人教部编版小学三年级上册语文《美丽的小兴安岭》学案3

《漂亮的小兴安岭》教案【学习目标】1．学会本课生字新词。2．有感情地朗诵课文，领会作者正确、生动的语言，学习作者抓住光景特色察看事物的方法。3．认识小兴安岭漂亮的风景和丰富的物产，进一步培育热爱祖国大好河山的思想感情。【学习要点】有感情地朗诵课文，领会作者正确、生动的语言，学习作者抓住光景特色察看事物的方法。【学习难点】认识小兴安岭漂亮的风景和丰富的物产，进一步培育热爱祖国大好河山的思想感情。【学习过程】一、课前预习1．收集小兴安岭的有关资料。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．写一写。脑袋严实挡视野坛显材软刮库二、讲堂展现1．第1自然段主要告诉了我们什么？你从哪些词语（或短语）中能够看出？________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．小兴安岭的春季怎么样？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．作者抓住了哪些光景来写小兴安岭的春季的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“树木抽出新的枝条”这句话里“抽出”还能够换成哪些词？比较哪个词用得正确，为何？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．作者抓住了哪些光景来写小兴安岭的夏季的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．比较句子，哪一个更好并说明原因。落叶在林间飞舞。落叶在林间飘落。________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．为何说小兴安岭是一座漂亮的大花园，又是一座巨大的宝库？________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课后稳固1．看拼音，写词语。xīn

shǎng

nǎo

dai

dǎng

zhùcāngcuìshìxiànhuātán2．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。1）小兴安岭有数（shǔshù）不清的红松、白桦。．2）工人宿舍．（shěshè）门前的草地上盛．（shènɡchénɡ）开着野花。3）在积雪常常没（méimò）过膝盖的小兴安岭，有人参（shēncān）等名贵药材。．．3．在括号中填上适合的词语。（）的叶子（）的大海（）的蘑菇（）的影子（）的宝库4．判断下边的句子是否是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。（1）几百里连成一片，就像绿色的大海。（）2）小鹿在溪边漫步。（）3）秋季到了，但松柏仿佛显得更为葱翠了。（）5．按课文内容填空。课文是依据_________、_________、_________、________的次序来描绘小兴安岭的，课文把小兴安岭说成是一座漂亮的大花园，也是______________________________。【参照答案】一、课前预习1．略。2．略。二、讲堂展现1．第1自然段，告诉了我们小兴安岭的树木特别多，也特别漂亮从“数不清”“几百里连成一片”“绿色的大海”等词语能够看出小兴安岭丛林广阔无垠，一片绿色，特别漂亮的特色。2．小兴安岭的春季漂亮而富裕活力。3．作者抓住了树木、积雪、小溪、小鹿等光景来写。4．“抽出”还能够换成“长出”，“抽出”正确，“抽出”固然也是长出的意思，但用“抽出”就把枝条迅速长出来的样子写出来了，形象生动，枝条一般是笔挺的，长长的，像一把剑，把枝条“长出”说成“抽出”特别贴切。5．作者抓住树木、晨雾、太阳、草地、野花这些光景来写的。6．“飞舞”更为正确、生动地表现了落叶随秋风悠悠飘落的情形，使我们领会到秋季小兴安岭的漂亮风景，也进一步领会到了作者的用词正确。7．花园，是指一年四时漂亮。宝库，是指物产很丰富。由于小兴安岭物有好多宝贵的动植物，