动画作品分析

1、PAGE PAGE 8动画作品分析课程学习指南课程负责人（任课教师） 索晓玲教师简介：索晓玲，51岁，教授，1987年7月毕业于景德镇陶瓷学院美术设计专业，1994年结业于北京电影学院研究生课程班。2001年年3月至今，任职于中国传媒大学动画学院；主要研究方向：动画艺术创作与理论。主要论文有：动画教学结构探讨、论动画对儿童想象力的培养、动画片的画面构成分析、动画是画出来的电影、论构成动画运动节奏的审美特性、论数字技术对于动画艺术表现力的拓展等，并在中央电视台制作播出的毛毛猴，阿笨猫，小仙女和小神仙，我们的家园等系列动画片中担任美术设计及原画作监。著有动画影片画面赏析、动画的运动语言、动画经典影

2、片读解等。在研项目：1、“211工程”三期重点学科建设项目“数字媒体技术与艺术”子项目新水墨动画实验研究国家广电总局科研项目计算机网络时代的动画艺术。联系方式子邮箱： HYPERLINK mailto: 办公电话：65783476课程基本信息：专业选修课程课程编码： Sx30504k30课程名称： 动画作品分析英文名称： Media Studies授课对象： 传媒教育专业研究生开课学期： 第二学年春季学期（第3学期）学分/学时： 2/32周学时/周： 4/8先修课程：上课时间和地点以研究生院网上课表为准课程简介：本课程分为“个人风格动画作品分析”和“影院片作品分析”两

3、部分。前者由于其基于个性诉求的在内容和形式及手段上的实验性和探索性，更利于展示个人对动画艺术的独到之见和个性追求，因而始终是使动画艺术得以发展并保持强大生命活力的重要源泉；后者则基于商业化体制的运行，由于其完整性和精良的制作，无论在艺术的综合表现力上，还是在艺术的感染力和经典性上，都代表了特定时期动画艺术的最高成就。两者构成了动画艺术发展的两个不同价值取向，但在动画的思维及叙事表现上则异曲而同工。了解和解读不同历史时期、不同体裁样式、不同风格特点的优秀动画作品，充分体会个中三味，是我们得以在观念上步入动画艺术殿堂的捷径。教学目标：通过对不同形式风格的经典动画影片的画面构成元素、镜头的设计和运用

4、、造型风格、动画语言和动画技巧等的解析，使学生充分领略动画多样的形式内涵和独特的思维方式，体悟大师们对动画叙事或动画表现语言的驾驭和运用，从而在思想上深刻认识动画艺术的内容及形式，真正确立动画思维的观念，为动画艺术的创作和理论研究奠定基础。教学方式：1、本课程以教师讲授、作品欣赏与学生参与讨论相结合的方式进行；2、每次课前半小时为学生主题发言时间（每人至少参加一次，记入平时成绩），每次课最后半小时为学生提问、讨论，师生互动时间；考核方式：1、课堂发言、出勤，占总评成绩的30。2、期末论文：从教师提供的课后思考题中选取论题或与任课教师协商选题，在课程结束后两周内提交一篇5000字左右的学术论文。

5、要求同时提交论文的电子版和纸质版以及电子版“研究生课程作业提交单”，占总评成绩的70。3、教师在收到论文后两周内，给学生反馈“研究生课程作业提交单”。4、论文提交地点： 动画学院教学办公室作业提交处教学内容及时间安排：第一讲个人风格动画短片（1） 4课时1、课程简介2、主题引入3、作品观摩：4、作品点评与讨论思考题：1、如何理解象征手法在动画创作中的作用？2、如何理解动画中的镜头运动和运动镜头？二者的表现内涵有何不同？3、对比动画和一般实拍影视作品长镜头的运用，谈谈动画中长镜头的艺术特色及其表现力。第二讲个人风格动画短片（2） 4课时1、作品简介2、主题引入3、作品观摩：4、作品点评与讨论思考

6、题：1、什么是动画的想象力？在动画创作中如何体现？ 2、如何理解“绘画”在动画艺术及其创作中的意义。 3、谈谈定格对动画的意义。第三讲个人风格动画短片（3） ：迷墙 4课时导演简介影片梗概主题探讨结构风格作品观摩：课堂讨论思考题：1、为什么说迷墙彻底地颠覆了“电影是叙事的艺术”这一好莱坞式的电影理念？2、结合迷墙这部作品中动画形式的运用，谈谈动画的艺术特征及其表现力。3、先锋主义电影理论学说的核心思想是什么？第四讲动画影院片（1） ： 凯尔经的秘密 4课时1、导演介绍2、故事梗概3、影片分析4、作品观摩：5、课堂讨论思考题：1、在影片中，导演是如何运用隐喻与象征手法的？举例说明。2、结合具体镜

7、头，谈谈这部动画影片装饰性视觉风格的艺术特色。 第五讲动画影院片（2） ： 埃及王子 4课时1、导演介绍2、剧情梗概3、成人化的动画叙事策略4、构成戏剧冲突的叙事语境5、壁画学意义的光线造型6、极具视觉冲击的动画运动7、反传统的角色造型8、电影化的视觉镜语9、作品观摩：10、课堂讨论思考题：1、你觉得埃及王子这部动画片最具视觉冲击的是那个段落？这种冲击是如何产生的？截出分镜头画面并逐镜予以分析。2、从电影语言和动画运动的角度分析埃及王子开片段落中奴隶们劳作的一组场景镜头？第六讲动画影院片（3） ：宫崎骏作品 4课时1、导演介绍宫崎骏作品介绍宫崎骏作品的风格4、宫崎骏作品欣赏5、课堂讨论思考题：

8、1、简述宫崎骏动画作品的艺术特色。2、你认为决定一部动画片艺术风格的首要因素是什么？请结合具体作品加以论述。3、“我看到了动画的制作是何其慎重且值得珍惜的事业” 。请谈谈你对这句话的理解和认识。4、为什么说天空之城的视觉风格，具有非常生动的动画电影的想象力？第七讲动画影院片（3） :迪斯尼动画长篇 4课时1、迪斯尼动画的艺术特点2、迪斯尼动画作品欣赏3、课堂讨论思考题：1、为什么说动画是一种高度假定性的艺术样式？2、结合迪斯尼的动画作品，谈谈动画运动语言的趣味性。3、在真人出 演的电影中，场景可能更多的是演员表演的舞台，但在动画中，场景本身就是表演。结合具体作品，谈谈你的认识。第八讲3D动画作品分析 4课时1、3D动画的艺术特色2、3D动画作品赏析3、课堂讨论思考题：1、3D动画中艺术与技术与技术的关系2、简述数字技术给传统电影语言和动画带来的影响和变化。 参考书（作者、书名、出版社及出版年）：1、电影的本性 作者： 齐格费里德-克拉考尔 译：邵牧君 出版： 江苏教育出版社2、影像艺术批评 作者： 特里-巴雷特 译：何积惠 出版： 上海人民出版社3、艺术的心理世界 作者：阿恩海姆-霍兰 译； 周 宪注： 从2011年级起，培养方案中每门专业课程须填写“研究生XXXX课程学习指南”，而且有学院专业指导小组组长（成员） 或学院学术委员会成员，或学院教