乐清中学二模考试地理学科分析

1、温州市2013年二模考试地理学科解析乐清中学高三地理备课组一、试卷特点1.试题规范，模拟高考。自然地理、人文地理比率相当（以下表）。没有偏题、怪题，方向、重点、形式结构均与高考卷保持比较高的一致性选择题综合题总分值题号分值题号分值自然地理3、5、9、10、1120分36（1）（2）(4)、37(1)30分50分人文地理1、2、4、6、7、824分36(3)、37(2)、(3)26分50分2.重视考纲，突显骨干；老例考点，突出能力。知识点分布与近四年本省自主命题高频考点相吻合（以下表）2009-2012浙江高考地理高频考点每年必考点二模卷相应题号每年常考点二模卷相应题号1区位解析36.（3）、3

2、7.（2）产业结构1、22天气平和候9、10农业问题3地质地貌36.（1）、（2）、产业转移37.（3）4环境问题36（4）、城市、人口45地球运动11河湖36地区地理特点37.（1）GIS7、87旅游地理5、6资料种类，多种多样。近三年高考与二模卷试题资料种类比较201220112010二模选择题资料种类文字素材2组1题表格1道1组地区图1组1道2组3组坐标图1组柱状图1组1组等值线图1组1组1组剖面图结构图1组3s技术图1组1组1组地球运动1道1组1道综合题资料种类地区地图2幅等值线图1幅表格1个文字资料3则试题难度值略低，区分度较好与一模地理、2012年高考地理及二模政、史比较，二模地理

3、难度0.7略偏低，区分度0.37.相当。试卷平均分客观题平均分主观题平均分从得分情况看，二模69.9830.2639.72综合题部分得分一模60.073030.07较高，与综合题的资料信息表现较直接，部分问题与答案设置较为老例宽泛有关，区分度不大。二、学生考情解析本次测试解析样本为温州地区十五校的文科学生共计1551人（包括37名各种原因缺考的零分学生在内）。总平均分69.98分，最高分98分，难度0.7，区分度0.37。难度比高考要求有所下降，区分度较好。科目满分平均分得分率最高分信度标准差难度区分度一模地理10060.070.60930.7515.510.60.34二模地理10069.98

4、0.70980.7917.230.70.37二模历史10060.070.60910.7917.120.60.39二模政治10055.940.56870.714.990.560.34高三二模文科成绩地理各小题解析报告题名满分平均分得分率区分度00143.730.930.1800243.730.930.1900341.750.440.4300443.410.850.2900542.250.560.6学生失分情况解析（以得分率0.70为例）对河流聚积作用成因解析不清（地理过程理解）“熔岩”与“可溶性岩石”混淆“熔岩堰塞湖”与“火口湖”混淆（地理看法、地理现象不理解）00643.060.760.250

5、0743.680.920.2400843.240.810.3100942.090.56风带、洋流分布规律与地图方向判断结合0.52脑筋就混了01041.920.480.66南半球与天气系统基础知识结合脑筋混淆01142.820.700.53选择题失分以地理看法、地理过程或现象与过程与空间地址结合等知识性理解错误为主1、板块空间定位错误2、内力作用形式、地壳36-185.330.670.32运动的表现未形成知识系统3、片面理解知识，认为断裂带只能是板块张裂形成36-264.390.730.3636-386.210.780.311、对新情境问题理解片面36-464.110.680.32、资料信息提

6、取不全面3、三、1、地区知识性缺失习、37-1105.410.540.492、未建立地理特点表述模式3、答题不规范，表述繁琐口语化37-2107.930.790.33构1、（标准答案设置有偏差）37-384.930.620.392、审题不清，问题对象理解错位。中3、产业转移影响知识储备不足归据教关点梳关注基本看法、基础分类、地理过程的理解与描述。2、关注高频考点，将更多的精力放在20%的骨干上。3、加强基础知识基本技术的学习与训练，侧重适当训练，限时训练，错题再练。4、关注试卷评讲，连续采用小组谈论解决个性问题，教师引导解决共性问题。5、重申审题，注意审题老例步骤，看清重点词，弄清设问，解析资料与设问之间的联系。6、注意综合题答题规