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文档简介

1、小班儿歌小手绢教案反思这是小班儿歌小手绢教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、熟悉手帕，了解手帕在生活中的用途。2、学会正确运用和保管手帕。3、初步养成良好的个人卫生习惯。4、培育良好的卫生习惯。5、明白一些保持身体各部位干净卫生的方法。活动准备：老师准备一份手帕，幼儿每个人一个小手帕。教学挂图。幼儿用书!活动过程：一、引入活动-通过猜谜语引出活动。1、今日钟老师带来了一个谜语，想请小好友们帮忙猜出谜语，帮老师吗？2、谜语：小小画布四方方，整整齐齐兜里装，讲究卫生每天洗，洁净净带身上。（引导幼儿猜出是手帕）3、手帕有什么用呢？你们在什么时分会用到它呢？（恰当的

2、让幼儿商量，培育幼儿良好的商量习惯）二、翻开幼儿用书，了解手帕的用途。1、你看到了什么呢？他们在干什么呢（引导幼儿读懂图意）2、图片里的小好友发生了什么事情呢？他要怎么样做呢？（引导幼儿观看图中幼儿需要用手帕的用途）3、他们在什么情况下用了手帕呢？（引导幼儿逐一说出图中手帕的用途）4、图片里的.小好友在许多的时分都用过手帕，那小好友你们在什么时分也用过小手帕呢？和书里的小好友不一样的!（引导幼儿会议生活总其他需要用手帕的情况）三、学习正确运用手帕的方法。1、刚刚我们看到书上的小好友在用手帕，谁来试试假如需要的时分，我们要怎么样用手帕呢？2、老师引导孩子正确运用手帕。我们的脸脏了，或者有汗了，我

3、们该怎么样用手帕擦脸呢？你们会用手帕擦鼻涕呢？全体幼儿正确运用手帕。四、引导幼儿适时并正确保管手帕。我们生活中许多时分都能用上我们的小手帕，小手帕为我们做了这么多的事情，那我们要怎么样对待我们的小手帕呢？（引导幼儿正确折叠手帕）老师正确教幼儿折叠手帕，激励幼儿之间互相学习，老师将一些把手帕叠的很好的给其他幼儿示范。手帕我们用了就会很脏，所以我们用了之后，就要洗洗手帕，这样才会卫生哈!五、结束活动。儿歌：小手绢，四方方。每天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗。干洁净净真好看。教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到进展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在主动快乐的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松

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