【三维设计】高考政治一轮复习 生活与哲学 第四单元 第十一课 寻觅社会的真谛 新人教

瞄目标析考点明考向第四单元认识社会与价值选择提能力抓热点生活与哲学第十一课寻觅社会的真谛编辑ppt编辑ppt编辑ppt编辑ppt核心提示复习本课须把握1个趋势(社会发展的总趋势)，1个基本观点(人民群众是历史的创造者)，2个基本规律(生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况)，3个关系(社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑)编辑ppt考点分级考点展示考情分析高频考点1.社会存在与社会意识2.生产力和生产关系3.经济基础与上层建筑的

相互作用及其矛盾运动4.人民群众是历史的创造者在历年高考中，社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者这两个考点考查最多。2013年复习备考中，要注意：编辑ppt考点分级考点展示考情分析高频考点1.社会存在与社会

意识2.生产力和生产关系3.经济基础与上层

建筑的相互作用

及其矛盾运动4.人民群众是历史

的创造者1.结合名人名言、年度流行语

及人们思想观念的变化，理

解和掌握社会存在与社会意

识的关系2.结合我国经济体制改革、政

治体制改革的规定，掌握生

产力与生产关系、经济基础

与上层建筑的矛盾及其运动编辑ppt考点分级考点展示考情分析热门考点人民群众是历史的创造者结合党和政府关注民生、以人为本的案例，如抑制房价、改善民生等措施，考查人民群众的历史地位及党的群众观点和群众路线编辑ppt编辑ppt编辑ppt1．内涵(1)社会存在是指社会生活的

方面，它的最主要、

最根本的内容是

。(2)社会意识是指社会生活的

方面，是人类社会

中各种精神生活现象的总称。物质资料的生产方式物质精神编辑ppt2．二者关系(1)社会存在

社会意识，社会意识是社会存在的

：①社会存在的

决定社会意识的性质，社会意识的内容归根到底源于

。②社会存在的

决定社会意识的变化。(2)社会意识具有

。社会意识随着社会存在的变化

发展而变化发展，但它有时

社会存在，有时又会

社会存在而变化发展。决定反映性质社会存在变化相对独立性落后于先于编辑ppt(3)社会意识对社会存在具有能动的

。落后的社

会意识对社会发展起

作用，先进的社会意识对

社会发展起积极的

作用。3．社会生活在本质上是

的马克思主义的

观点是

。反作用阻碍推动实践实践辩证唯物主义历史观的基本观点编辑ppt社会存在和社会意识的关系与物质和意识的关系之间的区别和联系(1)区别：从地位上来看，社会存在和社会意识的关系问题是历史唯物主义和历史唯心主义的基本问题，而物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。从作用上来看，对社会存在和社会意识关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的基本依据；对物质和意识关系的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的基本依据。(2)联系：社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识的关

系问题在社会历史领域的具体表现。编辑ppt1．“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在我们这个有着五千年文化底蕴的国度，“面子”囊括了人的地位、财富、尊严、人格等，是人们进行社交活动的外观表征，代表着他人、社会对自身的综合评价。尽管时代发生了很大的变化，但人们重“面子”的观念依旧。这说明 (

)A．意识是物质的主观映象B．物质在运动的同时又相对静止编辑pptC．人的认识具有无限性D．社会意识具有相对独立性解析：题中“依旧”一词说明社会意识有时落后于社会存在。D符合题意。A、B、C与题意不符。答案：D编辑ppt编辑ppt1．物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础物质资料的生产方式是

和

的统一。它对社会的发展起决定作用，表现在：生产活动是人类社会存在和发展的

，生产方式决定着社会的

和面貌，生产方式的变革决定着

的更替。生产力生产关系基础性质社会形态编辑ppt2．生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动(1)生产力和生产关系的辩证关系：生产力

生产关

系；生产关系又能动地

于生产力。(2)生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了

生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这

就是

的规律。决定反作用生产关系一定要适合生产力状况编辑ppt3．经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动(1)经济基础

上层建筑，上层建筑对经济基础具

有

。(2)经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体

现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是

的规律。决定反作用上层建筑一定要适合经济基础状况编辑ppt(3)人类社会的基本矛盾和人类社会发展的基本规律：①基本矛盾：

和

的矛盾、和

的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。②基本规律：

一定要适合

状况的规律，

一定要适合

状况的规律。生产力生产关系经济基础上层建筑生产关系生产力上层建筑经济基础编辑ppt1．全面把握生产力和生产关系(1)在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的发展变化，迟早会引起生产关系的变革。编辑ppt(2)生产力包括劳动对象、生产资料和劳动者。劳动者在生产力中起主导作用。生产工具是生产力发展水平的主要标志。生产关系包括人们在生产过程中结成的相互关系，包括人们在生产中的地位和关系、生产资料归谁所有、产品如何分配三方面内容。(3)生产关系一定要适合生产力状况的规律是在任何社会都起作用的普遍规律，是社会发展规律的客观要求。编辑ppt2．全面理解社会的基本矛盾运动(1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是社会发展的普遍规律，也是推动社会发展的根本动力。编辑ppt(2)这两对矛盾及其运动制约着其他各种社会矛盾的存

在和发展，决定着社会的进程、性质和面貌，推动

着人类社会从一种形态向另一种形态的转变。(3)两对基本矛盾在社会生活中的地位和作用不是并列

的。其中，生产力和生产关系的矛盾，是生产方式

发展和变革的根本原因，也是包括经济基础和上层

建筑在内的整个社会形态发展和变革的根本原因。编辑ppt2．国际经验表明，人均GDP从3000美元向10000美元提升的时期是社会结构平衡难度加大的阶段。这就要求在该阶段尤其要注重 (

)A．解决社会的主要矛盾B．解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾C．推动社会形态的更替D．变革上层建筑中不适应经济基础的环节编辑ppt解析：题干中“社会结构平衡难度加大”，表明上层建筑不适应社会发展要求，需要变革上层建筑中不适应经济基础的环节，故D项正确。解决社会的主要矛盾不一定能解决社会结构平衡问题，排除A项；也与推动社会形态的更替、解决生产力发展过程中各要素之间的矛盾无关，排除B、C两项。答案：D编辑ppt编辑ppt1．社会发展的实现方式(1)社会历史发展的总趋势是

的、

的，发展的

过程是

的。(2)社会发展是在

、

的矛盾运动中，在社会

的不断解决

中实现的。(3)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过

实现的。前进上升上升生产力与生产关系经济基础和上层建筑基本矛盾阶级斗争编辑ppt2．社会主义社会基本矛盾的特点(1)社会主义社会的基本矛盾仍然是

和

、

和

之间的矛盾，这一矛盾是

，只能通过社会主义的

、

加以解决。(2)改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目

的，就是使

适应

的发展，使

适应

的发展。改革是发展中国特色社会主义

的强大动力。生产力生产关系经济基础上层建筑非对抗性的矛盾自我发展自我完善生产关系生产力上层建筑经济基础编辑ppt社会的基本矛盾及其解决方法(1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，

是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生

产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规

律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展规律

的发现，使人类第一次解开了社会历史领域的“斯芬克斯”

之谜，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。(2)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争

实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。编辑ppt3．社会主义社会的基本矛盾的解决，只能通过社会主义制度的自我发展、自我完善加以解决，而不是通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争的方式解决。这是因为

(

)A．社会主义社会的基本矛盾与阶级社会的基本矛盾不同B．在社会主义社会，阶级斗争性质的矛盾已不再存在C．社会主义社会不存在利益差别D．社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾编辑ppt解析：A项说法错误，因为，人类社会的基本矛盾都是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾，在这一点上，社会主义社会的基本矛盾与阶级社会的基本矛盾是相同的，故不选；在社会主义社会仍旧存在阶级斗争性质的矛盾，B项也不选；“社会主义社会不存在利益差别”的说法也是错误的，故不选C项；D项对社会主义社会的基本矛盾的叙述正确，符合题意，故入选。答案：D编辑ppt编辑ppt1．含义人民群众是指一切对社会历史起

作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。

是人民群众的主体部分。推动劳动群众编辑ppt2．人民群众是历史的创造者，是历史的主体(1)人民群众是社会

的创造者，是推动社会历

史发展的

力量。(2)人民群众是社会

的创造者。(3)人民群众是

的决定力量，是社会变革的主

力军。物质财富决定精神财富社会变革编辑ppt3．群众观点和群众路线(1)党的群众观点的基本内容。

相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，

一切向

负责，虚心向人民群众学习。人民群众编辑ppt(2)党的群众路线的基本内容。

一切为了群众，一切依靠群众，从

中来，到

中去。群众路线是

的根本的领导

方法和工作方法。(3)坚持

和

，是我们党领导中国人民

夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革

命胜利并成功地发展

的重要保证。群众群众无产阶级政党群众观点群众路线中国特色社会主义编辑ppt正确区分唯心史观和唯物史观区别唯心史观唯物史观二者对“社会存在和社会意识何者为第一性”问题的回答不同(最根本区别)社会意识的改变是社会出现各种变化的根本原因，是社会意识决定社会存在，而不是社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识，社会意识具有能动作用，但这种作用受社会存在的制约编辑ppt区别唯心史观唯物史观二者对“谁是历史的创造者”这一问题的回答不同人的思想、人的主观意志是社会历史发展的决定力量，特别是伟大人物的思想和意志是历史发展的决定力量，人类的历史是由伟大的历史人物创造的人民群众是历史的创造者。这一观点承认杰出人物在历史发展中的推动作用，但这种推动作用不是起决定性的作用，它必须通过广大人民群众的实际斗争才能实现编辑ppt4．(2012·浙江高考)近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。编辑ppt上述材料如何体现人民群众是社会精神财富的创造者？解析：本题属于材料体现类试题，先明确运用的知识是“人民群众是社会精神财富的创造者”，该知识点容易被考生忽略，其包含的要点有三个小点：①精神财富形成和发展的源泉；②精神财富创造的物质条件；③直接创造了丰硕的社会精神财富。答题过程中从材料中寻找相对应的要点分析。编辑ppt答案：W村群众在革命战争时期的英雄壮举，在新时期的生活、求学和创业经历是“一碑两谱五星”活动的源泉；他们发展经济，不断提高收入，为新时期精神文明建设提供了必要的物质条件；他们村通过收集、整理、评荐、比学等方式，还直接创造了思想道德建设方面的精神财富。编辑ppt编辑ppt[品味经典]

1．(2012·广东高考)改革开放以来，农村学生可通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一现象的原因是 (

)A．时代精神的精华发生了变化B．主体的认识能力发生了变化C．社会生活的本质发生了变化D．社会存在发生了变化编辑ppt[解题指导]本题以人们的观念变化为背景，考查社会存在决定社会意识的相关哲学知识。A项与题意无关；B项错误，主体的认识能力无论发生何种变化，主观都要符合客观；社会发展了，但实践依然是社会生活的本质，C项错误；社会存在决定社会意识，正是因为改革开放以来，我国社会存在发生的巨大变化，因此在人们的社会意识方面也随之发生变化，故D项正确。[答案]

D

编辑ppt2．(2012·新课标全国卷)胡锦涛总书记指出：“在当代中国，

坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。解决当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题，必须把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识 (

)①先于社会存在的变化发展而变化发展②可以正确预见和引领社会发展的方向③与社会存在在变化发展上具有同步性④对社会发展起积极的推动作用编辑pptA．①④ B．②③C．②④

D．③④[解题指导]我们要深入贯彻落实科学发展观，因为先进的社会意识本身是一种正确的认识，而且可以对社会发展起积极的推动作用，②④正确，社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，①不是原因，③表述错误。

[答案]

C编辑ppt3．(2012·广东高考)在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气抓活鱼”、“一头汗两腿泥才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了 (

)①一切从实际出发的工作要求②群众观点和群众路线③量变引起质变的辩证过程④客观精神的外化和表现A．①②

B．①④C．②③

D．③④编辑ppt[解题指导]

“接地气抓活鱼”、“一头汗两腿泥”强调记者要坚持一切从实际出发的工作要求，①正确；走基层，即强调要从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众的观点和群众路线；③与本题无关，舍去；④错误，应排除。[答案]

A编辑ppt4．(2012·海南高考)马克思说，人是历史的剧作者，又是历

史的剧中人，下列对这一观点理解正确的是(

)①人是社会历史的主体，社会历史是由人的实践活动构成的②人的有目的的意识活动引领社会历史发展③人与社会的矛盾决定并改变社会的性质和面貌④人创造历史的活动受客观社会条件的制约A．①② B．①④C．②③

D．③④编辑ppt[解题指导]

②夸大了人的意识的作用；③表述错误，社会的基本矛盾运动推动着社会的发展；①④正确阐述了人与社会实践的关系，故选B。

[答案]

B编辑ppt[高考定位]高考对本部分的考查主要以选择题为主，非选择题主要集中在社会存在和社会意识的关系上，都以材料为载体，综合考查各种能力。复习中要熟记基础知识，并学会分析材料。编辑ppt编辑ppt关注食品、药品安全[瞭望窗]………………(蕴含理论的新闻)编辑ppt编辑ppt[透析镜]……(新闻背后的道理)从历史唯物主义的角度分析国家重视食品药品、安全的理由获取信息调动和运用知识①社会存在决定社会意识，树立正确价值判断与价值选择②人民群众是历史的创造者理论分析(1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存

在的反映。我国现实生活中存在大量侵害人

民群众生命安全的事件，要求国家必须关注

食品、药品安全编辑ppt获取信息调动和运用知识理论分析(2)不同的价值观具有不同的导向作用，要求我

们要遵循社会发展规律，要自觉站在最广大

人民的立场上作出正确的价值判断和价值选

择，树立正确的价值观(3)人民群众是历史的创造者、社会实践的主体。

要求我们要坚持群众观点，走群众路线。食

品药品安全问题关