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文档简介

1、小班健康活动棋宝宝和小蚂蚁教案反思小班健康活动棋宝宝和小蚂蚁教案反思主要包含了设计意图，活动准备，活动过程，活动反思等内容，训练听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增加幼儿的四肢肌肉力量，培育幼儿动作的敏捷性和协调性，通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的爱好，合适幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看棋宝宝和小蚂蚁教案吧。设计意图：以孩子的爱好为动身点，将国际象棋巧妙的融合于体育游戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的爱好，又锤炼了孩子的身体。活动目标：1训练听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增加幼儿的四肢肌肉力量，培育幼儿动作的敏捷性和协调性。2通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象

2、棋有初步的爱好。3使小好友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中学习了学问。4锤炼平衡力量及快速反应力量。5喜爱与伙伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。活动过程：1导入活动，引发爱好今日，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去漫步（戴上头饰）齐声：今日天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去漫步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来好友一起抬，扛着豆豆回家喽！2探究训练1）找好友我们小蚂蚁有很多好好友，看看他们是谁？（车，马，象，兵小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模拟。2）听

3、信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时留意动静交替，把握运动量。3）听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本事，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚刚，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本事？（向前爬，向后爬等）3游戏送棋宝宝回家呜、呜谁在哭（是皇后），怎么啦？我们在草地上做游戏，如今不熟悉回家的路了。妈妈：我们送棋宝宝们回家好吗？每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，强化训练和稳固）4延长：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。活动反思：纲要中将喜爱参与体育活动作为幼儿园健康教育的重要目标。但由于小班幼儿身体的根本力量较差，自控力差，且思维活动带

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