安徽亳州利辛金石中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列变化属于化学变化的是（ ）A试管破碎B滤纸折叠C酒精挥发D蜡烛燃烧22017年6月5日至7日，全球首台25MeV质子直线加速器通过测试，标志着我国先进核裂变技术获得

2、突破。铀-235是核能源的主要来源。图是铀元素的相关信息，其中正确的是（ ）A铀原子的中子数是92B铀原子裂变后的粒子仍然属于铀元素C铀原子的核外电子数是92D铀原子的相对原子质量为235.0g3古诗词是古人留下的宝贵精神财富,下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深，铁杵磨成针D爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4实验室中，药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是（）ABCD5分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的

3、是A红磷B冰水混合C氯酸钾D食盐水6下列物质由离子构成的是AFeBH2OCO2DNaCl7下列实验操作正确的是（ ）A为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B用10ml量筒取20ml的液体C给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3D向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的1/38下列关于催化剂的说法正确的是（ ）A如果没有二氧化锰，氯酸钾加热不会分解B一种催化剂只能催化一个化学反应C催化剂能加快也能减慢化学反应速率D催化剂在化学反应前后质量和性质都不变9下列实验现象的描述中正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧产生白烟 B铁丝在空气中燃烧，火星四射C红磷在氧气中燃烧产生大量

4、白雾 D干冰在空气中升华周围出现白雾10如图所示装置有洗气、储气等用途。医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置（）Ab导管连接供给氧气的钢瓶Bb导管连接病人吸氧导气管C该装置可用来观察是否有氧气输出D该装置可用来观察输出氧气的速率二、填空题（本大题共1小题，共4分）11自来水厂净水过程的主要操作流程如图：回答下列问题：（1）操作X的名称是_。（2）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。高铁酸钾中铁元素的质量分数是_%（保留一位小数）。（3）吸附过程中，加入的物质A 为_，利用它的吸附性对色素、异味等进行有效吸附。（4）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_ (填序号)。A 漏

5、斗内的滤纸有破损 B 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁 C 漏斗内液面高于滤纸的边缘（5）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_ (填序号)。A 大量使用化肥农药 B 工业废水处理达标后排放C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放三、计算题（本大题共1小题，共5分）12小明同学按下图在实验室中制备氧气。（1）认识仪器：请写出图中热源的名称_，并指出使用它时的一点注意事项_。（2）操作顺序：装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量_。连接仪器，固定试管。点燃酒精灯，加热。加热时应先_。（3）实验分析：请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤_。生

6、成的氧气可用排水法收集，原因是_，实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，其理由是_。（4）拓展与迁移：如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是_(选填如图中“甲”或“乙”)；其反应的符号表达式为_；实验室有多种途径可以制取氧气，请你另写一种制取氧气反应的符号表达式为_。化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。他们还需借用的仪器是(至少写2种)_。四、简答题（本大题共2小题

7、，共8分）13在老师的指导下，同学们进行了有趣的化学实验探究：图1所示的是小亮同学用红磷在空气中燃烧的测定方法过程是：第1步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第2步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第3步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/1请回答下列问题：第2步红磷燃烧时的现象_ ，化学反应表达式_实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1，你认为导致这一结果的原因可能是_A、集气瓶底部的水占了一部分体积 B、红磷过少C、红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹小博同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示）

8、，小博在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20mL刻度处该操作的主要目的是_ ，你认为改进后的优点是_（提出问题）氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？（设计实验）小余以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略） 实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据 1.2g/ 1.2gCuO 0.1g 1.2gMnO2 0.1g上述实验应测 量的“待测数据”是_ 若实验比实验的“待测数据”_ （填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解将实验反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥

9、，再次精确称量得到0.1g黑色粉末，这样做的目的是_，小余同学认为氧化铜肯定是氯酸钾分解的催化剂，但小淳同学对此提出了异议，小淳同学设计了如下实验：将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃小淳同学这样做目的是_ ，（预期结论）氧化铜也能作氯酸钾的催化剂（评价设计）你认为小余设计实验和实验对比的目的是_； 写出实验反应的表达式_小晴同学学了分子性质这节内容后，改进了书本上 探究分子运动的实验小晴同学找来废弃的医疗用品-微型Y 形管，设计如图所示实验，她进行该实验是为了探究_ ，实验过程中能看到的现象是_ ，小晴同学设计的实验优点

10、_利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿（能不断鼓入空气的装置）不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到_ 火焰写出实验中硫磺燃烧的化学反应表达式：_该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于_ 你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是_ 14请根据下列装置回答问题:（1）写出标号仪器名称: a_;b_.（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气时，装置应选用_(填字母)，该发生装置不足之处是_所发生反应的化学方程式为_氧气收集完毕后，测得其纯度明

11、显偏低，原因可能是:_(填字母，可多选)。a.高锰酸钾中混入了二氧化锰b.收集前，集气瓶中未注满水c.收集后，集气瓶中仍有少量水d.加热前就将导管伸入集气瓶若用C装置收集，判断氧气已收集满的方法是_（3）实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，得到4.8g氧气。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15尿素CO（NH2）2是氮肥中最主要的一种，其含氮量高，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响。计算：（1）CO（NH2）2中共含有_（写数字）种元素。（2）CO（NH2）2的相对分子质量是_。（3）若CO（

12、NH2）2中含有3g氮元素，则该CO（NH2）2的质量为_g（计算结果精确到0.1）。16石蕊是从地衣植物中提取的一种色素，其化学式为C7H7O4N。将二氧化碳通入到紫色石蕊试液中，溶液变为_色，这是因为反应生成了_（写化学式）。石蕊除了可以用于化学实验，还可以用于医药，具有清热，化痰，凉肝，止血的功效。（1）石蕊由_种元素组成。（2）石蕊中碳、氢两种元素的质量比为_。（3）石蕊中氧元素的质量分数为_（结果精确到0.1%）。（4）16.9 g石蕊中含氧元素的质量为多少克？_（写出计算过程）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、试管破碎过程中没有生成新物质，是物理变化

13、；B、滤纸折叠过程中没有生成新物质，是物理变化；C、酒精挥发过程中没有生成新物质，是物理变化；D、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，是化学变化。故选：D。【点睛】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。2、C【解析】根据元素周期表中表示的信息分析。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为92，表示原子序数为92；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素原子的核内质子数和原子核外电子数均为92，而不是中子数为92，故选项错误；B、元素的区别是质子数，铀原子裂变后的粒子质子数发生变化，不再属

14、于铀元素，故选项错误；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为92，表示原子序数为92；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为92，故选项正确；D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为238.0，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选C。【点睛】以钠为例，元素周期表中信息：3、C【解析】A、野火烧不尽，春风吹又生，野草燃烧属于化学变化，不符合题意；B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化，蜡烛熔化属于物理变化，不符合题意；C、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变

15、化，符合题意；D、爆竹声中除旧岁，春风送暖入屠苏，燃放爆竹属于化学变化，不符合题意。故选C。【点睛】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。4、C【解析】A根据毛玻璃片的使用注意事项分析判断；B根据固体药品保存在广口瓶中分析判断；C根据少量的液体药品保存在滴瓶中分析判断；D根据液体药品保存在细口瓶中分析判断。【详解】A、以防氢气漏气，玻璃片磨砂面向下，因为氢气的密度比空气小，故集气瓶应倒放在桌面上，故操作错误；B、碳酸钙固体应放于广口瓶内，故操作错误；C、稀硫酸可放于滴瓶内，滴管专用，故操作

16、正确；D、氢氧化钠溶液应放于细口瓶内，并用橡胶塞塞紧，故操作错误。故选C。【点睛】熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5、B【解析】纯净物按组成元素的多少，可以分为单质和化合物，若整个大圆圈表示纯净物，则X为单质，Y为化合物，Z为氧化物。【详解】A、红磷属于单质，故选项错误；B、冰水混合是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确；C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误；D、 食盐水含有水、氯化钠，属于混合物，故选项错误。故选B。6、D【解析】A、铁属于金属，由原子直接构成，故错误；B、水由

17、水分子构成，故错误；C、氧气由氧气分子直接构成，故错误；D、氯化钠由钠离子和氯离子构成，故正确；故选：D。7、C【解析】A、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处，不符合题意；B、量筒量程的选择应与所需液体的体积相近，且应一次取完，故不能用10mL量筒量取20mL液体，不符合题意；C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，说法正确，符合题意；D、向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，不符合题意。故选C。8、C【解析】催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，改变其他物质的化学反应速率【详解】A、 如果没有二氧化锰，氯酸钾加热也会

18、分解，故错误；B、 一种催化剂可催化多个化学反应，故错误；C、 催化剂能加快也能减慢化学反应速率，故正确；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，故错误。故选C。【点睛】利用催化剂的性质来解答9、D【解析】试题分析：木炭在氧气中燃烧发出白光，故A错误；铁丝不能在空气中燃烧，故B错误；红磷在氧气中燃 烧产生大量的白烟，故C错误；干冰在空气中升华使周围的温度降低，水蒸气液化出现白雾，故选D。考点：化学基本实验现象。10、A【解析】A. a导管连接供给氧气的钢瓶，b导管连接病人吸氧导气管，否则装置中的液体被病人吸入体内去了，此选项错误；B. b导管连接病人吸氧导气管，此选项正确；C. 该装置可

19、通过观察有无气泡冒出，来观察是否有氧气输出，此选项正确；D. 该装置可通过观察气泡冒出的快慢，来观察输出氧气的速率，此选项正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤 28.3% 活性炭 AC B 【解析】（1）由自来水厂净水流程图可得知，过滤可以除去水中的泥沙，操作X是过滤；（2）高铁酸钾中铁元素的质量分数=；（3）活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，故试剂A的名称是活性炭；（4）若经过过滤操作后，所得液体C中仍有浑浊，可能的原因较多，例如：滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、承接滤液的仪器原本不干净等；（5）工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源；而大量使用化肥农药、使用

20、含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都会污染水资源；造成水质恶化。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、酒精灯 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(或绝对禁止用酒精灯引燃另一个酒精灯等 只需盖满试管底部 预热(或均匀受热或来回移动酒精灯) 检查装置的气密性 氧气不易溶于水 防止水槽里的水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂 甲 H2O2H2O +O2 KClO3KCl+O2 铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管 【解析】（1）由图可知，热源的名称为酒精灯，使用酒精灯的注意事项有：1、酒精灯的灯芯要平整，如以烧焦或不平整，要用剪刀修正；2、添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于1/3；3、绝对禁止

21、向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；4、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃；5、用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹；（任意一点即可）。（2）装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品取量只需盖满试管底部；点燃酒精灯，加热。加热时应先预热(或均匀受热或来回移动酒精灯)。（3）在使用加热高锰酸钾制备氧气时需要检查装置的气密性，因此她漏掉的一个实验步骤检查装置的气密性。因为氧气不易溶于水。因此生成的氧气可用排水法收集。为了防止水槽里的水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂，因此实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯。（4）如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发

22、生装置需要平稳的加入反应物，因此应该选择甲，装置乙持续平稳不能加入反应物；过氧化氢在二氧化锰催化作用下制备氧气的化学方程式为 ；实验室制取氧气的方法有加热高锰酸钾，过氧化氢分解和加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，因此第三种制备氧气的方法为加热氯酸钾和二氧化锰的混合物符号表达式为：KClO3KCl+O2。加热高锰酸钾制取氧气需要的仪器有铁架台、酒精灯、大试管、橡皮塞、导管（选其中两种）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、剧烈燃烧，产生白烟，放热4P + 1O22P2O1BC检查装置气密性能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出，使实验结果不准确，同时操作更简单时间小验证氧化铜在反应

23、前后的质量是否改变验证氧化铜在反应前后的化学性质是否改变验证氧化铜和二氧化锰的催化效果2H2O2 2H2O+ O2分子是不断运动的酚酞试液变红色节约药品，更环保明亮的蓝紫色S + O2SO2对比硫在空气和氧气中燃烧的情况吸收反应生成的二氧化硫【解析】实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/1 ，导致这一结果的原因可能是红磷过少，没有把装置中的氧气耗尽，红磷没有燃烧完就急着打开了止水夹，没有把装置中的氧气耗尽，同时温度过高导致集气瓶中气压过大，导致进入集气瓶中的水偏少。故选BC；在正式开始实验前，夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至11mL处，然后松开活塞，观察到活塞返回至20m

24、L刻度处，该操作的主要目的是检查装置气密性；改进后的优点是：能够防止燃烧匙伸入集气瓶中导致的气体受热膨胀部分逸出，使实验结果不准确，同时操作更简单；若氧化铜能加快氯酸钾的分解，则实验比实验的“待测数据”小；将实验反应剩余的固体取出后经洗涤、干燥，再次精确称量得到0.1g黑色粉末，这样做的目的是验证氧化铜在反应前后的质量是否改变；将第二次精确称量得到的0.1g黑色粉末和1.2g氯酸钾混合放入试管中，加热，伸入带火星木条，发现木条很快复燃，这样做目的是验证氧化铜在反应前后的化学性质是否改变；评价设计：实验和实验是其他条件相同时，催化剂的种类不同，比较反应的速度，设计对比的目的是验证氧化铜和二氧化锰

25、的催化效果； 实验中，过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+ O2；再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到明亮的蓝紫色火焰；实验中硫磺燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为S + O2SO2；该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于对比硫在空气和氧气中燃烧的情况；二氧化硫有毒，可推测烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是吸收反应生成的二氧化硫。14、酒精灯 集气瓶 AE 试管口没有堵棉花 bd 将带火星的小木条放在集气瓶口， 若木条复燃， 则瓶中氧气已收集满。 12.25g 【解析】（1）a是酒精灯；b是集气瓶。（2）加热固体制取