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?(?(?(?(?(定要坚持到底,取得胜利。”能够坚持到底,小猫获得了这次比赛的冠军!”秘密?你觉得项链美在哪里?一个绿……2、过渡:小兔子的项链穿好了,真漂亮!可是旁边的小猴起来感受幸福(播放幸福拍手歌音乐魔法数学故事屋:小刺猬的项链一条……小朋友,让我们一起来看看拉亚和伙伴们一起运用”排涂色:让小朋友在很多图形中找出梯形,并涂上漂亮的颜色·折师:对,一个是大橘子,一个是小橘子,小熊辛苦的把橘子摆在桌师:她的第三个惊喜就是她送给妈妈的生日礼物,一串美丽的项cc摇过市,遭到抢劫,从此落入苦难……(同后)?(★归纳★分析:“丢项链”对玛蒂尔德的影响“人生是多么奇怪,多么变幻无常的啊!极细小的一件事可以败“过段时间就是鼠妈妈的生日了,鼠宝宝们想送妈妈一件生日礼物,送什么呢?”?(“鼠宝宝们真能干啊,会做项链了啊。鼠妈妈收到了项链啊,真来帮她们穿一条项链,好吗?”?(?(通过集体操作,进一步巩固幼儿对ab排序模式的理解“其他两位妈妈和后面的客人老师也想要项链,你们愿不愿意做条项链来送给像妈妈一样的老师呢?”)
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