两个盒子项目案例介绍

1、两个盒子项目案例 缘起2014年底，沈阳建筑大学请了一位公益人做演讲。两个盒子的创始人，当时才上大一的刘佳颖，也在讲座现场。演讲关于中国乡村，有许多孩子每天上下学要走3、4个小时的山路，要是遇上冬天大雪封山，他们就上不了学了。听到这些，刘佳颖的心里一震，还会有这样的事？她迫切地问邓飞先生，我可以做些什么呢？他说：“你们建筑大学的学生能不能给乡村孩子设计一座可移动的、拼装的宿舍呢？”去过大山才知道演讲之后不久，刘佳颖第一次进入贵州山区。路途颠簸，司机一路安慰说快到了，实际却开了近5个小时。第二天一早，校长安排她们去最远的孩子家里家访。那是刘佳颖第一次见到小琴，无论志愿者说些什么，小琴始终一言不发

2、。后来和老师聊天才得知，小琴是少数民族，不会说普通话，家长平时忙农活，没空陪孩子交流，时间长了，语言能力就退化了。小琴只是一个缩影，中国乡村还有千千万万这样的孩子，他们上学不便，也没有同龄人交流。他们的未来怎么办？会飞的盒子数不清遇到了多少困难，终于，通过众筹，刘佳颖在贵州帮孩子们用集装箱建起了一座可移动学生宿舍，起名为“会飞的盒子”。2015年5月30日凌晨，刘佳颖同3位志愿者连夜赶到贵州参加剪彩典礼。现场再见到小琴时，她已经开始慢慢学会与人交流了，虽然话还是很少，总归是有好的改变。校长说一个“会飞的盒子”可以使孩子们每天上下学少走3小时的山路，如果没有“会飞的盒子”，很大一部分家长会因为担

3、心路上的安全，不让孩子来上学。突然间，刘佳颖觉得自己有了一种使命感，放不下。回到沈阳后不久，刘佳颖成立了社会企业-辽宁盒加建筑科技有限公司，正式发起“两个盒子”项目。“两个盒子”，城里一个，乡村一个。在城市，她们建设公益主题消费空间，塑造城市公益消费文化；在乡村，建设公益校舍，解决留守儿童上学难题。将城中的消费转化为捐赠反哺到乡村，通过互联网技术的应用，使公益更加公开透明。从宿舍到图书馆然而，在不断走访的过程中，刘佳颖发现孩子们在精神上的贫瘠比物质上的贫瘠要可怕得多，她开始思考除了建一座宿舍以外，怎样才能去给孩子们带来一些心灵上的关怀？刘佳颖和她的团队想到用集装箱做一个多媒体图书馆，可由吊车整

4、体吊装、移动。图书馆采用加建集装箱建筑模式，建筑面积18，可容纳30名儿童与1名教师，生产施工周期只用7-15天。每个盒子的建设成本加运营管理费用在15万元以内。从宿舍到图书馆，“两个盒子”从单一的集装箱宿舍模式，转变为依托于模块化建筑的陪伴成长体系。希望借助多媒体图书馆，从物质上改善留守儿童的学习成长空间；从精神上，搭建儿童自运营的互助成长型社区，让农村的孩子感受到尊重。借此解决我国偏远地区留守儿童的情感孤独和教育资源匮乏问题。而在城市这边，志愿者通过互联网和书信，与乡村的盒子产生互动。筹款目前“两个盒子”的筹款主要依赖于口碑。企业主动联系“两个盒子”捐赠多媒体图书馆，项目组利用筹来的款项选

5、址、建设、运营企业冠名的盒子。捐赠企业可以在箱体上展示企业形象，企业志愿者也可以实地探访项目地，开展亲子公益活动，践行企业文化。除此之外，企业还会得到与“两个盒子”项目相关的宣传材料、视频、照片、纪念品等，并定期获得盒子项目的运营反馈报告、项目评估报告。截至2019年1月，刘佳颖团队累计为我国偏远及不发达地区建设“两个盒子”多媒体图书馆8座，可移动宿舍、图书馆4座，项目点覆盖我国广东、广西、河南、辽宁、贵州、云南6个省份。运营你可能想不到，“两个盒子”项目是由5个兼职公益伙伴，通过线上协作实现的，这其中就包括刘佳颖。她目前在一个初创公司从事教育方面的工作，刘佳颖说：“做公益需要专业，刚毕业的大

6、学生，不论在思考还是行动上，都有所限制。通过工作汲取新知，能更好地帮助到两个盒子项目。”其他4位同事则分别负责建筑产品设计、项目运营、宣传、采购等工作，他们共同完成了每个盒子从筹款要验收的标准化流程。在盒子验收之后，会由校园志愿者团队“盒伙伴”协助总部运营，进行日常的运营反馈，包括发放捐赠物资、评估项目效果等。他们在盒子里开展丰富多彩的活动，包括阅读、视频课、广播、大学生夏令营、书信笔友、亲子视频等6个必选运营项目，以及发挥大学生创意和同理心的自发项目。“盒伙伴”每月提交一次反馈，每学期进行一次小总结，每年度进行一次大总结。在“盒伙伴”的支持下，“两个盒子”持续影响了千余名留守儿童，累计运营天数超过2,000天。“两个盒子”的未来刘佳颖有一个愿望，在3年内建100个这样的盒子，帮助30,000名留守儿童获得陪伴与温暖，保证每个盒子有效运营十年。经历过大学的试错和职场的洗礼，刘佳颖对于项目的使命更清