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文档简介
第第页幼儿园大班教案《生日月份猜猜猜》大班教案《生日月份猜猜猜》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿在游戏中了解同伴的生日,有关注他人的情感,口算加减算式题,知道不同的加减算式题会有相同的得数,让幼儿学习简约的数学题目。
活动目标
1.口算加减算式题,知道不同的加减算式题会有相同的得数。
2.在游戏中了解同伴的生日,有关注他人的情感。
3.让幼儿学习简约的数学题目。
4.进展幼儿的观测力、空间想象技能。
活动预备
1.全体幼儿的生日月份汇总背景图。
2.老师照片及得数为其生日月份的加减算式题卡,幼儿照片及得数为幼儿生日月份的加减算式题卡。
3.计算版、数字卡片假设干。
活动过程
一、猜猜老师的生日在几月份
1.了解生日月份汇总图里的12个数字代表了一年中的12个月份。
2.猜猜两位老师的生日密码
小结:陆老师的密码是两个数字相加的"加法密码'。
赵老师的密码是两个数字相减的"减法密码'。
二、猜猜伙伴的生日在几月份
1.老师这里有很多小伙伴的生日密码卡,请每个孩子选择一张,只能选伙伴的,不能选自己的。
l破解密码后贴到相应的月份后面。
2.汇总伙伴的生日月份。
哪个月过生日的孩子最多?
哪个小伙伴和老师在同一个月里过生日的?
小结:同样是这个月的生日,可是他们的密码〔算式题〕却可以不一样。相同的一个得数,可以编制出不同的算式题。
三、猜猜我的生日是在几月份。
1.大家一起为"我'的生日月份编制密码,进一步体会同一得数课编制不同的加减算式题。
2.孩子们为自己的生日月份编制密码。
孩子们编制算题〔计算板上操作〕
请大家和老师一起验证孩子的密码编制的是否正确。
活动延伸
尝试为自己的生日日期编制密码。
小百科:月是历法中的一种时间单位,传统上都是以月相改变的周期作为一个月的长度,
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