小班数学孔雀表演教案反思_第1页
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文档简介

1、小班数学孔雀表演教案反思这是小班数学孔雀表演教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在情景游戏中学习按肯定的规律装饰孔雀。2、感受为世博添精彩的欢乐。3、感知故事中象声词运用的趣味性。4、明白按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动准备：经验准备：幼儿已有根据肯定的规律排序（AB）。材料准备：多媒体课件、自制孔雀和图形卡片重难点：在情景游戏中学习按肯定的规律装饰孔雀。活动过程：一、引入情景1、参观世博会关键问题：最近在上海有一个很重大的事情。小好友们明白是什么事情吗？（上海世博会）播放课件第二页。2、介绍世博文化中心关键问题：这里是世博

2、文化中心，是表演节目的地方。今日动物园里的小动物也兴奋起来了，猜猜看，谁会来表演呢？（请小好友来说一说）播放课件第三页。二、孔雀表演关键问题：看看，是谁来表演了？（原来孔雀绽开它那漂亮的尾巴，就象一把漂亮的扇子，翩翩起舞）播放课件第四页。三、装扮孔雀1、任意装扮关键问题：每次表演节目之前，我们都要装扮装扮自己。孔雀也一样哦。我们也给孔雀装扮装扮吧。让孔雀在文化中心变得更加漂亮。看，孔雀的尾巴上有这些地方，桌子上有漂亮的图形，我们一起试一试，你们自己给小孔雀装扮装扮吧。幼儿操作，老师观看幼儿是如何排序的评析，并把幼儿的作品放于PPT中作为下一个装扮的要求。装扮后关键问题：评价幼儿任意装扮后显现的有规律的孔雀。播放课件第五页至第十二页，（依据幼儿任意装扮后显现的内容来显现）。2、第二次装扮关键问题：我们再给孔雀装扮一下，想一想哦，装扮得漂亮一点，和别人不一样的。幼儿操作，老师指导。装扮漂亮一点的。播放课件第十三页。四、演出开头了关键问题：孔雀都穿上了花花衣了，表演要开头咯，请大家准备好。播放音乐，幼儿边念儿歌边表演。儿歌：小孔雀，小孔雀。夸耀自己的花衣裳，打开彩色的大尾巴，引出七彩太阳光。活动反思：总的来说本次美术课到达了预设的目标，在活动中无论是观看还是孩子自己操作，气氛都很热情，虽然有的孩子动手力量比拟差，但是他们

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