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第第页幼儿园中班教案《双脚连续向侧跳》含反思中班教案《双脚连续向侧跳》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿培育对玩自制运动器械的爱好,复习双脚连续向前跳,学习双脚连续向侧跳的动作,培育幼儿友好合作的优良品质。
活动目标:
1.复习双脚连续向前跳,学习双脚连续向侧跳的动作。
2.培育幼儿对玩自制运动器械的爱好。
3.培育幼儿友好合作的优良品质。
4.了解多运动对身体有好处。
5.体验游戏的欢乐。
活动预备:
1.自制的与幼儿人数相等的纸盘。
2.四周红色的小旗。
活动过程:
一、开始部分
1.小伙伴,我们手里拿的是什么?〔引导幼儿说出运动器械的名称〕
这可不是一块一般的纸盘,而是一块奇妙的魔盘,是我们熬炼身体的好伙伴,今日我们就去好好地探究。〔带领幼儿去活动场地〕
二、基本部分
1.小伙伴,你们能想出玩纸盘的方法吗?比一比看谁的方法最多。
2.幼儿自由玩纸盘,重点指导幼儿双脚连续向侧跳。
3.小伙伴,我们除了用纸盘连续向前跳,还可以怎么跳?〔让幼儿猜想还可以怎么运用纸盘〕
对了,跳的方法许多,今日老师就教你们一个新本事双脚连续向侧跳。〔说出活动的名称〕
4.老师讲解示范动作。
小伙伴,我们学这个新本事要双手插腰,双腿弯曲,侧着身子对住纸盘,起跳时要留意双脚同时起跳。
5.幼儿自由练习,老师巡回指导。
6.游戏:夺红旗。
小伙伴,现在我们就用新本事来玩夺红旗的竞赛喽。
老师讲解竞赛方法和规章。
幼儿分为四个纵队站在同一起跳线上,由起点跳到终点摸一下红旗往回跳,与第二个幼儿击掌后,幼儿方可进行竞赛,依次进行,哪组幼儿最末一名先拿到红旗为胜者。
三、结束部分
老师小结讲评,表扬能干、有尝试精神,积极参与活动的幼儿。
活动反思:
设计这个活动主要是熬炼幼儿动作的灵敏性、团结合作的精神。活动中,我先讲解了双脚连续向侧跳的要求,并示范给幼儿看,并让幼儿自由练习一段时间,在这段时间里,我发觉有的幼儿还不是很敏捷地跳过纸盘,而且动作不是很协调,练习之后,我让他们玩了一个夺红旗竞赛的游戏,幼儿都很积极参加,并能够与其他同伴合作,表现得很好。活动让幼儿熬炼了身体,也让他们知道要团结才能取得成功。当然,活动中的缺点
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