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文档简介

人民艺术家—齐白石

1、教学目标了解齐白石的生平、作品和艺术成就，能从“内容、方法、美感”三个方面去评述其作品。

通过质疑、领赏、对比分析、小组探究等教学活动，逐步掌握作品欣赏的方法，并能够大胆地对齐白石作品的美感及价值进行评述。

感悟齐白石对艺术不懈追求的精神，产生对中国艺术的热爱之情。

2、教学重难点教学重点

了解齐白石作品的表现方法和艺术特色，掌握作品欣赏的基本方法。

教学难点

能用自己的语言大胆地评述并表达对齐白石及其作品的真实感受。3、教学准备

教师准备

课件、欣赏作品

学生准备

美术教材

4、教学过程

教学环节

环节目标

学生行为

教师行为

感知

融入情境，放松情绪。产生好奇心与学习兴趣，明确学习任务。

学生进入情境，对学习任务充满期待。

学生明确学习任务。

出示十位20世纪中国艺术家

齐白石（板书课题））

质疑

主动提出相关问题，初步了解欣赏方法

学生自主提出疑问。

在教师的引导下明确本课从下面几方面来欣赏。

自学教材，得到部分答案。

对于齐白石你想了解哪些方面？

小结：生平、作品、成就。

请学生自学教材试着寻找答案。

板书：木匠-巨匠

课件：作品分类展示绘画、书法

篆刻、诗词

小结：齐白石是一个诗书画全才的艺术家。

赏析

通过教师引领欣赏，掌握欣赏方法。

通过探究式学习方法，培养学生自主学习能力，进一步了解齐白石的艺术魅力。

欣赏群虾图

①谈自己对这幅画的感受。

②小组内观察真实虾和画中虾的区别。发现欣赏作品的方法。

③观看视频，技能精神双层面提升。

出示《群虾图》。

①发现哪些美术信息

②对比：与真实相比有哪些相似？有哪些不同。

小结特色：似与不似之间

③有什么感受？

④播齐白石画虾视频。

引导学生归纳欣赏作品的方法：内容、方法、美感。

5、学生小组内体验、探究欣赏。了解兼工带写的绘画方法。知道《草本工虫册》。

6、了解画面背后的小故事，感受画家丰富的想象力和中国画含蓄美、意境美。

7、进一步了解画家的人格和艺术成就。

8、欣赏齐白石花鸟作品

①小组内发一幅欣赏。

②思考：昆虫和植物画法上有什么不同？两种画法产生一种什么效果？通过内容、画法、美感谈谈自己的感受。

小结方法：笔墨率真、造型生动。

③介绍《草本工虫册》引出可惜无声

有声的画面怎么表现？

①播放蛙声。介绍《蛙声十里出山泉》的小故事

②十里，蛙声，问学生会怎么表现？

出示画《蛙声十里出山泉》请学生谈感受。小结：想象力、含蓄美、意境美。

10、欣赏《和平鸽》等其他作品，了解画家人格魅力。课件展示画家一生成就。

检验

通过随堂小测试，学生加深对齐白石的了解。

通过推荐作品，提高艺术作品评述能力。

抢答老师的试题。

用学习的欣赏方法，大胆的对自己喜欢的作品进行评述介绍。

出4道检测试题。“弘扬民族文化，齐白石作品推荐会”介绍喜欢的作品。

延伸

产生民族自豪感，主动审美，尝试用学过的方法欣赏其他艺术作品。

欣赏其

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