2021年整理《名师《全球气候变化与国家安全》》优秀教案

1、第三单元 安全与国家安全第四节全球气候变化与国家安全本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对全球气候变化与国家安全进行讲解马尔代夫水下内阁会议作为导入引入课首介绍了全球气候变化与人为碳排放的关系次绍全球气候变化的危害及国家安全的影响后出了如何应对全球气候变化节内容是对第一节内的细致深化， 也有利于培养学生分析问题、解决问题的综合地理思维能力。教目：1 运情境材料和统计材料，了全球气候变化与人为碳排放的关系。2 运图文资料，分析碳排放对境的影响以及对国家安全的影响。3 运图文资料，理解人类应对球气候变化的主要措施。核素：1 区认知：从国家安全视角认全球气候变化。2 综思维：结合图文资料

2、，分全球气温变化特征。3 地实践力：绘制全球气候变的影响的思维导图，。4 人协调观：说明全球气候变对国家安全的影响。1 碳放对环境的影响2 碳排国际合作的重要性教师准备：课件、学案、投影仪等。学生准备：结合学案课前预习。【老师】【老师】陈述：答案就在今天这节课的内容里，让我们一起来通过对 的习领略不同区域的风。首先我 们来了解本节课的教学目标。板：一第节 全气变与家全【老师】2021 年 10 月 17 日时任马尔代夫总统及内阁成员头大水下呼吸器，身穿黑色潜水服，六米深的海底召开了世界上首次水下内阁会议议采用手势和书写版表决的方式一致通过并签署来前线的紧急呼救的文件，呼吁世界各国关注全球气候变

3、化，并积极减缓温室气体排放。为什么马尔代夫要海底召开？这次呼吁关注全球气候变化的会议呢？全球气候变化会对国家安全造成哪些影响？的这个问题来进今天的学习 先来看学习目标。展示：教学目标【学生】认真听讲记笔记一全气变与为排（书【老师】首先来看这图片，思考全球气温变化与二氧化碳浓度变化有什么共同点和不同点？【学生】思考并回答【老师】全球气温呈波动上升，而二氧化碳浓度则持续上升，两者的共同点为都呈上升趋势。【学生】认真听讲记笔记【老师】通过这两幅图，我们可以看出2021 以来全球政经历以变暖为突出特征的气候变化，全球气温虽有 波动，但总体上呈现上升的趋势202150 年代来的增温尤其明显。【学生】认真

4、听讲记笔记 近现全气变（1）化点板）【老师】也就是说，近现代全球气候变化的主要原因是大气中二氧化碳等温室气体浓度的增加（2）要因板）【学生】认真听讲记笔记【老师】刚刚我们提到了温室气体，那我们来回顾一下前面所学的知识温室效应，对地球的保温用。 温室应地的温用板）【学生】回顾知识并描述温室效应【老师】也就是说，大气的温室效应是决定地球平均气温的关键过程之一，大气中的水汽二氧化，甲烷等温室气体可以强烈的吸收地面长波辐射地球接收的太阳能会马上散掉成室效应地起到保温作用。 【学生】认真听讲记笔记【老师】工业革命以来的人类活动，使地球的温室效应增加，被认为是 2021 以全变暖的主要原因。 【学生】认真

5、听讲【老师就说温室效应增强的关键在温室气体而大气中的二氧化碳甲烷等温室气体的含量受自然界中碳循 环过程调控。如下图 全球循（书（1）念板）【学生】读图了解碳循环【老师】碳循环是指碳元素在大气圈，水圈，生物圈以及岩石圈之间迁移转化所构成的循环。如中所示，大气中的二氧化碳，通过光合作用被陆地和海洋中的植物吸收，然后通过呼吸和分解过程，重新返大地。这样的循 环过程维持了大气中二氧化碳等温室气体含量的相对稳定。【学生】认真听讲记笔记（2）式板）【老师】读图思考全球碳循环的主要方式有哪些呢？ 【学生】认真读图并回答。【老师工革命以来人活主要通过使用化石燃料和改变土地利用两种方式极大的改变了全球碳循环过

6、程。【学生】认真听讲记笔记【老师】这些方式是如何改变碳循环的呢？【学生】认真思考并回答【老师】化石燃料的使用，将漫长帝制时期固定的碳以二氧化碳等形式重新释放到大气中。森林伐和焚烧、农 田开垦等土地利用的变化，将陆地植被和土壤中的碳以二氧化碳等形式释放到大气中。【学生】认真听讲记笔记【老师】也就是说，人类大规模的碳排放行为加快了碳循环，某些环节增强了温室效应。全球气变化对国家安 全会产生怎样的影响呢？【学生】思考并回答二全气变对家全影（书【老师首来看下面图全球变暖对自然系统和人类社会影响的主要表现图纳全球气候变暖的危（对自 然环境和人类社会两个角度来回答）。 全球候暖危（书【学生】认真观察并回答

7、。【老师】全球气候变暖，通过多种自然过程危害自然环境的各种服务功能，甚至威胁人类生命财安全，生产活 动和社会经济正常运转【学生】认真听讲记笔记【老师】全球变暖对国家安全又会产生怎样的影响？我们可以结合开头提到的马尔代夫这个国家例来思考 【学生】思考并回答【老师因球变暖导致海平面上升马尔代夫这一类的小岛国面临被海水淹没的风险体了生存空间的丧 失。 全球候暖国安的响板）（1）存间丧（书【老师】再来看这两幅图，这两幅图展示了自然灾害。全球气候变暖，以后极端天气事件增加，候变化可能导 致水耕地等战略资源的数量减少和稳定性降低，会加剧资源危机或自然灾害，影响国家安全。（2）剧源机自灾（板）【学生】认真听

8、讲记笔记【老师】再来看这两幅图，展示出的是国家间的争端。这说明全球气候变暖，对国家安全会产生样的影响呢？ 【学生】思考并回答【老师】当一个国家应对全球气候变化导致的资源危机时，可能引起国家间的资源争夺，进而引政治、经济、 外交等诸多领域的矛盾，甚至导致武装冲突。（3）化家的源端板书【学生】认真听讲记笔记【老师比我们加油站石油的价格经常波动体现出气候变化对某些国家造成的资源短缺产生不利影响 过国际资源市场价格波动等途径传递到其他国家，间接威胁这些国家的国家安全。（4）其国波而接响国安（书【学生】认真听讲记笔记【老师】然全球气候变暖，对国家安全影响如此重大，那我们应该如何应对全球气候变化？【学生】

9、思考并回答三应全气变（书 应对球候化主措（书【老师】应对全球气候变化，主要从两大方面，第一方面为减缓措施，第二方面，为适应措施。就是我们在本章第一节提到的对境安全题该从降低环境问题严重程度和减少人类社会受损害的可能两个角度答 题。【学生】回顾旧知识【老师】同学们，思考减缓措施有哪些呢？【学生】思考并回答【老师】减缓措施主要包括减少人为温室气体排放和增加温室气体吸收。减少碳排放，如降低能，使用清洁能源，改善产业结构，征收碳税，倡导节约消费等；增加碳汇，如减少森林破坏，植树造林，将氧化碳封存到地 下或海洋等。【学生】认真听讲记笔记【老师】我们应该从哪些方面提高适应能力呢？【学生】思考并回答【老师】

10、比如采取预防措施，建设抗御水旱灾害的水利工程，开展灾害保险业务，改种高热量资需求的作物类 型或品种等。【学生】认真听讲记笔记【老师】全球变暖是全球尺度的问题，是全人类面临的共同挑战，除了刚才提到的措施，应对全变暖，需要世 界各国开展有效和公平的国际合作。资金和技术是实现减缓和适应的重要保障。【学生】认真听讲 碳减国合的要（书【老师】概括来说，减缓、适应资金和技术四个方面被认为是应对气候变化的关键。【学生】认真听讲【老师】在国际合作中，需要注意哪些问题呢？同学们，阅读课本了解。【合作探究 1】 辨析为累积排放与全球变暖幅度的关系【老师】阅读材料，小组合作讨论，完成下列问题1 说全球升温幅度随二氧

11、化碳积排放量变化的总体趋势。，与之对应的大气中二氧化碳累积排放量是多少？3 有些措施可以减少大气中二化碳累积的数量？【学生】 小组合作探究，思考论然后发言。【老师】概括总结答案1 全二氧化碳累积排放相同的情况下， 低放策略，升温幅度小； 高排放策略，升 温幅度大。2 低放策略50000 亿吨高排放策略25000 亿吨3 降单位产值的能耗使用新源改善产业结构树造林封二氧化碳于地下或海洋中洋生物固碳、 海底沉积物封碳等。【学生】认真整理记录。近年来乞力马扎罗山山顶“雪冠”逐渐缩小，有环境专家指出这独有的“赤道雪山”奇观可能在 0 年 彻底消失。据此回答 12 题1乞力马扎罗山山顶“雪冠”趋缩小，反

12、映了全球环境的某种变化。这种变化产生的主要原因有 温室气体的大量排放 氧物和氮氧化物的大量排放 植被大量减少ABCD2下列地理现象与该全球环境化有关的是A舟山渔场出现渤海湾鱼种 日本本州岛樱花推迟开放C我国 月份 0等温线的位置北移 D沿海地区海水侵蚀作用减弱 读全球温室效应影响图，回答 34 。3结合图中信息可以判断，受室效应影响，粮食产量有所增大的国家是 A巴西 埃及 南非 俄罗斯4下列有关温室效应的说法，确的是A其原理是二氧化碳增多，可吸收更多的太阳辐射B全球各地均升温，但升温幅不同C温室效应主要与矿物燃料燃和植被破坏有关D海平面上升对我国的影响比小岛国家的影响大1B第 1 题，根据图示信息，乞力马罗山山顶“雪冠”渐趋缩小，反映了全球变暖这一环境问题，全球变暖的成因是大量燃烧化石燃料导致温室气体增多林导致植被的大量减少消耗的二氧化碳减少硫氧化物和氮氧化物的大量排放是酸雨的成因。故选 。第 ，本题涉及的环境问题是全球变暖，舟山渔场比渤海湾纬度低，随着变暖，渤海湾可能会出现舟山渔场鱼种；日本本州岛樱花提前开放；我1 月 0等温线的位置 北移；海平面上升，沿海地区海水侵蚀作用加强。故选 C。3第 3 题直接根据图示“作物栽