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1、氢氧化亚铁的制备探析氢氧化亚铁的制备探析氢氧化亚铁的制备探析五大连池药泉水苹果汁五大连池药泉水苹果汁铁的氢氧化物Fe(OH)2Fe(OH)3 颜色状态溶解性制备宏观辨识白色固体红褐色固体不溶与水不溶与水Fe2+ 2OH- = Fe(OH)2Fe3+3OH- = Fe(OH)3 铁的氢氧化物Fe(OH)2Fe(OH)3 颜色状态溶解性制备白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色现象： Fe(OH)2不稳定，强还原性，在空气中易被氧化。分析原因：实验探究白色沉淀迅速变灰绿色最后呈红褐色现象： Fe(OH)2不稳无Fe3+的环境，无O2环境1. 排除溶液中的Fe3+解决方法：制备关键：总结分析2. 驱逐溶液

2、中的溶解氧3. 隔绝空气无Fe3+的环境，无O2环境1. 排除溶液中的Fe3+解决方实验探究仪器：试管、胶头滴管、注射器、烧杯、具支试管、单孔塞、导管、止水夹药品：NaOH溶液、FeSO4溶液、植物油、Fe粉、稀硫酸实验注意事项1.小组合作，1-2人操作，有观察者和记录者。2.规范实验操作，节约药品，每次取2-3ml溶液。根据提供的实验仪器和药品设计方案并实施实验实验探究仪器：试管、胶头滴管、注射器、烧杯、具支试管、单孔塞方法一：有机物覆盖法实验探究方法一：有机物覆盖法实验探究改进：利用医用注射器吸取溶液排除空气创新意识改进：利用医用注射器吸取溶液排除空气创新意识氢氧化亚铁的制备探析方法二：气

3、体保护法 实验探究 用H2将装置内的空气排尽后，再将亚铁盐与NaOH溶液混合，这样可长时间观察到白色沉淀。方法二：气体保护法实验探究 用H2将装置内的空气创新意识改进：稀硫酸铁粉氢氧化钠溶液创新意识改进：稀硫酸铁粉氢氧化钠溶液 用铁作阳极，电解NaCl(或NaOH)溶液，并在液面上覆盖苯(或煤油)。方法三：电解法思维拓展方法三：电解法思维拓展变化观念质疑 在制备氢氧化亚铁的过程中，纵然在无氧环境下也很难长时间看到白色絮状沉淀，对灰绿色沉淀形成的“氧化理论”（认为氢氧化亚铁被氧化所致）之说提出质疑。变化观念质疑 在制备氢氧化亚铁的过程中，纵然在无信息1：白色和红褐色混合不是灰绿色。信息2：Fe2+呈浅绿色。信息3：铝盐和铁盐在水中产生氢氧化铝胶体和氢氧化铁胶体能吸附水中悬浮物而净水。大胆猜想信息1：白色和红褐色混合不是灰绿色。大胆猜想 结合亚铁离子的颜色，灰绿色的出现可能是因为生成氢氧化亚铁凝胶吸附亚铁离子所致（吸附过程）。大胆猜想 结合亚铁离子的颜色，

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