2022年甘肃省教师招聘之小学教师招聘自测题库a4版打印

《教师招聘之小学教师招聘》题库

一,单选题(每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、儿童少年随着年龄的增长，心率变慢，血管外周阻力加大，血压

A.逐渐升高

B.保持不变

C.逐渐降低

D.大幅降低【答案】A2、儿童常常不自觉地做出和……,这一心理现象称作（）。

A.从众

B.服众

C.权威效应

D.社会处境【答案】A3、可持续发展的核心思想是在经济发展的同时（）

A.实现三大产业的协调发展

B.实现工业和农业的协调发展

C.实现经济和社会的协调发展

D.实现人与自然的和谐发展【答案】D4、知道“三角形的内角和等于180度”，属于（）。

A.策略性知识

B.陈述性知识

C.条件性知识

D.程序性知识【答案】B5、Doyouknowthatwomen’sbrainsaresmallerthanmen’s?Normallythewomen’sbrainweighs10%lessthanmen’s.Sinceresearchhasshownthatthebiggerthebrain,thecleverertheanimal,menmustbemoreintelligentthanwomen.Right?Wrong.Menandwomenalwaysscoresimilarlyonintelligencetests,despitethedifferenceinbrainsize.Why?Afteryearsofstudy,researchershaveconcludedthatit’swhat’sinsidethatmatters,notjustthesizeofthebrain.Thebrainismadeupof“greymatter”and“whitematter”.Whilemenhavemoreofthewhitematter,theamountof“thinking”brainisalmostthesameinbothmenandwomen.

A.waysofbeingmoreintelligent

B.differencesbetweenmenandwomen

C.studiesonbrainsbetweentwosexes

D.studiesonwhitematterandgreymatter【答案】C6、严谨治学最重要的是（）

A.死扣书本

B.实事求是

C.一视同仁

D.虚怀若谷【答案】B7、Idon′tcareaboutthegoodsalaryofferedbythecompany.WhatIneedisa(n)_____________post.

A.awarding

B.challenging

C.competing

D.creating【答案】B8、以画驴见长的画家是（）。

A.黄永玉

B.黄胄

C.关山月

D.李可染【答案】B9、属于精神分析论的概念包括（）。

A.生本能与死本能

B.本我、自我与超我

C.潜意识、前意识与意识

D.联想、强化与模仿【答案】A10、提出“诗中有画，画中有诗”美学境界的诗人是（）。

A.苏轼

B.范成大

C.杨万里

D.陆游【答案】A11、教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是（）。

A.教学主体

B.教学媒体

C.教学物质环境

D.教学精神环境【答案】B12、以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）

A.某种能力获得的最佳时期

B.错过这个时期，个体难以获得某种发展

C.不可逆转的时期

D.0~3岁的时期【答案】D13、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）

A.感性知识

B.理性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识【答案】A14、下列属于学习现象的是（）

A.老鼠打洞

B.吃酸的东西会流唾液

C.儿童模仿电影中的人物

D.蜘蛛织网【答案】C15、教师是知识传播者、学习发动者、组织者和评定者，这属于教师的（）。

A.教学者角色

B.管理者角色

C.社会活动家角色

D.朋友角色【答案】A16、下列属于江南丝竹是（）。

A.《中花六板》

B.《花好月圆》

C.《渔舟唱晚》

D.《步步高》【答案】A17、教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）

A.1877年

B.1879年

C.1903年

D.1913年【答案】C18、下列句子的翻译，错误的一项是（）。

A.吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了

B.持千金之资币物——拿着价值千金的礼物

C.乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王

D.（沛公）脱身独去，已至军矣——沛公已经脱身离开，回到军营【答案】C19、认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是__________。

A.孟子

B.荀子

C.格塞尔

D.威尔逊【答案】B20、《义务教育美术课程标准（2011版）》，根据美术学习活动方式，将美术课程划分为4个学习领域，其中《植物写生》一课属于（）。

A.造型·表现

B.欣赏·评述

C.综合·探索

D.设计·应用【答案】A21、根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。

A.探究性活动

B.发现性活动

C.训练性活动

D.社会性活动【答案】C22、根据下面资料，回答

A.tohaveastiffdrink

B.topopanallergypill

C.tosleepandgetupearly

D.cognitive/behavioraltherapy【答案】D23、答尔丢夫是下列哪一部作品中的人物?（）

A.《伪君子》

B.《熙德》

C.《暴风雨》

D.《吝啬鬼》【答案】A24、提高教育教学质量的必由之路是（）

A.教育研究

B.教学研究

C.教育教学研究

D.实验研究【答案】C25、古希腊思想家苏格拉底提出著名的（）

A.产婆术

B.结构说

C.准备论

D.讲授法【答案】A26、立卧撑的动作过程顺序为（）。

A.直立--蹲撑--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立

B.直立--出腿--蹲撑--俯撑--收腿--蹲撑--直立

C.蹲撑--直立--出腿--俯撑--收腿--蹲撑--直立

D.直立--蹲撑--出腿--俯撑--蹲撑--收腿--直立【答案】A27、()是教育活动过程中最基本、最重要的关系。

A.师生关系

B.生生关系

C.师师关系

D.群体关系【答案】A28、采用强度较低而持续时间长的练习主要发展（）。

A.力量素质

B.速度素质

C.有氧耐力

D.无氧耐力【答案】C29、《中华人民共和国教师资格条例》规定，被撤销教师资格者不得重新申请认定的期限是自撤销之日起（）。

A.2年内

B.3年内

C.4年内

D.5年内【答案】D30、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（）

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④【答案】B31、Ithinkit's_____unusualthingtosee____UFO.

A.an;an

B.an;a

C.a;the

D.the;an【答案】B32、武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合’指的是（）。

A.手与眼合、身与步合、气与力合

B.手与眼合、身与脚合、膝与胯合

C.手与脚合、肘与膝合、肩与胯合

D.心与意合、意与气合、气与力合【答案】C33、首倡“教师作为研究者”的学者是（）

A.斯腾豪斯

B.斯腾伯格

C.杜威

D.赫尔巴特【答案】A34、WhichofthefollowingEnglishsoundsisNOTbilabial?

A.[b]

B.[m]

C.[p]

D.[f]【答案】D35、学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的方法称为（）

A.语义联想法

B.视觉想象法

C.关键词法

D.谐音联想法【答案】D36、王国维在《人间词话》中例说……的句子是()

A.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去

B.采菊东篱下,悠然见南山

C.可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮

D.若无闲事挂心头,便是人间好季节【答案】B37、《教师资格条例》规定，教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是__________。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次【答案】B38、在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。

A.加涅

B.斯金纳

C.托尔曼

D.桑代克【答案】A39、下列书籍不属于我国古代著名蒙学教材的是（）。

A.《三字经》

B.《百家姓》

C.《千字文》

D.《古文观止》【答案】D40、提出最近发展区理论的心理学家是（）。

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克【答案】A41、体育教学中最简单便捷的班级教学组织形式是（）。

A.行政分班

B.男女分班

C.兴趣分班

D.友伴分班【答案】A42、使用word软件制作本试卷时，（）。

A.剪切

B.组合

C.粘贴

D.复制【答案】B43、无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（)

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论【答案】D44、设X=12，Y=-8，以下表达式值为True的是（）

A.x<0.Dry>0

B.x<0Dry<0

C.x>0Andy>0

D.x0【答案】B45、新课程改革积极倡导的学生观是（）。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④【答案】D46、对于体育洁动和社会公益劳动而言，随着年级的增高（）

A.社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化

B.社会阻抑作用表现得越来越不明显

C.社会助长作用表现得越来越明显

D.社会阻抑作用表现得越来越明显【答案】D47、我国中小学教师专业标准试行的基本理念是：学生为本、（）、能力为重、终身学习。

A.教书育人

B.师德为先

C.尊重规律

D.为人师表【答案】B48、思维的主要特征为（）。

A.间接性和概括性

B.分析性和概括性

C.间接性和整合性

D.分析性和整合性【答案】A49、当一个孩子触到一个取暖器时，他就可以学到“烫”这个词的意义，同时也学会了以后对所有的取暖器都要当心，迅速学到的这些内容和意义都会长期保留在孩子的记忆中。这种学习方法属于()。

A.认知派的有意义学习

B.人本主义的意义学习

C.行为主义的条件反射

D.新行为主义的社会学习【答案】B50、面对抉择时，善于明辨事非，抓住有利时机，迅速采取有效措施，这体现意志品质的（）

A.坚定性

B.果断性

C.独立性

D.自制性【答案】B51、“学生过于安静、拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动地回答问题。”导致此课堂气氛的教师领导方式是（）。

A.民主型

B.放任型

C.冷漠型

D.专制型【答案】D52、下列选项的说法错误的一项是（）。

A.法国批判现实主义的奠基人是司汤达，他的名著《红与黑》的问世，标志着批判现实主义的开端。

B.果戈里的《钦差大臣》和《死魂灵》是俄国文学的重要成就。

C.美国著名作家海明威的1926年发表的长篇小说《太阳照常升起》是“迷惘的一代”的代表作。

D.墨西哥作家卡夫卡的长篇小说《百年孤独》是拉丁美洲魔幻现实主义的典范，是现代西班牙文学的最好作品。【答案】D53、小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（）。

A.形象性与兴趣性

B.娱乐性与生活性

C.科学性与思想性

D.知识性与个性【答案】C54、针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是____。

A.说理疏导法

B.榜样教育法

C.对比教育法

D.个别教育法【答案】D55、第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了（）原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.量力性【答案】B56、A

A.illustratethewaystorepairhisbicycle

B.discusstheproblemsofhisbicycle

C.tellushowtosolveaproblem

D.showushowtoanalyzeaproblem【答案】C57、信息顺序影响印象形成的现象包括（）。

A.刻板印象

B.首因效应

C.近因效应

D.光环效应【答案】B58、Jeandoesn′twanttoworkrightawaybecauseshethinksthatifshe___________ajobsheprobablywouldn′tbeabletoseeherfriendsveryoften.

A.hastoget

B.hadgot

C.weretoget

D.couldhavegot【答案】C59、“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.教育万能论【答案】A60、下列选项体现记忆敏捷性品质的是__________。

A.出口成章

B.死记硬背

C.博闻强记

D.过目成诵【答案】D61、“不同性质、不同层次和不同专业学校的教育所要完成的具体任务”就是（）。

A.教育目的

B.教育目标

C.教育方针

D.教学目标【答案】B62、--Mary,remembertocomeandseeusnexttimeyouareintown.

A.Sure,Iwill

B.Itsoundsgreat

C.Goodforyou

D.It'sallright【答案】A63、提问者要求列举“铅笔”的各种用途，得到的答案可能是“写字、画画、武器、礼品、润滑剂、直尺划线……”这种思维属于（）。

A.直觉思维

B.抽象思维

C.聚合思维

D.发散思维【答案】D64、加强党的政治建设，要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务。面对形式主义、官僚主义的工作作风，必须把问题导向放在第一位，解决基层实际困难，真正的用好政策精神方能把握实质。值得庆幸的是，目前已经有越来越多的地区开始行动，决心将这本账明明白白地呈现给广大村医群体看，公开透明的处事态度值得点赞！同时也奉劝那些懒政和不作为的官员，不能真正转变工作作风，不能发挥干部的实际作用，是必然会受到党纪国法惩处的。

A.当前要注重工作作风的转变

B.为现在公开透明的处事态度点赞

C.政务公开和党员干部的作风问题均很重要

D.亟需改善干部的作风问题【答案】C65、ToliveintheUnitedStatestodayistogainanappreciationforDahrendorf′sassertionthatsocialchangeexistseverywhere.Technology,theapplicationofknowledgeforpracticalends,isamajorsourceofsocialchange.

A.keeninsightintothenatureoftechnology

B.prejudicedcriticismoftheroleoftheindustrialRevolution

C.cautiousanalysisofthereplacementofthehumanmindbycomputers

D.exaggerateddescriptionofthenegativeconsequencesoftechnology【答案】A66、根据下面资料，回答题

A.and

B.but

C.either

D.also【答案】A67、TheEmancipationProclamationtoendtheslaveryplantationsystemintheSouthoftheU.S.wasissuedby__

A.AbrahamLincoln

B.ThomasPaine

C.GeorgeWashington

D.ThomasJefferson【答案】A68、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）。

A.智力因素

B.非智力冈素

C.理性因素

D.感知因素【答案】B69、（）是卢浮宫三宝之一

A.《抱着鹅的少年》

B.《思想者》

C.《胜利女神像》

D.《拉奥孔》【答案】C70、某生精力旺盛、反应迅速、直率爽快、开朗热情，但往往缺乏耐心和自制力，而且焦躁易怒。该生的气质类型是（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质【答案】A71、荀况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。

A.社会本位论

B.个体本位论

C.无目的本位论

D.生活本位论【答案】A72、朱老师根据本班同学的学习成绩排座位，成绩好的坐在前三排，成绩差的坐在后三排。朱老师的做法（）。

A.有助于提高学生的学习成绩

B.违背了教育公正的要求

C.违背了严慈相济的要求

D.有助于完成教学任务【答案】B73、接受学习是指（）。

A.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内

B.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化

C.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程

D.对新知识加以记忆【答案】A74、学生品德形成的基础是__________。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】A75、态度过于偏激会让一个人失去很多朋友，这体现了态度的（）

A.适应功能

B.自我防御功能

C.价值表现功能

D.认识或理解功能【答案】A76、学校的中心工作是（）

A.教学

B.行政

C.安全

D.后勤【答案】A77、将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。

A.系统性原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则【答案】B78、意识特征不包括（）

A.觉知性

B.能动性

C.选择性

D.社会历史制约性【答案】C79、下列属于黄自创作的歌曲是（）

A.《月之故乡》

B.《年轻的心》

C.《只怕不抵抗》

D.《西风的话》【答案】D80、Duringthepastgeneration,theAmericanmiddle-classfamilythatoncecouldcountonhardworkandfairplaytokeepitselffinanciallysecurehasbeentransformedbyeconomicriskandnewrealities.Nowapinkslip,abaddiagnosis,oradisappearingspousecanreduceafamilyfromsolidlymiddleclasstonewlypoorinafewmonths.

A.ahighersenseofsecurity

B.lesssecuredpayments

C.lesschancetoinvest

D.aguaranteedfuture【答案】B81、根据皮亚杰发生认识论观点，道德发展第四阶段（）

A.前道德阶段

B.他律阶段

C.自律阶段

D.公正阶段【答案】D82、奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。

A.社会

B.家庭

C.学校

D.教师【答案】B83、由于考试紧张而引起的遗忘属于（）

A.消退说

B.干扰说

C.压抑说

D.提取失败说【答案】C84、小明多次在运动比赛中获得长跑冠军，每天花很多时间用于训练，因此忽略文化课的学习。班主任王老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在体育这条道路上走得更远。”王老师的做法对吗？（）。

A.合理，学生必须在各个学科取得优秀成绩

B.合理，教师应该关注学生的全面发展

C.不合理，不利于学生发展特长

D.有利有弊，不利于发展特长，但是可以提升学生成绩【答案】B85、皮亚杰研究发现，2~5岁儿童的道德判断处于（）。

A.权威阶段

B.自我中心阶段

C.互惠或可逆阶段

D.公正阶段【答案】B86、下列作家不属于唐代田园山水诗人的是（）。

A.王维

B.孟浩然

C.储光羲

D.李商隐【答案】D87、Thisistheageofthequickaction.Wehaveinstantsatisfaction,fastfood,speedreading,mobilephones;eventhestressmanagementbookshavetitleslike"StressManagementin60Seconds".

A.Marketingoftime-savingproducts

B.Thefax-it-to-me-in-my-cartechnology

C.Eatingtogetherandnotgettingupuntileverybodyhasfinished

D.Longerworkinghours【答案】C88、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉悦。这种情感是（）。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.自豪感【答案】C89、下面选项中不属于“晚清四大谴责小说”的是（）。

A.吴趼人——《二十年目睹之怪现状》

B.关汉卿——《窦娥冤》

C.李宝嘉——《官场现形记》

D.刘鹗——《老残游记》【答案】B90、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。

A.个人志愿

B.人格尊严

C.人身自由

D.合法权益【答案】B91、一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了（）

A.知觉的整体性

B.知觉的恒常性

C.知觉的理解性

D.知觉的不变性【答案】A92、与其他的职业道德相比，师德具有的特殊价值是（）

A.经济价值

B.伦理道德价值

C.规范性价值

D.激励性价值【答案】B93、人工智能技术已经深入到人们生活的方方面面，以下是某人一天内经历的事件：①开车进入单位车库；使用了人工智能技术的有（）。

A.①③④⑤

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.①②③④【答案】B94、有预先目的，必要时需要意志努力，主动对特定事物所发生的注意是（）。

A.随意注意

B.无意注意

C.不随意注意

D.有意后注意【答案】A95、农村赌博之风，应该引起各级党委和政府的重视，相关部门要加强管理，进一步加大打击力度。另外，村民赌博之风盛行，也暴露了农村文化生活的匮乏，应该在丰富农村文化生活方面多想办法、多下功夫。比如，建设阅报长廊，打造农家书屋等，让村民多学习；建设文化活动室，增加体育运动设施，开展有意思的集体活动，丰富农闲生活等。

A.农村文化生活的匮乏是村民赌博之风盛行的主因

B.解决农民赌博问题，需要加强管理并丰富农村文化生活

C.建设阅报长廊和文化活动室可以丰富农村文化生活

D.由于各级党委和政府不够重视导致村民赌博之风盛行【答案】B96、一般来说,学习动机强度与……大致是（）关系。

A.上升型线性

B.指数曲线

C.U型曲线

D.倒U型曲线【答案】D97、教育心理学的诞生之年是（）。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1934年【答案】A98、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.

A.gradually

B.luckily

C.strangely

D.finally【答案】D99、Weoftenusethewords"growth"and"development"asiftheymeantbasicallythesamething.Butthismaynotalwaysbethecase.Onecaneasilyimagineinstancesinwhichacountryhasachievedhigherlevelsofincome（growth）withlittleornobenefitcomingtomostofitscitizens（development）.

A.mostpeopleinsociety

B.somepeopleinsociety

C.fewpeopleinsociety

D.everyoneinsociety【答案】D100、情绪、情感的外在行为表现是（）

A.热情

B.表情

C.激情

D.心情【答案】B二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

101、良好师生关系的特征是（）。

A.情感支持

B.民主平等

C.尊师爱生

D.严格要求E、教学相长【答案】BC102、掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习英语字母“a、b”的书写，将出现（）。

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

E.纵向迁移【答案】BC103、教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是（）

A.课堂纪律

B.同学关系

C.教学设施

D.校风

E.班风【答案】ABD104、教育对人类地位的提升表现在（）

A.发现人的价值

B.发掘人的潜能

C.发挥人的力量

D.发展人的个性

E.实现人的价值【答案】ABCD105、学生常见的情绪适应问题有（）。

A.恐惧

B.抑郁

C.紧张

D.情感冲动

E.失眠【答案】ACD106、在教育情境中，教师激发学生外在学习动机常用的措施有()。

A.设置明确适当的学习目标

B.激发认知好奇心

C.及时反馈学习结果

D.进行积极的评价【答案】ACD107、范老师问5岁的小明有没有兄弟，小明说：“有!我的兄弟叫小刚。”

A.自我中心

B.他人中心

C.不可逆性

D.尚未守恒【答案】ACD108、教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有

A.传承功能

B.调控功能

C.整合功能

D.评价功能【答案】BD109、一个班集体必须具备的基本特征有（）。

A.一定的共同生活的准则

B.明确的共同目标

C.集体成员之间平等、心理相容的氛围

D.有详细的班级管理规定E、一定的组织结构【答案】ABC110、联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。

A.儿童利益最佳原则

B.尊重儿童尊严原则

C.尊重儿童观点与意见原则

D.提早自立原则E、无歧视原则【答案】ABC111、教师义务的内容主要有（）

A.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

B.尽职尽责，教书育人

C.创设一个良好的内部教育环境

D.传授学生终身学习必备的基础知识和技能【答案】ABC112、从纵向看，我国教育制度结构包括()

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育【答案】ABCD113、我国儿童和青少年的道德评价能力发展，一般经过的过程有（）。

A.从评价他人到评价自己

B.从结果到动机

C.从片面到全面

D.从自律到他律

E.从他律到自律【答案】ABC114、学习策略训练的原则包括（）

A.主体性策略

B.内化性原则

C.特定性原则

D.生成性原则

E.有效监控原则【答案】ABCD115、中小学常用的德育方法有（）

A.说理教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.陶冶教育法

E.表扬奖励与批评处分【答案】ABCD116、下列学校中属于高等教育范畴的有（）

A.专科学校

B.研究生院

C.电视大学

D.大学E、职工大学【答案】ABD117、学习过程中，人的精神状态和注意力存在三种变化模式，即（）。

A.先高后低

B.中间低两头高

C.中间高两头低

D.没有高低

E.先低后高【答案】AC118、教书育人的正确方法包括（）

A.转变教育观念,改革育人的模式

B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量

C.严格照搬教材

D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去【答案】ABD119、描述性的研究方法主要有哪些？（）

A.观察法

B.归纳法

C.调查法

D.演绎法

E.分析法【答案】AC120、从功能上看，教学是（）的基本途径。

A.进行教育

B.进行素质教育

C.实现教育目的

D.实现培养目标

E.转变学生思想【答案】ABCD121、某班上科学课时，教师要求学生去室外观察，要求学生认识大自然中有生命的物体。在户外活动中，教师发现有一个学生把一只蚂蚱的腿折断了，意识到这是一个生命教育的好机会。于是，教师让学生讨论腿折断对蚂蚱的影响，最终，学生意识到生命应该被尊重和珍爱。

A.学生在认知过程中出现失误是正常的现象

B.失误使用得当可以促进学生的发展

C.失误可以成为重要的课程资源

D.教师要善于利用各种失误进行教学【答案】ABCD122、教育心理学家古柏史密斯提出。培养学生自尊心的先决条件有（）。

A.归属感

B.重要感

C.成就感

D.力量感【答案】BCD123、属于贯彻德育导向性原则要求的选项是（）。

A.统一社会各方面的教育影响

B.坚持正确的政治方向

C.德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求

D.把德育的理想性和现实性结合起来【答案】BCD124、陶冶的主要做法有（）。

A.发扬民主

B.人格感化

C.环境陶冶

D.艺术陶冶

E.文化熏陶【答案】BCD125、某校在家长委员会的协助下，在“三八”妇女节这天开展亲子活动，内容丰富，现场气氛活跃，在《感恩的心》的音乐声中，孩子们的精心组织和家长的积极参与，这次亲子活动非常成功。最近，家长反映孩子和父母的关系走得更近了，家长与学校的联系也更加紧密了。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料说明：

A.教师是家庭教育的合作者

B.家长是学校教育的支持者

C.家长委员会起主导作用

D.学生成长需要家校形成合力【答案】ABD126、影响态度与品德学习的外部条件有（）。

A.认知失调

B.家庭教养

C.定势

D.社会风气

E.同伴群体【答案】BD127、学生思想品德的心理结构要素有（）。

A.道德认知

B.道德行为

C.道德情感

D.道德意志

E.德育内容【答案】ABCD128、学校的产生一般需要具备下列哪些条件？()

A.社会生产水平的提高

B.文字的产生和知识的记载达到一定程度

C.脑、体劳动的分离

D.教育经验的积累

E.掌握一定的教育方法【答案】ABC129、教学工作的基本程序包括（）。

A.上课

B.课外辅导

C.学业成绩的检査与评定

D.备课

E.道德品质教育【答案】ABCD130、个体心理发展具有的一般特点是（）。

A.连续性与顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不均衡性

E.关键性【答案】ABCD131、从我国当前的实际来看，促进教师专业发展的途径有()

A.职前教育

B.入职教育

C.在职教育

D.自我教育【答案】ABCD132、教育现代化的主要内容有（）。

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育方法现代化

E.教育方式成人化【答案】ABCD133、教师作为教学的设计者，需要考虑的问题有（）。

A.教学目标是什么

B.选择怎样的教学策略和教学方法

C.选择什么测验手段

D.学生如何建构自己的知识体系【答案】ABC134、研究表明,容易产生职业倦怠的是（）。

A.A型人格的教师

B.B型人格的教师

C.外控型的教师

D.低自尊的教师【答案】ACD135、下列古诗文默写正确的两项是（）。

A.旦辞爷娘去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

B.潮平两岸阔，风正一帆悬。客路青山外，行舟绿水前。

C.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。

D.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

E.人恒过然后能改，衡于虑困于心而后作，征于色发于声而后喻。

F.伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【答案】D136、德育从内容上看包括（）等方面。

A.政治教育

B.思想教育

C.爱国主义教育

D.世界观教育

E.道德品质教育【答案】AB137、从“法律体系”向“法治体系”的迈进，一字之差，标志着党治国理政理念的重大飞跃和治国理政方式的重大转型，也是国家治理现代化的重大跨越。从“法律体系”到“法治体系”体现了（）

A.实践具有能动性，是社会发展和变革的先导

B.发展具有普遍性，要坚持用发展的观点看问题

C.真理具有条件性，是不断推翻已有真理的过程

D.认识具有上升性，认识随时代进步而不断发展【答案】BD138、分组教学的主要类型有（）。

A.能力分组

B.成绩分组

C.作业分组

D.兴趣分组

E.学科分组【答案】AC139、我国小学生德育内容的确立依据有（）。

A.培养计划

B.教育规律

C.教育目的

D.小学德育目标

E.小学德育任务【答案】CD140、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益,根据（）制定了《禁止使用童工规定》。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国劳动法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

E.《中华人民共和国义务教育法》【答案】ACD141、内控型的学生相信凡事操之在己，将成功归于自己的努力，把失败归于自己的疏忽，以下属于内控型的学生的话语是()。

A.试卷太难了，所以我没有考好

B.是我自己粗心所以会做错

C.我说过我不行

D.这一个月以来，我的努力没有白费【答案】BD142、下列属于夸美纽斯的《大教学论》体现的主要教育思想是()。

A.教育要适应自然

B.终身教育思想

C.教育要适应儿童身心发展的规律

D.提出了直观性、系统性、量力性、巩固性、自觉性的教学原则【答案】ABCD143、《中华人民共和国义务教育法》的内容包括（）。

A.自2008年9月1日起施行

B.父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育

C.适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学

D.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教

E.实施义务教育不收学费杂费【答案】BCD144、课程文本一般表现为()。

A.课程目标

B.课程标准

C.课程计划

D.教科书【答案】BCD145、下列属于操作性条件作用基本规律的是（）

A.习得

B.正强化

C.负强化

D.消退

E.惩罚【答案】BC146、三结合教育合力的基本形式是（）。

A.互相访问

B.通讯联系

C.家长会

D.教育讲座

E.家长学校【答案】ABCD147、教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有

A.传承功能

B.调控功能

C.整合功能

D.评价功能【答案】BD148、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益,根据（）制定了《禁止使用童工规定》。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国劳动法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

E.《中华人民共和国义务教育法》【答案】ACD149、元认知包括（）

A.元认知知识

B.元认知体验

C.元认知理解

D.元认知途径E、元认知监控【答案】AB150、柯尔伯格将道德判断分为（）。

A.前习俗水平

B.服从水平

C.习俗水平

D.观念水平

E.后习俗水平【答案】AC151、忠于人民教育事业是（）

A.我国教育社会主义性质的必然要求

B.教师处理个人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则

C.衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准

D.教师职业的基本要求【答案】ABC152、皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程，具体可分为（）阶段。

A.自我中心

B.权威

C.可逆性

D.公正

E.守法【答案】AC153、教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A.独立时期

B.初创时期

C.发展时期

D.成熟时期

E.完善时期【答案】BCD154、元认知包括（）

A.元认知知识

B.元认知体验

C.元认知理解

D.元认知途径E、元认知监控【答案】AB155、“原因和结果是我们思维的创造物。”“在自然界中，既没有原因，也没有结果。”下列对这两句话理解正确的有()。

A.这两句话符合唯物辩证法的基本观点

B.这两句话是唯心主义的非决定论

C.这两句话否定了原因和结果的客观性

D.这两句话否认了科学认识的客观依据【答案】BCD156、某校在新课改中，倡导“积极、健康、快乐”的思想，实施“快乐30分钟”大课问主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题，由出题的同学批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。从实现教育目的的角度分析，上述材料说明了()

A.不给学生留作业可以减轻学生负担

B.教育应使学生全面发展

C.教育要培养学生的实践能力

D.实现教育目的的途径多种多样【答案】BCD157、非制度化教育的代表者是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.库姆斯

D.伊里奇

E.洛克【答案】CD158、《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，中小学招生实行“六公开”原则，即（）

A.公开招生政策、公开招生计划

B.公开招范围、公开招生程序

C.公开录取方式、公开录取结果

D.公开考生信息、公开考生志愿【答案】ABC159、下列属于质性评价的方法有

A.统计

B.操作评语

C.叙事性评价

D.测验【答案】BC160、教学活动的构成有（）。

A.上课

B.作业

C.辅导

D.成绩评定

E.社会实践【答案】ABCD161、下列属于质性评价的方法有

A.统计

B.操作评语

C.叙事性评价

D.测验【答案】BC162、外铄论的代表人物是()

A.洛克

B.华生

C.孟子

D.格塞尔【答案】AB163、在我国课程具体表现为（）。

A.教育目的

B.教学目标

C.教学计划

D.教学大纲

E.教科书【答案】CD164、桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（）

A.效果律

B.强化律

C.练习律

D.消退律

E.准备律【答案】AC165、关于属于班级活动的设计过程的是（）。

A.班级活动的评估

B.活动标题的拟定

C.活动形式的选择

D.活动材料的准备【答案】BC166、定型的教育组织形式包括古代与近代的（）。

A.前学校

B.前社会教育机构

C.学校

D.社会教育机构

E.高等学校【答案】ABCD167、新课改倡导的学习方式是()

A.自主学习

B.探究学习

C.研究性学习

D.接受学习【答案】ABC168、直观教具的类型包括()

A.言语直观

B.实物直观

C.模像直观

D.文字直观【答案】ABC169、分析研究资料的基本步骤包括（）。

A.阅读资料

B.筛选资料

C.解释资料

D.整合资料【答案】ABC170、小学常用的教学原则有（）

A.学生自学原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则E、理论联系实际原则【答案】BCD171、学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。

A.学习过程

B.教学过程

C.管理过程

D.评价/反思过程

E.认识过程【答案】ABD172、并将其正确答案的序号填在题干的括号内，多选、少选或错选均不得分。每小题1分，共10分）1.现实生活中的问题是各种各样的，研究者倾向于将其分为两类，即（）。

A.有结构的问题

B.无结构的问题

C.创造性的问题

D.认知性的问题

E.一般性的问题【答案】AB173、柯尔伯格将道德判断分为（）。

A.前习俗水平

B.服从水平

C.习俗水平

D.观念水平

E.后习俗水平【答案】AC174、教育的本质特点是（）。

A.传授性

B.积累知识

C.有意识

D.有目的性E、有序性【答案】CD175、计划策略包括（）

A.设置学习目标

B.浏览阅读材料

C.设置思考问题

D.分析如何完成学习任务

E.评价认知结果，修正错误【答案】ABCD176、学生学习的主要内容是间接经验，间接经验与直接经验相结合反映了教学中（）的关系。

A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识

B.理论与实践

C.知识与能力

D.知与行

E.掌握知识与提示思想【答案】ABD177、某老师根据学生的学习实际，在班上进行分层教学，并计划了形式多样的个性化的作业，这体现了该老师遵循学生身心发展规律的()

A.统一性

B.阶段性

C.顺序性

D.差异性【答案】BD178、多动症儿童行为的主要特征有（）。

A.活动过多

B.过度焦虑

C.注意力不集中

D.冲动行为

E.袭击别人【答案】ACD179、下列属于影响学习迁移客观因素的是(