2022-2023学年山东省滨州市滨城区东城中学化学九年级第一学期期中联考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。（提供信息：合金就是一种或多种金属或非金属经过混合熔融冷却后形成的一种或多种金属的混合物。）下列说法错误的是A铝镓合金可以循环使用B太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧

2、化物D铝镓合金与水反应的符号表达式为：Al+H2OAl2O3+H22厨房里发生的下列变化中没有发生化学变化的是A把土豆切成丝B面粉发酵C液化气燃烧D菜刀生锈3下列说法正确的有几个：取用药品时，没有说明用量，固体取1-2g 水电解实验中正负极产生的气体体积比为2:1 门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表 人呼出气体中最多的气体是二氧化碳臭氧是大气污染物之一加热固体时，试管口要略向下倾斜先用手紧握试管外壁，再将导管伸入水中，水中有气泡，说明气密性好安全气球中填充氦气A5B4C3D24下列做法不利于保护水资源的是（）A不向水中丢垃圾B生活污水任意排放C合理使用农药化肥D严查工厂排放的水是否达标

3、5氧气是我们身边常见的物质以下关于氧气的叙述正确的是（ ）A氧气是由个氧原子构成的物质B相同条件下，氧气的密度比空气略大C鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水D氧气具有可燃性，能与许多物质发生氧化反应6下列物质的鉴别方法不正确的是：A用肥皂水鉴别硬水和软水B用看颜色的方法鉴别四氧化三铁和氧化铜C用闻气味的方法鉴别酒精和白醋D用燃烧的木条鉴别二氧化碳和空气7下列操作正确的是A过滤B洗涤试管C点燃酒精灯D读液体的体积8工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和X，反应的微观示意图如图。参加反应的甲和乙及生成丙的质量比为甲：乙：丙=23：17：1下列判断错误的是A丙属于单质B参加反应的乙与生成丙

4、的分子个数之比为1：1C物质X中含三种元素D甲这种物质是由原子直接构成的9实验室里鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的A蔗糖和食盐(品尝味道)B氨气和氧气(闻气味)C水和双氧水(加入MnO2)D铁丝和铜丝(看颜色)10以下4个图象，能正确反映对应关系的是ABCD加热一定质量的高锰酸钾固体铜丝在空气中加热木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧电解水生成两种气体AABBCCDD11已知一个碳-12原子的质量为mkg，一个钼原子的质量为8mkg，则钼的相对原子质量为（）A96B72C48D3612 “问题胶囊”已成为公众关注的热点，胶囊中铬含量超标对人体有害请计算重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元

5、素的化合价( )A+3B+6C+7D+12二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：（1）图A中仪器a的名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，选择反应装置C的优点是_，若采用如图2所示的方法对B装置进行气密性检查，采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到_现象时，说明该装置气密性良好。（3）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的装置组合为_，装置A中试管口放一团棉花的作用是_，请写出高锰酸钾制取氧气文字表达式_，若用F装置收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的_（填“b”或“c”）端。14某兴趣小组利用下列

6、装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称：_；_。（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的文字表达式_。（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到的物质是_（填名称），其起到_作用，写出用过氧化氢制氧气的文字表达式_。（4）用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_；若用F装置（装满水）收集氧气，则气体从_端进入（填“a”或“b”）。15实验是学习化学的一个重要途径根据给出的装置回答下列问题：（1）仪器和的名称分别是_和_。（2）实验室选用 B 作为制取氧气的发生装置，反应的化学符号表达式是_。（3）上述反应所属基本反应类型

7、是_ 反应；反应前后二氧化锰的质量和_都没有发生变化。（4）若用排气法收集氧气，应选用_装置（填“D”或“E”），验满的方法是_ 。（5）若用 F 装置进行排水法收集氧气（瓶中已充满水），则气体应从_（填“a”或“b”，下同）口通入；若用 F 装置进行排空气法收集氢气，气体应从_口通入。16下图是教材中的三个实验，三个实验的集气瓶中都用到了水，请说出水的作用。（1）_；_；（2）_；（3）_；（4）做木炭在盛满氧气的集气瓶中燃烧实验时，_（填“需要”或“不需要”）在集气瓶中放适量水，该实验需注意的问题是_。（写一点）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17厨师烹任时常往食物中加

8、入少量的酒和食醋，是因为酒和食醋在一定条件下能反应生成具有香味的乙酸乙酯（）.请计算：（1）乙酸乙酯的相对分子质量为_.（2）乙酸乙酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为_（化为最简整数比）.（3）_g乙酸乙酯中含有氧元素.18某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液（含有水）中过氧化氢的质量，实验操作及相关数据如图所示：（1）生成氧气的质量_g；（2）这瓶过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是多少?_（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如：若按科学探究的方法进行分类，应将实

9、验C归为_组(填“A”或“B”)，理由是_。(2)酸和碱反应能生成盐和水。若是强酸和强碱反应。则生成盐溶液显中性，若是强酸和弱碱反应生成的盐溶液则显酸性，同理，弱酸和强碱反应生成盐溶液则显碱性。请根据所学的知识推测：硫酸铵溶液是强酸和弱碱反应生成的盐溶液显_(选填“酸性”“碱性”或“中性”)，氯化钾溶液是强酸和强碱反应生成的盐溶液显_(选填“酸性”或“碱性”或“中性”)参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，不符合题意；B、太阳能的利用可以部分

10、解决能源危机问题，不符合题意；C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物，属于氧化物，而氧气属于单质，符合题意；D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，相当于镓未参加反应，所以实际上发生的反应是：Al+H2OAl2O3+H2，不符合题意。故选C。【点睛】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质。2、A【解析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A. 把土豆切成丝，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；B. 面粉发酵，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C. 液化气燃烧，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D. 菜

11、刀生锈，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。3、B【解析】实验时，若固体药品的用量没有说明时，盖满试管底部即可，说法错误；电解水正极产生氧气，负极产生氢气，两气体的体积比为1：2，说法错误；门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习变得有规律可循，说法正确；呼出气体中含量最多的气体是氮气，说法错误；臭氧是大气污染物之一，说法正确；加热固体时，试管口要略向下倾斜，目的是：防止生成的水或冷凝水倒流入试管使试管炸裂，说法正确；检查气密性的操作方法是先把导管伸入水中，再用手紧握试管外壁一会儿，若观察导管口无气泡，则装置漏气，水中有气泡，说明气密性好，说法错误；氦气的密度比空气小

12、很多，而且化学性质极不活泼，不能燃烧也不支持燃，较为安全，说法正确；故正确，故选B。4、B【解析】A、不向水中丢垃圾可以防止水污染，故正确；B、生活污水任意排放，会造成水体污染，故错误；C、合理使用农药化肥，可以防止水污染，故正确；D、严查工厂排放的水是否达标，可以防止水污染，故正确。5、B【解析】A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，1个氧分子由2个氧原子构成，故错误；B、相同条件下，氧气的密度比空气略大，故正确；C、鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中含有氧气，但氧气不易溶于水，故错误；D、氧气具有氧化性，能与许多物质发生氧化反应，可以助燃，但不可燃，故错误。故选B。6、B【解析】A

13、、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故选项正确；B、四氧化三铁和氧化铜都是黑色固体，观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误；C、酒精有特殊的芳香醇味，白醋有刺激性气味，用闻气味的方法鉴别酒精和白醋，故选项正确；D、二氧化碳不具有助燃性，燃着的木条在二氧化碳熄灭，在空气中正常燃烧，现象不同，可以鉴别，故选项正确。故选B。【点睛】在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。7、B【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则

14、，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故A不正确；B、用试管刷刷洗试管时，刷洗时须转动或上下移动试管刷，故B正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故C不正确；D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，故D不正确。故选B。8、B【解析】根据提供的信息可知，甲是钠，乙是氨气，钠和氨气反应生成氢气和X，X中至少含有钠元素和氮元素，属于化合物。根据“该反应中甲、乙、丙的质量比为23：17：1”，当生成2份质量的氢气时，消耗钠、氨气的质量分别是46份、34份，则X中钠元素质量为46份，氮元素质量为34份100%=28份，氢

15、元素的质量为：46份+34份2份46份28份=4份，则X中钠元素、氮元素、氢元素的质量比为：46份：28份：4份=23：14：2，故物质X中含三种元素；则其化学方程式为2Na+2NH3=H2+2NaNH2，故该反应方程式中乙与丙的化学计量数之比为2：1。A、丙是氢气，属于单质，正确；B、由化学方程式可知：参加反应的乙与生成丙的分子个数之比为2：1，错误；C、由上述分析可知：物质X中含三种元素，正确；D、甲是钠，是由原子直接构成的，正确。故选B。9、A【解析】A、实验室里不能品尝药品，则不能品尝味道鉴别蔗糖和食盐，故A不正确；B、氨气有刺激性气味，氧气没有味道，可以通过闻气味鉴别氨气和氧气，故B

16、正确；C、水和双氧水，加入MnO2，双氧水分解生成氧气，水不反应，可以鉴别，故C正确；D、实验室中的纯铁丝为光亮银白色（生活中的铁丝一般是铁的合金，显黑色），铜丝为紫红色，可以通过看颜色鉴别铁丝和铜丝，故D正确。故选A。10、B【解析】A、热一定量的高锰酸钾制氧气时氧气的质量是不断增加的，当高锰酸钾完全反应后氧气的质量不再增加，不正确；B、铜与硝酸银的反应生成银消耗铜，每反应一个铜原子则置换出两个银原子，固体质量会增加，直至反应结束，故正确；C、木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是增加的，不正确；D、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，图中是质量比，不正确故选B11、A【解析】已

17、知一个碳-12原子的质量为mkg，一个钼原子的质量为8mkg，则钼的相对原子质量为=96。故选：A。【点睛】本题难度不大，掌握原子的相对原子质量=，并能灵活运用是正确解答本题的关键。12、B【解析】试题分析：钾元素显+1，氧元素显2，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价：（+1）2+2x+（2）7=0，则x=+1考点：有关元素化合价的计算二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台 可以控制反应速率 长颈漏斗液面上升，并能形成稳定的水柱 AD 防止高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C

18、【解析】（1）图A中仪器a的名称是铁架台；（2）装置C中的分液漏斗有开关，可以控制过氧化氢溶液进入锥形瓶内速率，可以控制过氧化氢的分解反应的速率；如果装置气密性良好，注射器往左推，气体被压缩，内部压强增大，则将内部液压入长颈漏斗，使液面上升，并能形成稳定的水柱；（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应物的状态是固体，反应的条件是加热，可选取发生装置A，收集较为纯净的氧气，则选用排水法，选取收集装置D，故选AD；高锰酸钾为粉末状固体，在试管口加一团棉花，防止粉末进入导管，影响实验；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；氧气密度比水小，若用F装置

19、收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的c端。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、试管 酒精灯 A 棉花团 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 二氧化锰 催化 过氧化氢水+氧气 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 a 【解析】（1）仪器是试管，仪器是酒精灯，故填：试管；酒精灯；（2）若用高锰酸钾加热制取并收集氧气，需要加热，则应选用的装置是A，该装置中还缺少一团棉花，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：A；棉花团；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）过氧化氢分解制取氧气须

20、加入二氧化锰作催化剂，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式是：过氧化氢水+氧气；故填：二氧化锰；催化；过氧化氢水+氧气；（4）因为氧气的密度比空气大，具有助燃性，用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；因为氧气不易溶于水，密度比水小，若用F装置收集制得的氧气，则气体从a端进入；故填：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；a。15、长颈漏斗 集气瓶 H2O2H2O+O2 分解 化学性质 E 把带火星的木条放在集气瓶b口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满 b b 【解析】（1）据图可知仪器和的名称分别是长颈漏斗和集气瓶

21、；（2）实验室选用B作为制取氧气的发生装置，应该是利用过氧化氢和二氧化锰制取，反应的化学符号表达式是：H2O2H2O+O2；（3）上述反应所属基本反应类型是分解反应，反应前后二氧化锰的质量和化学性质都没有发生变化；（4）若用排气法收集氧气，由于氧气密度比空气大，应选用E装置，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶b口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；（5）若用F装置进行排水法收集氧气（瓶中已充满水），则气体应从b口通入；若用F装置进行排空气法收集氢气，由于氢气密度比空气小，气体应从b口通入。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、吸收五氧化二磷，防止污染空气 测量空气中O2体积 吸收二氧化硫，防止污染空气 防止高温的熔化物溅落，炸裂集气瓶底 不需要 红热的木炭要缓慢伸入（或红热的木炭不要触碰集气瓶内壁） 【解析】（1）测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内水的作用是吸收五氧化二磷，防止污染空气；烧杯中的水的作用是通过进入水的体积测量得出O2体积。故填：吸收五氧化二磷，防止污染空气；测量空气中O2体积。（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，故填：吸收二氧化硫，防止污染空气。（3）铁在氧气，水的作用是：防