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文档简介

1、大班足球特色活动行进射门教案反思这是大班足球特色活动行进射门教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。【活动目标】1.较为娴熟的运用左右脚交替运球。2.宠爱足球运动，对足球游戏有爱好。【活动准备】1.幼儿已玩过左右脚交替运球和定点射门。2.足球人手一个、足球门、背景音乐。【活动过程】一、引导部分1.老师带着幼儿做身体的拉伸训练。2.听音乐做足球操。二、主题部分1.复习传接球和定点射门。（1）老师：小队员们，上节课我们一起玩了左右脚交替运球，如今我们就来复习一下这个本事。（2）幼儿与伙伴合作训练左右脚交替运球。（3）集体训练定点射门。2.老师引导幼儿左右脚交替运球与射门结合，幼儿

2、自由训练，老师巡回指导。3.游戏：运球射门反抗赛（1）幼儿分成4队，每队8人。明确各队球门后游戏开头，各队第一位小队员左右脚交替向球门方向运球，到达球门前射门，然后跑回起点，第二个小队员依次动身，进球多的队获胜。（2）小结竞赛情况，总结经验，再次进行竞赛。三、结束部分幼儿每人抱一个小足球，用球小扣自己的身体部位，并和伙伴用足球轻小扣打肩、背、手、脚等部位，以到达放松的目的。【安全提示】1.活动前老师要带着幼儿做充足的热身运动。2.留意行进中的路径布置，不要发生碰撞。【活动反思】本次教学活动设计将之前足球活动的训练进行了搭配，包括左右脚运球、定点射门等。老师采纳了竞赛的形式开展，一组8名幼儿，老师作为裁判。看看哪一组幼儿最快完成，哪一组幼儿进球最多。幼儿在绕过足球塔之后将球射进球门。射进球门的幼儿和老师击掌庆祝。而等候的幼儿纷纷为自己的组员加油鼓劲。由于幼儿的热忱很高，因此老师按时的调整，在两轮游戏活动结束之后再进行点评。幼儿纷纷觉得不过瘾，要求连续竞赛。在整个活动中幼儿能够遵守游戏的规章，以击掌作为进球和接力的信号

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