新高考之文言文真题解读（2023年高考文言文研究）课件

新高考之文言文

真题解读卷别文本体裁年代字数

2022年新高考全国Ⅰ卷《战国策·魏策三》（孟尝君）国别体人物传记春秋战国589全国Ⅱ卷《东观汉记》卷十（吴汉）纪传体断代史人物传记东汉583

2021年新高考全国Ⅰ卷《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》（历史事件）纪事本末体唐代659全国Ⅱ卷《通鉴纪事本末·祖狄北伐》（历史事件）纪事本末体东晋660

2020年新高考全国Ⅰ卷《宋史·苏轼传》纪传体人物传记宋代614全国Ⅱ卷《明史·海瑞传》纪传体人物传记明代607一、考情纵览考情分析：（1）从文本选择上看，每年的体裁都不一样，但卷一卷二的体裁是一样的。（2）从年代上看，每年的选择文本的年代都不一样，卷一卷二的文本年代也不一样，总体年代趋势是从后往前。（3）从文本字数上看，篇幅较前两年比都有略微缩短的趋势。趋势分析：

（1）从近几年看，文本选择还是偏向史书类。

史书类修订一般分为：纪传体、编年体、国别体、纪事本末体、通史、断代史。

2020-2022年已考过的体裁：国别体、纪传体、纪事本末体、断代史

未考过的体裁：编年体、通史

20年和22年都考人物传记，2021年考的是历史事件，预测2023年会使用历史事件。

（2）年代推测：夏、商、周、西汉、三国、西晋、南北朝。考题一：断句

2022年新高考全国Ⅰ卷C．今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/考点：叠字处断句、介词“且”、介宾短语后置、判断句、全国Ⅱ卷C．吴汉为人质厚少文/造次不能以辞语自达/邓禹及诸将多所荐举/再三召见/其后勤勤不离公门/上亦以其南阳人/渐亲之/考点：叠字处不断、介词“以”“其”“所”、判断句

2021年新高考全国Ⅰ卷B.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/考点：时间名词“初”、连词“故”“虽”、介词“以”、叠字处断句、介宾短语全国Ⅱ卷C．初/范阳祖逖少有大志/与刘琨俱为司州主簿/同寝/中夜闻鸡鸣/蹴琨觉曰/此非恶声也/因起舞/考点：时间名词“初”“中夜”、连词“因”、介宾短语

2020年新高考全国Ⅰ卷A.三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡辅内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/考点：时间名词“三年”、连词“且”、人名作主语全国Ⅱ卷A.总督胡宗宪尝语人曰/昨闻海令为母寿/市肉二斤矣/都御史鄢懋卿行部过/供具甚薄/抗言邑小不足容车马/懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去/考点：时间名词“昨”、连词“然”、人名作主语考点分析：

（1）2020年和2021年都考了时间名词、连词处断句。2021年增加了介宾短语、介词、叠字处断句的考察。

2021年和2022年都考了叠字处断句、介宾短语后置句，介词，2022年增加了判断句的考察。断句考点预测：

根据这三年考点情况来看，每年都有考点的重复和增加，据此预测2023年断句考点：介词重点“而、何、乎、乃、且、若、焉、则、者”、判断句或其他特殊句式特点、地名和官名。考题二：文化常识

2022年新高考全国Ⅰ卷B.殿试是中国古代科举制度中最高一级的考试，在殿廷举行，由丞相主持。考点：古代科举考试制度。全国Ⅱ卷A.乡试是中国古代科举考试之一，由各地州、府主持，考生来自全国各地。

2021年新高考全国Ⅰ卷D.庶务，指国家的各种政务，后来指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。考点：朝廷行政管理机构。全国Ⅱ卷C．部曲，原指古代豪门大族和将领招募的私人军队，文中是指部队的编制单位。

2020年新高考全国Ⅰ卷C．为赵蔽的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。考点：与句意有关的字词解释。全国Ⅱ卷B．差强人意，文中指表现较差，不能令人满意，后来的意思转变为勉强令人满意。考点分析：

20年和21年都是考纯粹的文化知识，和文本内容关系不大，有点属于机械性考查。但从2022年来看，考查重点由机械式转变为和内容相关的内容文化式的考查。文化常识考点预测：

文化常识要关注文本中与内容相关的带有文化常识的名词解释。

注重日常积累。

考题三：文章内容概述

2022年新高考全国Ⅰ卷A．魏王受到强秦武力威胁之际，连夜向孟尝君问计，孟尝君表示有了诸侯的帮助，国家就可以存续下来，并表示希望替魏王出使诸侯，搬取救兵。原文：王曰：“寡人愿子之行也！”全国Ⅱ卷D．吴汉处世俭朴恭敬谨慎，不置田产，不起巷第，他出征在外时家人曾置买一些田产宅业，他归来后全部都分送给了故旧部署。原文：遂尽以分与昆弟外家。

2021年新高考全国Ⅰ卷B.在讨论制止偷盗一事时，有人提出用重法治理，唐太宗认为应减轻赋税，选用清官，使百姓衣食无忧，严刑峻法反而不能达到目的。原文：安用重法邪！全国Ⅱ卷A．祖逖力请北伐，时任左丞相的司马睿虽无北伐之志，但仍然尽力支持，这坚定了祖逖的斗志，祖逖指江发誓：若不能收复中原，就不再渡江返回江南。原文：睿素无北伐之志……不给铠仗，使自召募。

2020年新高考全国Ⅰ卷C.苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。原文：明年春…乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。全国Ⅱ卷C.海瑞严厉执法，受到小人诋毁。他任南京右都御史时，因要求严明，部下怨恨，部属房寰惧遭揭发，又受怂恿，上疏诋毁，致使海瑞被迫退休。

原文：瑞亦屡疏乞休，慰留不允。考点分析：

题干说法和选项表述上：

2020年以前题干都表述为“下列对原文有关内容的概况和分析，不正确的一项是”，2021年和2022年的题干改为“下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是”，很显然，把“概括和分析”改为“概述”。内容概述考点预测：

（1）考题指向性将更加明确。也就是说，12题核心还是考查学生对文章字词的翻译，理解分析文章内容则集中放在第14题中。

（2）12题考查的就是文言文句子的翻译，学生只要把选项中的内容在文章找到相应的文言语句，再比对看翻译是否准确，选出翻译错误的那项即可。每个选项也都是按文本从前到后的顺序，学生知道这个规律，在原文找句子就更容易些。考题四：文言翻译

2022年新高考全国Ⅰ卷（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？（2）燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。考点：实词：不熟、折节、与、必、去虚词：以、且全国Ⅱ卷（1）禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。”（2）汉还，让之曰：“军师在外，吏士不足，何多买田宅乎！”考点：实词：鸷、及、让、吏士虚词：与、何…乎文言现象：省略句2021年新高考全国Ⅰ卷（1）上患吏多受赇，密使左右试赂之。（2）君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。考点：实词：受赇、密、赂、恶、乐、佞全国Ⅱ卷（1）逖不报书，而听其互市，收利十倍。（2）知大功不遂，感激发病。考点：实词：报书、听、互市、不遂、感激（古今异义）

2020年新高考全国Ⅰ卷（1）又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。（2）其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。考点：实词：粜、常平米、饘粥、使、分坊、浑涵、雄视虚词：盖全国Ⅱ卷（1）诸司素偷惰，瑞以身矫之。有御史偶陈戏乐，欲遵太祖法予之杖。（2）小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不绝。考点：实词：素、陈、予、杖、罢市、丧、白衣冠、酹虚词：以、而文言现象：名词活用为动词

考点分析：

（1）翻译句子不长，难度不大。

（2）2022年和2020年都考查了虚词和特殊文言现象，但2021年只考查实词的翻译。

（3）重视课内文本积累，实词积累。考题五：内容理解2022年新高考全国Ⅰ卷14．孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同？请简要概括。（3分）全国Ⅱ卷14．《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉，请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。（3分）2021年新高考全国Ⅰ卷14.文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表也，臣者景也”，这句话说的是什么道理？他这样说的目的是什么？（3分）全国Ⅱ卷14．文中说到“边境之间，稍得休息”，具体原因是什么？请简要说明。（3分）2020年新高考全国Ⅰ卷无全国Ⅱ卷14.海瑞在向明世宗上疏前，为什么要事先“市一棺，诀妻子”？请简要说明。（3分）考点分析：

（1）从题目上看，2020年和2021年2卷的14题，考查的还是内容上的概述，学生可以根据题目在原文中直接找到答案，题目考查设定与12题就有重合的部分。

（2）2021年卷1到2022年的题目就考查内容和12题做了明确的区分，12题是内容概况，14题是内容理解。14题在层次上和难度上都有所增加。

（3）这就需要学生先理解题意，再理解内容，再两者结合给出准确答案。增加了学生审题的难度和对文本理解的难度。所幸分值不高，3分区分度不大。小结：

1、文言文总分20分，三道客观题，两道主观题。从各题难度上看，就只有最后一道题的难度有点高，其他题目只需