电视机、DVD机和成套的教学光盘。卫星远程教育以其巨大的优势逐步被广大农村中小学所接纳，它不仅为学校带去了很多优秀的教学材料，丰富了农村中小学教学素材，也提供了更多的教学信息，为农村中小学教育水平的提高打下了坚实的基础。2农村中小学卫星远程教育开展的必要性分析2.1农村经济现状的实际需要经济的发展给很多农村地区带来了深远的影响，人民生活富裕了，教育水平也相应得到了提高。但纵观我国农村发展的整体情况，地域之间的差异、资源条件的限制等等导致了不同地区的农村经济发展极为不平衡，尤其是中西部地区的广大农村，经济发展仍然十分缓慢，教育基础很差。要想在短时间内平衡城乡教育差距，充实偏远地区农村中小学师资力量，显然不是短时期内可以完成的。而农村远程教育的推广则为我们统筹城乡教育规划、推进农村教育跨越式发展提供一个很好的舞台。从另一个方面看，全国农村地区电视的平均普及率在90%以上，这为卫星远程教育在农村的开展提供了很大的方便。所以，只要我们可以有效利用现有的农村资源，卫星远程教育投资少、建设周期短、覆盖面广的优点便会更好的得到发挥。2.2实施素质教育的内在需求传统的教育，尤其是农村中小学的教育教学普遍都是资源匮乏、形式老套、思想僵化。不少农村中小学都是“一根粉笔、一块黑板、一本教材、一张嘴巴”的单一教学模式。有的条件稍好的学校，或许还有一些可供老师参考的教学挂图和教学实物，条件差的学校，教师备课只能是凭自己多年的教学经验和参考书上提供的资料进行教学。显然，在这个知识和信息爆炸的时代，这种教学观念已经远远落后于社会发展。随着教育理念的转变，素质教育已经深深融入了现代教育中，尤其是新一轮课程改革开始之后，中小学教学理念发生了翻天覆地的变化，多样化的课堂教学形式逐步成为新时期中小学教学的主导思想，卫星远程教育恰恰符合了这种教学理念的要求。比如从卫星视频资源中直接截取一部分新鲜的教学形式、带有先进教学理念的课堂资源，包括那些展示本学校没有的仪器设备的课堂来给学生们播放，学生们都可以看得津津有味，不仅提高了兴趣，学到了知识，而且还开阔了视野，为学生素质的提高构建了基础。2.3深化教育改革的必由之路进一步深化教育教学改革，加快教育跨越式发展成为新时期我国教育的必由之路。尤其对于农村中小学来说，长时期以来僵化的教育体制使得办学缺乏活力，奖惩措施也不完善，教学创新非常慢。卫星远程教育的开展为农村中小学进一步深化教育教学改革提供了新的动力，新的知识、新的信息、新的思想不断充实到农村中小学，同时广大农村地区长期积累的教学经验也可以通过卫星传输系统传播到城市中小学，让知识在不同地区之间实现互通、融合和升华。同时通过不同地区之间教学信息的互通，也为城乡师资力量的融合和流动提供了基础，这必然会对我国整个的中小学教育格局产生深远的影响。3结语“知识改变命运，远教改变学习”，这是一个不争的事实，远程教育彻底改变了广大农村地区的教育格局，为农村中小学教育教学水平的提高注入了新的活力。当然，我们对卫星远程教育在农村中小学开展的必要性进行分析，目的不是在宣传卫星远程教育的重要性，而是要为统筹广大农村地区与城市教育教学水平的平衡，促进农村地区教育教学水平的持续发展提供一种新的思路。所以，只要我们把着眼点放在更高的层次上，必然可以很好的把卫星远程教育用在农村教育事业的发展之中，促进二者更完美的结合。【校园周边环境治理是一项长期、复杂的工作，只有相关部门和社会各界高度重视，与学校积极配合，采取有效措施，并形成综合治理的长效机制，才能取得实效。一、充分认识加强校园周边环境安全管理的重要性未成年学生自我保护能力弱，若学校防护措施不到位，会导致学生成为别有用心之人的攻击对象，而且学生处于弱势群体范畴，无论是明辨是非的能力，还是社会生活阅历都比较浅，对社会及人身安全意识认识不足，防范能力较弱。对于一些周边环境的问题如不及时加以解决，可能会导致较大的安全事故。因此，教师要以维护社会稳定的大局出发，充分认识学校安全工作的重要性，增强责任感和紧迫感，坚持依法治校，牢固树立安全第一、稳定压倒一切的思想，认真抓好各项安全措施的落实。二、校园周边存在的安全问题从目前部分地区中小学的情况来看，校园周边环境存在以下几个问题：一是流动摆摊设点问题屡禁不止，销售的食品多属三无产品和垃圾食品，进货渠道混乱，绝大多数都不符合国家食品卫生检验标准，尤其是油炸食品，其用油经过反复烹炸后仍在继续使用，经常食用容易致癌。常吃垃圾食物还会导致营养不良，体质下降，危害学生的身体健康，饮食安全问题令人担忧。二是部分校园周边交通安全问题隐患突出，在小学和幼儿园的学生上学及放学时段，经常出现学生及家长在学校门口“扎堆”、?辆乱停乱放、拥堵等混乱现象。三是校园周边文化环境问题突出。校园周边仍然存在一些违规经营的网吧和电子游戏室，有部分带有赌博性的游戏流动摊点摆在学生上学的必经之路或集中地段，一些学生沉溺其中，甚至将自己的生活费、零用钱用来玩游戏、赌博等，置老师和家长的教育于不顾，没有心思认真学习，严重影响学生的身心健康和学业。四是校园欺凌事件时有发生。近几年来，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，对学生实施欺负、侮辱而造成伤害的校园欺凌事件时常发生，且出现频率高、结果恶化、施暴人低龄化的趋势，严重影响了青少年身体、心理的健康成长。五是一些社会闲散人员在学校周边寻衅滋事，抢劫学生财物，把学生作为侵害目标，严重影响学生的身心健康和人身安全。三、加强校园周边安全问题的整治策略存在问题必然要寻找解决问题的方法。因此，教师要列出问题清单，对症下药，在细节上下功夫，构建人防、物防、技防三位一体的校园周边安全防控体系，确保学校长治久安，维护社会和谐稳定，保障青少年学生的健康成长。1.建立健全的校园安全管理机制一是健全和完善内部安全管理制度。教师要进一步健全和完善校园安全管理制度和各种应急预案，明确分工、责任到人、层层签订目标责任，并把各项制度落实到学校的日常管理中，杜绝重制度制定而轻制度落实的情况。二是进一步完善安全技防机制。教师要充分发挥校园视频监控的作用，学校大门口、教室等重要场所都要安装红外线探头，并安排人员值守，以及时发现、快速处置异常情况，要确保校园内及校门口所设监控探头正常运行。三是进一步加强安全法制教育，提高学生自救、自护的能力。教师要在上好法制课的基础上，结合校外法制副校长开展各种安全法制讲座，提高师生的法制观念和安全防范意识。当前各学校要针对外地发生的校园伤害事件的特点，采取各种形式和渠道，切实加强对师生的安全教育和自防、自救的教育。2.加强对食品摊点的监管和整治一是县教育部门、公安、工商、城建、食药监局等相关部门可定期或不定期开展联合排查整治行动。对固定合法饮食店，重点查其经营资格以及进货渠道，检验是否是依法生产的合格食品，是否及时清理超过保质期的食品，是否存在变质或来源不明的食品，是否销售有涂改生产日期食品的行为等，对违反食品安全管理规定的行为坚决查处并要求限期停业整改。二是加大对流动摊点销售的三无食品和垃圾食品的查处力度，教师要教会学生学会读懂食品包装标识并坚决抵制三无食品，养成不购买流动摊点食品、到证件齐全的正规商店购买食品，少吃烧烤、腌制类等不健康食品的良好习惯。此外，流动摊点占道经营，也造成了校门口道路拥挤的现象，给交通安全带来了隐患，严重影响了学生的人身安全。三是通过各类媒介，多形式、多渠道普及食品安全知识，食品安全监管部门要进一步畅通投诉举报渠道，加大新闻报道和媒体曝光力度，形成人人关心、人人参与青少年食品安全监督的社会舆论氛围。3.加强校园周边安全治安和交通管理一是加强社会治安问题的整治力度。公安部门要加强对校园周边地区的治安巡逻，特别要对重点时段、重点路段和重点地区加强治安巡逻，严密防范打架斗殴、敲诈钱财等治安问题的发生。二是加强交通治安管理和教育。安全事故往往出现在管理的漏洞和管理人员的“稍不留神”之时。因此，相关部门的负责人要时刻绷紧安全问题这根弦，学校也要协同有关部门做好学生的交通安全教育，引导学生有序进出校门。如在学生上下学高峰期间，可派警力到交通环境较为复杂的中小学校门口进行交通疏导，确保学生上下学期间的交通安全。同时，公安部门要加大执法力度，遏制各类道路交通违法行为，对未能礼让学生的驾驶人予以严罚，坚持联合执法常态化，确保学生安全。三是加强校园及周边环境的安全巡逻。学校保卫人员要在不同时段加大对校园及周边环境的安全巡逻，如发现问题，要及时上报，确保第一时间发现，第一时间处理。4.净化校园周边社会文化环境一是不断加大校园周边社会文化环境排查的治理力度，重点排查校园周边200米范围内设立的网吧、娱乐场所、影像制品、非法出版物等影响青少年学生健康成长的场所以及校园周边流动摊点、销售网点等，并积极协调相关部门对排查出的问题进行集中整治。二是发挥教育信息化资源的育人功能，引导学生适度、文明、健康上网，让学生学会正确利用网络接受教育、收集信息，进行自主学习。三是培育和践行社会主义核心价值观。教师利用校园宣传栏、板报、德育课、班会、周会、国旗下的讲话平台，加强学生社会主义核心价值观的学习，多组织学生参加社会活动，如环保卫士、文明交通宣传员、孝老爱亲等活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观，鼓励学生努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚且有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。5.创建科学的社会监督群防群治机制社会是个大群体和大熔炉，教师应充分利用社会舆论的功能，整合教师、学生、家长和各级各部门、社会各界的力量，对校园及周边环境安全问题形成长期的监督群防群治机制，做到及时发现、及时处理，共同维护校园及周边环境安全。相关执法部门要设立学校周边环境整治的举报电话，鼓励学校教职工、学生、家长和社会人员积极参与，举报流动摊贩、“黑网吧”等。此外，教师可以通过开展排查与问卷调查方式相结合的方法，对反映的问题进行登记，逐一排查整治，确保校园周边安全问题不留死角和盲区，努力创造有利于青少年健康成长的优良环境。总之，校园及周边环境安全问题的整治是一项系统而长期的工作，需要各级各部门和社会各界的关心、支持和协调配合，采取有力措施，加大治理力度，共同维护校园周边安全，创造一个安全、稳定的环境，保障学生的健康成长。（责编容耘）项目四入库作业56、死去何所道，托体同山阿。项目四入库作43项目四-入库作业课件44【项目概要】商品入库是以商品的接运和验收为中心开展的业务活动,一般是指仓库根据入库凭证接收商品入库储存而进行卸货、搬运、清点数量、检査质量、办理入库手续等一系列作业环节构成的工作过程。入库作业进行的好坏关系到后续仓储作业能否顺利进行。商品的入库作业管理,是根据商品入库凭证,在接受入库商品时所进行的卸货、查点、验收、办理入库手续等各项业务活动的计划和组织。本项目对入库的整体流程进行了详细阐述。入库流程为入库准备一入库验收—货物接运一入库登记。【项目概要】45【学习目标】通过本章学习,掌握入库作业流程,能按流程进行验收和入库作业相关操作;懂得制定入库计划的基本流程,能制定入库计划;能熟练填制入库作业相关凭证,并进行相关的信息处理。【学习目标】4641入库作业流程商品入库必须经过接货、搬运装卸、分唛(分标记)、验收入库(场)、办理交接手续、登账等一系列操作过程,这些统称之为入库作业。入库准备货物接运商品验收入库登记图1入库作业的流程41入库作业流程47保管方]-一库业计划-[库作业计划分入库准备入库申串|请短片请!划接运卸货存货方核查入库凭初步检查验办理交接手续检验报告货品检验入库单证入库信息处理组织入库保管方]-一库业计划-[库作业计划分4842入库前的准备编制仓储计划货物仓储计划编制的主要依据是货物的市场供需变化情况客户向仓储企业提供的货物存储申报计划以及库场存储能力和条件等。计划内容一般包括存储货物的种类、数量、包装货主、入库时间和出库时间以及储存要求。入库前具体准备工作(1)加强日常业务联系(2)要妥善安排仓容(3)合理组织人力(4)准备验收和装卸搬运的机具(5)准备苫垫、劳保用品42入库前的准备49实训项目1:仓储计划编制、实训目的本项目的实训能让学生了解储存计划的编制依据、编制方法和编制流程,学会计算仓库的各种面积。二、实训任务