部编语文二年级下册《语文园地三》课件

1、二年级下册语文园地（三）二年级下册语文园地识字加油站读下面的词语，你会想到什么食物？甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香喷喷 油腻腻 软绵绵 脆生生 硬邦邦n min cu bngjn li l h pn我会认喷lil cu 溜辣津乎腻nmin jn脆绵邦hbngpn参考答案：读“甜津津”想到甘蔗；读“酸溜溜”想到话梅；读“辣乎乎”想到辣椒；读“香喷喷”想到烤鸭；读“油腻腻”想到油条；读“软绵绵”想到棉花糖；读“脆生生”想到脆冬枣；读“硬邦邦”想到坚果。识字加油站读下面的词语，你会想到什么食物？甜津津 酸溜选一选，连一连。霄 元_ 赔 _土宵 _苹果 陪 _伴削 九_云外 培 _钱字词句运用选一选，连一

2、连。字词句运用参考答案：鹿，鹿部；麝，鹿字旁。金，金部；鉴，金字底。高，高部；敲，高字旁。音，音部；章，音字头。黑，黑部；默，黑字旁。衣，衣部；装，衣字底。辛，辛部；辣，辛字旁。鱼，鱼部；鲁，鱼字头。下面这些字查什么部首？查一查，记一记。鹿 麝 金 鉴 高 敲 音 章黑 默 衣 装 辛 辣 鱼 鲁参考答案：鹿，鹿部；麝，鹿字旁。金，金部；鉴，金字底。高，高我的发现炒 烤 烧煎 蒸 煮刺 刮 剑分 剪 切怒 恋 感慌 惊 怕jin参考答案：我发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关；带“心”和“忄”的字多与心理活动有关；带“刂”和“刀”的字多与“刀”有关。我的发现炒 烤 烧刺 刮 剑怒 恋 感ji

3、n参日积月累点拨：以上词语是十二生肖的名称，每个词语的第一个字是地支的顺序，第二个字是动物的名字，组合起来表示十二生肖。子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪ynmoswishn yu x hichu日积月累点拨：以上词语是十二生肖的名称，每个词语的第一个字是我爱阅读小柳树和小枣树（作者孙幼军，原文见教材第40页）一、理解词语 1.光秃秃：形容没有草木、树叶、毛发等盖着的样子。2.得意：称心如意；感到非常满意。3.温和：（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。我爱阅读小柳树和小枣树一、理解词语 二、概括段意第1 自然段：写院子里有一棵小柳树和一棵小枣

4、树。第2-4 自然段：写小柳树嘲笑小枣树长得丑，发芽晚。第5-8 自然段：写秋天小枣树结了很多枣子，小柳树认识到自己错了。二、概括段意三、梳理结构小枣树宽宏大量树枝弯曲发芽长叶晚默默结果腰细枝绿发芽长叶早得意地跳舞骄傲小柳树和小枣树小柳树尺有所短寸有所长三、梳理结构小枣树宽宏树枝弯曲腰细枝绿骄傲小柳树和小枣树小柳四、感知内容这篇童话通过小柳树和小枣树对待自己的长处和短处的不同态度，告诉我们：要正确看待每个人的长处和短处，用全面发展的眼光看问题，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。四、感知内容二年级下册口语交际长大以后做什么二年级下册口语交际话题分析本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。除了说清

5、做什么，还要说明原因。话题分析本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。除了说清做什方法指导1.认真审题，弄清题意。明确本次口语交际的话题是“长大以后做什么”。2.明确交际的注意事项：注意说话时要能清楚地表达想法，简单地说明理由，还要注意对感兴趣的内容多问一问。3.联系自己的生活实际想一想你长大后想做什么，并把原因想清楚。4.小组交流一下自己的想法和理由。5.全班交流，注意说话时声音要洪亮，吐字要清楚。方法指导1.认真审题，弄清题意。明确本次口语交际的话题是“长示例欣赏丽丽：我长大了想当一名宇航员，像刘洋阿姨一样乘坐宇宙飞船去探索太空的奥秘。因为刘洋阿姨是我学习的榜样。天天：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。小蕊：我长大了想当一名医生。因为医生可以救死扶伤