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文档简介

1、小班数学活动教案：比长短教案小班数学活动比长短教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，结束活动等内容，在尝试中能用目测和一一对应的方式比拟长短，体验自己发现结果的胜利感，学习根据游戏规章进行活动，合适幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看比长短教案吧。活动目标1、在尝试中能用目测和一一对应的方式比拟长短，体验自己发现结果的胜利感。2、学习根据游戏规章进行活动。3、通过让对同类物体进行长短比拟，提高幼儿的观看力量。4、能够比拟和区分物体的长短。5、学习用并置的方法区分物体的长短。活动准备1篮子（人手一只）、吸管、彩带、（每人两件，一件长的，一件短的）2录音机、音乐小鸟飞娃哈哈小兔跳3小兔、小

2、猴头饰（都带上尾巴，其中小兔是短的尾巴，小猴是长的尾巴）活动过程1、出示物品，引起幼儿爱好今日老师为小好友准备了许多好玩的东西，但是请你们玩之前呢，老师有个要求，就是你们在玩的时分认真看看这些东西有什么特点，你觉得它们是怎样的？2、每人一个袋子，里面装着准备好的物品，幼儿自由尝试发现问题。3、2分钟后请幼儿商量发现的问题。4、提出要求，引导幼儿再次尝试如今请小好友从你们的袋子里拿出相同的东西，玩一玩，比一比，看看这次聪慧的你们又能发现什么？5、幼儿把发现结果说出来。出示带子刚刚小好友都很聪慧，说出了自己发现的问题。如今看看老师袋子里面又有什么东西呢？。看棍子，幼儿说出自己看到的情况。老师小结：多出来的这里是长的，出示字：长。幼儿唱读。这边没有的是短，出示字：短。幼儿唱读。结束活动1、游戏：听信号做动作老师说长，幼儿用两只手比长，开头时带着幼儿做。老师说短，幼儿用手比短。2、游戏：看表演如今呢，有两只小动物要给小好友表演，大家一起去看，好吗？幼儿听音乐娃哈哈离开位置，到前面。老师有个要求，就是要看清晰等下出来的小动物谁的尾巴是短的？如今请小好友准备好啦，小动物要表演了。老师带上头饰扮演小兔小猴。幼儿答复

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