版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Word———幼儿园小班亲子游戏方案5篇活动方案在一场活动中起着至关重要的作用,许多人都习惯在写活动方案之前,提前确定好自己的活动目标,下面是范文社我为您共享的幼儿园小班亲子嬉戏方案5篇,感谢您的参阅。
幼儿园小班亲子嬉戏方案篇1
一、活动名称:
小乌龟来运球。
二、活动目标:
1、通过亲子活动,萌发关怀长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
2、熬炼幼儿向前爬行的力量。
三、活动预备,
1、幼儿阅历预备。
2、环境材料预备:乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组嬉戏材料等
3、老师站位、协作预备:
(1)助教事先支配好场地,将场地布置好。
(2)主班老师带领幼儿到场地。
(3)主班老师在前面引导幼儿及家长,助教老师在后面组织幼儿常规。
(4)嬉戏开头后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
四、活动过程:
1、引导幼儿进行小动物仿照操(热身活动)。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
(1)引题:
看,今日老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小伴侣做一个嬉戏,嬉戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小伴侣们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个嬉戏呢?玩嬉戏前我们小乌龟们要先学本事了。
(2)指导幼儿把握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解嬉戏规章和要求
(1)嬉戏规章:
①幼儿分成两组,家长和幼儿同时开头,幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
②胜的一对可以得到小红点为嘉奖。
(2)嬉戏要求:
①小伴侣肯定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来,家长不能关心幼儿把球一起抱回来。
②走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应当由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。
4、开头嬉戏,可以重复玩本次嬉戏。师重点指导幼儿把握向前爬行的动作。
5、结束本次活动,并评价本次活动。
6、分组自选嬉戏活动,鼓舞幼儿选择喜爱的嬉戏材料进行嬉戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作。
幼儿园小班亲子嬉戏方案篇2
活动目标:
a、探究一次性纸杯的多种玩法。
b、与同伴合作进行的搭建嬉戏。
c、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动预备:
一次性纸杯每人6个、嘉奖贴、小盘、纸杯玩具、小球。
活动过程:
一、示一次性纸杯,引导幼儿看看说说。
宝宝们,看!老师手中拿的是什么?
你在哪里见过纸杯?
它是用来干什么的?
老师小结:小伴侣们知道得真多,在家里我们用纸杯喝水,在肯德基店里、德克士店里,用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料,给我们带来便利,它还能和小伴侣一起玩嬉戏呢!
二、幼儿体验纸杯的多种玩法。
a、幼儿每人一个纸杯,自由探究纸杯的玩法。
宝宝们,来这边,每人拿一个纸杯,试一试可以怎样玩?
(顶、托、抛、投、跳、夹、滚)引导幼儿自由尝试各种玩法。
小结:宝宝们真聪慧,想出了这么多玩法,下面咱们来比一比谁最棒?
b、带领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。
(a)顶纸杯:将纸杯扣在头上,两手伸平,保持平衡渐渐走。
"小纸杯头上戴,变成小帽顶起来。"
(b)投掷纸杯:右手拿纸杯,从场地一端投向另一端。
"纸杯举上肩,用力向前投。"
c、纸杯传球:幼儿拿纸杯站成一列纵队,一个一个用纸杯传球。
分两组进行竞赛。
"小伴侣们站一排,珍宝列车来。"看!老师的手里拿了一个什么?现在,我们就用纸杯来传球。留意传球时,两只手拿纸杯,小脚尽量不动,把自己纸杯里的球传到你后面小伴侣的纸贝利,不要掉到地上。假如掉下去了,拿起来,连续传。
d、幼儿摆纸杯火车。"小纸杯摆一排,变出一列火车来。"
e、过小河:将纸杯六个一组摆两排,幼儿跳过小河。
"小纸杯两排摆,变出两条小河来。""这两条小河比较宽,小伴侣们能跳过去吗?""好,跳的时候要留意两脚并紧一起跳过去,来,开头。"我们有点累了,我们坐下来休息休息。
f、用纸杯搭塔。
"看,我们还可以用很多纸杯来搭宝塔呢?""纸杯口,向下摆,3个一齐排起来;上面两个放中间;最终一个再上来。""好,请你们每人拿出一摞纸杯,搭一搭。""我们搭的真好,一齐给自己加加油!""来,我们挨着的两个小伴侣一起试一试,用更多的纸杯,能不能搭一座更大更高的宝塔!""下面放4个或5个试一试。""纸杯玩累了,请你以最快的速度将它们套在一起,放到小盘里。"
三、除了这些玩法,纸杯还可以做纸杯娃娃、做飞碟,有好多的用处呢!以后,小伴侣家里用过纸杯后不要扔掉,我们可以再来制作玩具。
幼儿园小班亲子嬉戏方案篇3
活动预备:
幼儿每人带一个纸箱。在纸箱的任意两面由父母关心挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。老师用胶带连接纸箱,将洞口与洞口对接。
老师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条,长度可依据活动室大小自由选择。
活动过程:
弯弯走。
--地上有两条弯弯曲曲的线,让我们一起在线条上走一走吧!
--幼儿和老师排好队,一起沿着地上的线条行走。
--看!我们的队伍弯成什么了?(弯曲的蛇、长龙、蚯蚓等)--除了在这两条线上走,我们还可以怎样玩呢?(还可以在线条上爬行)绕绕爬。
--幼儿分成两组,在线条的两端分别站好。听到口令声,马上双膝着地向前爬。要求沿着线条的弯曲外形爬行,最先爬完的一组为胜者。
--让我们比一比,看哪一组最先爬到终点。
弯弯洞里绕绕钻。
--老师带幼儿来到已用胶带连接好的纸箱"长龙"前,引导幼儿有秩序地在纸箱中钻爬。
--你在纸箱中钻来钻去,心里感到怎样?(纸箱中光线很暗,似乎山洞一样,在里面东拐西弯、钻来钻去很好玩,等等)--嬉戏可依据幼儿爱好反复进行。
活动结束:
在纸箱中爬行时,提示幼儿动作协调敏捷,并留意前后同伴,以免挤撞。如幼儿人数较多,可将纸箱摆放为两列,让幼儿分成两组钻爬。
连接纸箱后,可间隔着在几个纸箱上开若干方孔或圆孔,以便通风透亮,嬉戏时更加平安、好玩。
幼儿园小班亲子嬉戏方案篇4
设计意图:
小班幼儿情感大都表露于外,经常处于感动状态,且简单变化,行为具有剧烈的心情性,而大部分幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈,什么事都会跟妈妈说,遇到事也会第一个告知妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。小班孩子的`年龄特点也打算着他们在享受别人爱惜的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应当激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。
活动目标:
1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2、愿意与妈妈、奶奶一起嬉戏,体验共同嬉戏的欢乐。
重点:体验与妈妈、奶奶一起嬉戏的欢乐。
难点:愿意用简洁的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
活动预备:
1、歌曲磁带,如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参与活动。
3、区角材料预备。
活动过程:
(一)歌曲表演《我的好妈妈》
1、播放录音带,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
(二)亲子嬉戏
1、老师示范,介绍嬉戏玩法。
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。
3、亲子合作嬉戏。
(三)礼物送给好妈妈(分组区域式活动)
1、介绍各区域的活动内容及材料。
2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
3、制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,并学说祝愿的话,如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈,祝你节日快了!”“妈妈我爱你”等。
4、拍照留念:和妈妈、奶奶一起留下美妙的瞬间。
幼儿园小班亲子嬉戏方案篇5
(一)活动名称:
走一走
(二)适用年龄:
15个月
(三)活动作用:
幼儿:
1、练习钻及走平衡线的动作,进展宝宝的身体协调性。
2、学习用大拇指,食指,中指三个手指抓东西的技能,促进宝宝手部小肌肉动作的进展。
家长:了解宝宝身体协调和手部肌肉的进展,感受亲子嬉戏的重要意义
(四)活动预备:
1、硬件:夹子,纸板大笼球
2、软件:家庭氛围和谐
(五)活动要求:
选择的材料颜色要艳丽,各种颜色的,激发起幼儿想要嬉戏前的爱好,具有平安性的,松软的,家长应准时指导。
(六)活动过程:
1、规章:
a、问候时间:
(1)老师摇动手拍,并用亲切且具有节奏的语??
(2)请家长引导宝宝用有节奏的语??
(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好
b、运动时间
(1)请家长与宝宝面对面,家长将健身圈套在宝宝的腰上,让宝宝用双手扶在健身圈的两侧,家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。
(2)幼儿家长面对面站立,幼儿推动大笼球向前走。
c、温馨时间
(1)、老师将彩色纸板放在地上摆成一排,请幼儿每人取一个夹子放在颜色相同的纸板下面。
(2)、老师示范捏夹子的方法:三指(拇指,食指,中指)用力捏住夹子,使夹子张开,夹住纸板。
(3)、幼儿练习。
d、欢乐时间
老师播放《火车开了》的音乐,请家长当火车头,站在宝宝前面,双手背后,宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走,并一起朗诵儿歌《火车开了》
2、要求:
这个嬉戏适合15个月的宝宝。家长可在日常生活中引导宝宝用有节奏的语言与家人,同伴打招呼,也可用宝宝的玩具引导宝宝练习问好。在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年全球与中国汽车电动尾门行业盈利态势及投资前景预测研究报告版
- 2024-2030年全球与中国投币洗衣机行业需求状况及投资盈利预测报告
- 2024-2030年全球与中国六氟硅酸镁行业需求趋势及盈利前景预测报告
- 2024-2030年光纤光缆项目商业计划书
- 2024-2030年光子传感器和检测器行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024-2030年儿童的耳机和耳机行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告
- 2024-2030年保龄球鞋行业市场现状供需分析及重点企业投资评估规划分析研究报告
- 2024-2030年保健旅游项目商业计划书
- 2024-2030年便携式光时域反射仪行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告
- 2024-2030年休闲食品项目可行性研究报告
- 班组长生产管理能力考试题库-下(判断题)
- 2024电化学储能电站消防验收规范
- 试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五个“重大关系”?参考答案01
- 学习科学与技术智慧树知到期末考试答案章节答案2024年山东师范大学
- 2024年注册安全工程师考试题库必考
- 应急演练砸伤的急救步骤
- 贵州省水利厅下属单位大坝安全监测中心公开招聘5人高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 因私出国(境)审批表
- 全国咖啡师职业技能竞赛备赛考试题库(附答案)
- (正式版)SHT 3533-2024 石油化工给水排水管道工程施工及验收规范
- MOOC 机械制图1-郑州轻工业大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论