语文s版五年级小学语文上册课件：25李时珍课件

1、五年级 语文 上册语文S版五年级 语文 上册语文S版25* 李时珍25* 李时珍资料宝袋李时珍 (1518-1593) 字东璧，晚年自号濒湖山人，湖北蕲春县蕲州镇东长街之瓦屑坝(今博士街)人，明代著名医药学家。后为楚王府奉祠正、皇家太医院判，去世后明朝廷敕封为文林郎。资料宝袋李时珍 (1518-1593)预习检查1、学习本课生字新词，注意积累词语。2、理解课文的内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦而学医的好思想。预习检查1、学习本课生字新词，注意积累词语。字词乐园谛 痹 搐舐 陀字词乐园谛 痹 搐字词乐园词语解释世代行医：一代又一代做医生。记载：把事情写下来。严寒酷暑：（气候）极冷或极热。判断：

2、断定。字词乐园词语解释世代行医：一代又一代做医生。记载：把事情写下字词乐园词语解释完善：完美。疑难病症：指原因不明、很难医治的疾病。 流传：传下去，传开去。字词乐园词语解释完善：完美。疑难病症：指原因不明、很难医治的课文详解导入新课 同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医药学家整整27年的心血力作，你们了解这本书和它的作者吗？课文详解导入新课 同学们，在我国的中课文详解1、将几个邻近的、讲同一意思的自然段归并成一段。 第1-3自然段李时珍重新编写药书的原因；第4-9自然段李时珍为编写本草纲目做了大量细致的工作；第10自然段本草纲目凝

3、结着李时珍一生的心血。课文详解1、将几个邻近的、讲同一意思的自然段归并成一段。 2、读1-3自然段,你知道了什么？“处处留心”“暗自记下”说明他勤奋好学、刻苦认真。虽然当时人们鄙视行医的人，但李时珍为了救死扶伤，仍立下志愿学医。课文详解2、读1-3自然段,你知道了什么？“处处留心”“暗自记下”课文详解 3、为什么李时珍能发现药书中有不完善的地方？ 可以看出他是一个善于思考的人。课文详解 3、为什么李时珍能发现药书中有不完善的地方？ 课文详解4、读第4-9自然段，李时珍为了编写药书做了哪些工作？ 积累经验 亲自采尝药 采访百姓课文详解4、读第4-9自然段，李时珍为了编写药书做了哪些工作课文详解5

4、、李时珍遇到了哪些困难？他又是怎样克服的？ 走了上万里路，访问了千百个医生、农民、渔人和猎人。 不怕山高路远，不怕严寒酷暑，几天不下山，亲自尝药，判断药性。课文详解5、李时珍遇到了哪些困难？他又是怎样克服的？ 课文详解可以看出李时珍有着严谨、科学的态度。6、你从李时珍品尝草药看出了什么？课文详解可以看出李时珍有着严谨、科学的态度。6、你从李时珍品课文详解因为他有一颗一心为病人解除病痛的心。7、读第10自然段，是什么力量支撑着李时珍付出了毕生的精力，巨大的代价？课文详解因为他有一颗一心为病人解除病痛的心。7、读第10自然课文详解 这篇课文主要写李时珍从小受到家庭的影响立志学医，他经过反复实践、刻苦钻研，终于编写成本草纲目。说明他是一位伟大的医学家和药物学家。中心思想课文详解 这篇课文主要写李时珍从小受到家庭的随堂练习1、选择正确的读音。谛dt( )( )舐shtin( )( )随堂练习1、选择正确的读音。谛dt( 随堂练习2、根据意思写词语。救活快要死的人，照顾受伤的人。病因不明，很难医治的病。（ 救死扶伤 ）（ 疑难杂症 ）随堂练习2、根据意思写词语。救活快要死的人，照顾受伤的人。病作业布置1、默写本课的