2022-2023学年江苏省泰州市名校化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1关于

2、分子、原子的说法错误的是A分子和原子都可以构成物质B保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子C氢气燃烧的过程中，原子重新组合成新的分子D分子之间有间隙，原子之间没有间隙2下列物质中不属于氧化物的是（ ）A氧气B二氧化锰C五氧化二磷D四氧化三铁3将10mL6%的过氧化氢溶液加入试管中来制取少量氧气，下列说法错误的是（ ）A不加二氧化锰也能产生氧气B试管中水的质量增加C液体中氢元素质量分数变小D完全反应后的液体是纯净物41998年中国十大科技成果之一是合成纳米氮化镓(化学式为GaN)，若在氮化稼中Ca的化合价为+3，则N的化合价为()A3 B+5 C3 D+15下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说

3、法中，正确的是A葡萄糖中碳、氢元素质量比为12 B葡萄糖由24个原子构成C1个葡萄糖分子中含有6个水分子 D葡萄糖由三种元素组成6用相关知识解释下列现象，其中不正确的是（ ）A氢气球在高空膨胀-分子体积变大B品红在静置的水中会扩散-分子在不停地运动C食物变质-食物中的分子种类发生了变化D干冰升华变成二氧化碳体-分子间的间隔变大7由人体中含量最多的元素和人体中含量最多的金属元素以及空气中含量最多的元素组成的物质的化学式（ ）ACa(NO3)2BAl2(SO4)3CFe(NO3)2DFeSO48正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反.科学家设想，在宇宙中可

4、能存在完全由反粒子构成的物质一一反物质. 物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观.根据以上信息，作出相应的预测，其中一定正确的是A氧原子呈电中性，反氧原子带电B氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧C氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸D氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是169下图是元素周期表的部分信息，以下对信息分析正确的是A磷原子的中子数是15B磷的相对原子质量是30C磷元素属于非金属元素D磷元素在地壳中的含量为30.9710下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）A测定空气中氧气的含量B加热一定量的高锰酸钾固体C将水通

5、直流电一段时间D用等质量、等浓度的双氧水制取氧气11搜救犬能根据人体发出的气味发现埋在地震废墟中的幸存者，这能说明A分子在不断运动B分子间有间隔C分子可以再分D分子比原子大12如图是钙元素信息和钙原子结构示意图，下列错误的是 A该元素的原子序数为20B钙原子第三个电子层有8个电子C该元素的原子在化学反应中易得到2个电子D该元素的相对原子质量为40.08二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：（1） 用高锰酸钾制取氧气应选_装置组合，其反应的文字表达式为_，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是_； 若用B装置制取氧气，应选

6、则的药品为_ 和_。（2）实验室用过氧化氢制取氧气可选用发生装置是 _；在加入药品之前应_。（3）D装置还可以收集和储备氧气，若要用D收集氧气，气体应从_（填a或b）端通入。（4） 实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），硫化氢气体密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_，收集装置是_。（填字母）（5）在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）_。14质量守恒定律对科学发展具有重大意义.（1）用如图所示的3个实验装置进行验证质量守恒定律的实验，其中不能达到实验目的_（填序号），其原因是_。（

7、2）A图是测定红磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒的实验，在这个实验中气球的作用是_。将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧到红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是_。15科学家用通电的方法使水分解（图1），从而证明了水的组成。（1）把水注入水电解装置中，接通直流电源一段时间后，可以观察到的现象是_；反应的符号表达式为_。（2）检验b管中产物的方法是_（填字母序号）。A 用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞B 用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打开活塞C 用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方，慢慢打开活塞（3）科学家还用点燃

8、氢气，证明燃烧产物的方法证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜（无水硫酸铜遇水显蓝色）的仪器c，在导管口d处点燃，然后把盛有冷水的烧杯罩于如上图所示的位置。实验过程中可以观察到烧杯底部的现象是_。（4）研究物质的化学反应，可以揭示物质的组成和物质之间转化的规律：根据化学反应前后_不变的原理，设计实验使物质参与一个化学反应，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成元素。已知同温同压下，气体的体积比等于分子的个数比。根据反应生成氢气和氧气的体积比，可推求出：一个水分子由_构成。如图是表示水分解时变化过程的微粒示意图，其出现的正确顺序是_（写字母表示）。

9、16根据下列实验装置，回答有关问题：（1）仪器的名称_；。（2）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的装置组合是_，反应的符号表达式为_，其中二氧化锰的作用是_。若选用E装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端通入。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_，发生装置需改进的是_，当选用F装置收集完气体后，测得瓶中氧气纯度明显偏低，以下原因不可能的是_。A 收集前，集气瓶中未注满水 B 集气瓶在移出水面前未盖玻璃片 C 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集D装置漏气（4）实验室制取二氧化碳可以用下图装置收集并测量生成的CO2的体积，为了防止二氧化碳溶于水在水面上封了一层植物油，植物油上方原有的空

10、气对二氧化碳体积的测量_（填“有”或“没有”）明显影响。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17一个碳12原子的质量为m kg，一个A原子的质量为n kg，则A的相对原子质量为_？若A原子核内有x个中子，则A原子核外电子数是_？(写计算过程)18取氯酸钾和二氧化锰的混合物17.5g，放入一大试管中加热，完全反应后冷却到反应前温度，称残余固体质量为12.7g。求：(1)生成氧气_g。(2)生成氯化钾的质量是多少_?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）根据如图所示的实验回答问题：（1）一实验中仪器a的名称是_，玻璃棒在这个实验中的作用是_，有同学发现过滤后的滤液仍然

11、是浑浊的可能的原因是_。（写出一条即可）（2）二实验中开始时先通入一氧化碳后给氧化铜加热的原因是_，发生反应的化学方程式为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A. 分子和原子、离子都可以构成物质，如：水是由水分子构成；铁是由铁原子构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成； B. 保持物质化学性质的微粒就是构成物质的微粒，所以保持一氧化碳化学性质的微粒是其构成微粒一氧化碳分子； C. 化学反应过程是反应物的分子分成原子，原子再重新组合成新的分子的过程，所以反应前后分子的种类改变，而原子的种类、个数都变。氢气燃烧是化学变化，氢气燃烧的

12、过程，就是原子重新组合成新的分子的过程； D.微粒间都是有间隔的， 分子之间有间隙，原子之间也有间隙；选D2、A【解析】A、该物质中只有一种元素，属于单质，故A正确；B、该物质中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故B错；C、该物质中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C错误；D、该物质中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D错误。故选A。【点睛】氧化物只有两种元素，且必须有氧元素。3、C【解析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】A、不加二氧化锰同样能产生氧气，只是产生氧气的速率慢，故A正确；B、试管中水的质量增加，因为反应有水生成，故B正确；C、液体中过氧化氢逐渐变

13、少，过氧化氢中的氧元素有一部分变成氧气，则氢元素质量分数变大，故C不正确；D、完全反应后的液体是纯净物，只有水一种液体，故D正确。故选C。【点睛】过氧化氢在不加二氧化锰同样能产生氧气，只是产生氧气的速率慢。4、C【解析】解：设在化合物GaN中N元素的化合价为x，依据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，有（+3）+x=0，解得x=-3，故选C。5、D【解析】A、葡萄糖中碳、氢元素质量比为（126）:（112）=6:1，不是12，选项错误；B、一个葡萄糖分子由24个原子构成，选项错误；C、葡萄糖分子是由原子构成的，分子中没有分子，选项错误；D、由葡萄糖的化学式可以看出，葡萄糖由碳、氢、氧三种元

14、素组成，选项正确，故选D。6、A【解析】A、氢气球在高空膨胀，是因为氢分子间的间隔发生了改变，故选项解释错误。B、品红在静置的水中会扩散，是因为品红分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确C、食物变质发生了化学变化，故食物中分子的种类发生了变化，故正确。D、干冰升华变成二氧化碳气体是物理变化，分子本身的质量和大小不变，分子之间的间隔变大，故正确。故选A。7、A【解析】人体中含量最多的元素是氧元素，人体中含量最多的金属元素是钙元素，空气中含量最多的元素是氮元素，该三种元素组成物质的化学式为Ca(NO3)2，故选A。8、D【解析】A、氧原子呈电中性，反氧原子也呈电中性，故A不正确

15、；B、氧气能支持燃烧，反氧气不能确定是否支持燃烧，故B不正确；C、氧气能供给呼吸，反氧气不能确定是否供给呼吸，故C不正确；D、电子和质子相比较，质量相等，氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16，故D正确。故选D。9、C【解析】A磷原子的质子数是15B磷的相对原子质量是30.97，单位是1.C根据元素的序号或书写，可知磷元素属于非金属元素D 30.97是相对原子质量，元素周期表中不能得到元素的含量。故选C10、C【解析】A、测定空气中氧气的体积分数时，剩余的气体约为空气的五分之四，故错A误；B、高锰酸钾受热分解放出氧气，固体中锰元素质量不发生改变，故B错误；C、通电分解水时产

16、生氢气的体积是氧气的二倍，所以氢气和氧气的体积比为2：1，故C正确；D、催化剂只能改变反应的速率，对生成物的质量没有影响，所以生成的氧气的质量是相等的，故D错误。故选C。11、A【解析】试题分析：即气味的分子在不断运动，形成了扩散。考点：分子的性质12、C【解析】A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为20，故A正确；B、根据原子结构示意图可知，钙原子第三个电子层有8个电子，故B正确；C、根据原子结构示意图可知，钙原子的最外层电子数为2，少于4，在化学反应中易失去两个电子，故C错误；D、由图中元素周期表可以获得的信息，汉字下面的数字表示相对原子质量，

17、相对原子质量是40.08，故正确。故选C。【点睛】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AE或AG 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 过氧化氢溶液 二氧化锰 B 检查装置的气密性 b B G 加热时要预热 【解析】（1）用高锰酸钾制取氧气需要加热，由于氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧气的密度比空气大，所以可用向上排空气法收集，应选AE或AG装置组合；其反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化

18、锰+氧气；实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；B装置属于固液常温型装置，用B制取氧气，应选则的药品为过氧化氢溶液和二氧化锰。（2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，是固体和液体反应且不需加热制取气体，所以可选装置B，在加入药品之前应对实验装置进行气密性的检验；（3）D装置还可以收集和储备氧气，氧气密度小于水的密度，若要用D收集氧气，气体应从b端通入。（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），由于反应是固体和液体反应且不需加热制取气体，所以可选装置B；硫化氢气体密度比空气大，所以可用向上排空气法收集，能溶于水形成氢硫

19、酸，所以不能用排水法；故答案为：BG；（5）使用A装置时，给试管加热要进行预热，否则会使试管因受热不均而炸裂；故答案为：加热时要预热答案：（1）AE或AG；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；过氧化氢溶液；二氧化锰；（2）B；检查装置的气密性；（3）b；（4）B；G；（5）加热时要预热。14、B 碳酸钠与盐酸反应生成气体，装置未密闭，气体逸出导致反应前后天平不能保持平衡 密封容器，缓冲气压 防止红磷燃烧时气体受热膨胀，从锥形瓶中逸出，导致反应前后天平不平衡 【解析】(1)由图B可知，碳酸钠与盐酸反应生成气体，而该装置又没有密封，容易使产生气体逸散，不能达到实验目的，

20、故填写：B；图B不能达到实验目的原因是：碳酸钠与盐酸反应生成气体，装置未密闭，气体逸出导致反应前后天平不能保持平衡，故填写：碳酸钠与盐酸反应生成气体，装置未密闭，气体逸出导致反应前后天平不能保持平衡；(2)红磷燃烧消耗氧气，该实验是验证质量守恒定律的，所以要在密闭容器中进行，该实验会放出热量，使锥形瓶中压强增大，橡胶塞易冲出，因此，还要缓解气压，气球的作用就是：密封容器，缓冲气压，故填写：密封容器，缓冲气压；“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是：防止红磷燃烧时气体受热膨胀，从锥形瓶中逸出，导致反应前后天平不平衡，故填写：防止红磷燃烧时气体受热膨胀，从锥形瓶中逸出，导致反应前后天平不平衡。15、

21、有气泡产生，a管的气体约为b管的2倍 H2OH2+O2 B 有水雾生成 元素种类 2个氢原子和1个氧原子 CAB 【解析】（1）水通电生成无色气体氢气和氧气，负极产生的氢气的体积约是正极产生的氧气体积的2倍，随气体的增加，管内水进入长颈漏斗；故答案为有气泡产生，a管的气体约为b管的2倍；反应的符号表达式为：H2OH2+O2；（2）管内气体体积小于a管，说明管内气体为氧气，可用带火星的木条进行检验，故选B；（3）实验过程为用无水硫酸铜检验并除去气体中少量的水，然后点燃气体，氢气燃烧生成的水遇温度较低烧杯，在杯底凝结成水雾；（4）根据化学反应前后元素的种类不变的原理，设计实验让物质参与一个化学反应

22、，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成元素。根据同温同压下体积比等于分子个数比，实验生成氢气和氧气的体积比为2：1故氢分子和氧分子的体积比为2：1，同时由于氢分子和氧分子都是双原子分子，所以可知水分子中氢原子和氧原子的个数比为2：1，水分子的化学式是H2O，一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；由化学反应的实质可知：化学反应的过程就是参加反应的各物质的原子，重新组合生成其他物质的过程，所以，水分解生成氢气和氧气的过程就是水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成以一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在图中化学变化过程中出现的顺序排列CAB；16、酒精灯 AC或AE或AF 催化作用 a 在试管口塞一团棉花 D 没有 【解析】（1）仪器的名称是酒精灯；（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应物是固体和液体，反应不需要加热，所以选择固液常温型的发生装置，氧气的密度比空气的密度大，氧气不易溶于水，所以选择排水法或者向上排空气法进行收集，二氧化锰在该反应中起催化作用，可以加快反应的进行，但是物