教师继续教育的自我研修总结(总结类)

实用教师继教育个研修总实用提：过段间努学，您在研修期间一定有很多感、获想法请据板要完一个人研修总结。提交总结前，议先查否完了修的务作要：可照附件提供的总结模板来成总要有感而发，确实记录培的实法感；内原创，如出现雷同，将视不格表中“研修总结”字数不少字修解决的疑惑无数求为便浏览，请尽量不要用附的式交（议在档编辑软件里编辑，将容制答框交）附个研修总结模板个人研修总个人信息

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教龄任教班级提示请认真回本年度研全过程，从下个方面撰总结（总数不少于字与研讨交流收与专家视频疑活动、研修总结浏览简报习同伴优作品等收参与研修活的收获教育教学行为的进；.对培训的建议。1/3

实用结教师继续教育是师教育的要组成部,是提高师整体素和促进教师专业的有效途,也是全实施素质教育的关键。经过今年继续教培训的学,使我在育思想、教育理论及业务能力等方面受颇多。我切地认识到了时代在更新，着社会在不断的进步，教教学此文自斐斐课件园工作更重。,应素质教育的需要必须不断的全面提高自身质而代教育观念的树,正是师的立教,确立现代教育观本学年的继续教，培训内涉及的知识面广具体收获下：一、提高认识，强行动，强进一步搞好教师继续教育责任感和迫感。通过学习《教育》和上级达关于继续教育的文件精神明确了开继续教育培训要持邓小平论为指导，贯科学发展，动适应社会主义现代化建设需，主动适当前教育改革和发展的需要坚持面向体学生，按需施教，眼提高，层次、多形式、多渠道地进学习。因，我把教师继续教育入工作计，制订了个人校本研修计划边学习边作，用学习指导工作二、贯彻、落实续教育实方案。积极参加各部门各层次的习，提高思想觉悟和业务素，参加政治和业务习。学习教育法》《教师法》《教师业道德》各项教育法规。积极加校内外教研活动。三、个人收获。通过此次继续教学习，我切感觉到，做为一名教师，仅要有崇的奉献精神、高准的师德也需有先进完备的教学策略方法。由本人的工作经验不足在面向全学生这一方面以及对教材的解都不够彻。通过继续教育的训，使我教学工作中因材施”，学生能给学习上的指导，生活中关心，认的点拨，思想的疏导。并能正、公平对待每一个学生，满他们求发、求进步的需要，并且能悉研究每位生的生理、心理特点兴趣爱好个性特长，不遗弃，不淘汰何一个学，为学生的健康成长发展牢牢好各方面的基础。在教学中学习、思。我认教每坚持写教随笔和教学案例在思中学习,反思中步。只有通过不断的思才使自己的教学水平、学能力有提高。在班主任方面，过学习暑班主任培训使我懂得了许多好班主任作的好方法。经学习借鉴我的班级管理也初见成果，生的行为惯较好。继续教育为的是质教育，质教育离不开继续教育。在后的继续育学习中，我将继续力，做一能适应现代化教育的教师。多读书读书。认真读教学经论认真写读书笔记除此之我还利用课余时间多书、读好,领悟书的精髓吸书中的养充实自己。继续育为的素质教,素质教离不开继续教育。在今后继续教育习中我继努力。2/

本次研修未解决的疑

实用结两点疑惑：.对于普通师而言教师威信成中传和职位两部分似乎形同虚设。在现实会中尊师重的传统还存多少呢？然没有尊师重道的传统，那“给教师带来的威信又能有百分之呢？.人们常好事不出门，坏事传千，那老师在传道授业时，是不是该彰显好的，而尽少说或不坏的，尽量规避坏的。我个认为今天师在讲座中举负面的例有些多。当然老师也举了好多正面。一点发现：在今写作业时发现教师威信内涵构成中非力性的四部分正好和我们教的三维目相吻合。即知识”—知与能力；