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文档简介
1、争当敬业好少年 主题微班课活动设计 活动目的:1、让学生初步了解社会主义核心价值观,知敬业,学敬业,践敬业。 2、帮助学生树立正确的价值观,引导学生形成良好的精神面貌。活动重难点:让学生明白在学习中怎样践行“敬业”。活动准备:PPT、鸡蛋活动过程:一、导入1、同学们,刚才看到的是什么?2、齐读。过渡:同学们读得真好,奖励大家看一个视频,想一想视频里最能体现哪一个社会主义核心价值观?为什么?二、知敬业1、观看凌晨四点的国旗护卫队。(1)国旗护卫队身上最能体现哪一个社会主义核心价值观?为什么?过渡:国旗卫士们是敬业的,更是爱国的。我建议全体起立,听口令:敬礼,礼毕。请坐。(2)全体起立,敬礼。过渡
2、:敬业者,人恒敬之,今天这节课,我们就来聊一聊“敬业”这个话题。(板书:敬业)出示课题:争当敬业好少年。什么是敬业呢?我们先来了解“敬业”的含义。(板书:知)2、出示“敬业”的含义敬业是一个人对自己所从事的工作及学习热爱且负责的态度。过渡:在我们身边,也有很多敬业的人,谁来说一说?三学敬业1、说一说我们身边的敬业者。指名说。过渡:这些都是我们身边的敬业者,我们要向他们学习。(板书:学)同学们听得非常专注,奖励大家看一组图片,学习他们身上的敬业精神。2、看图片,感受敬业精神。现在,我们来玩一个简单而有趣的游戏,在游戏中学一学怎样做一个敬业者?游戏名字叫做“保护鸡蛋大行动”。游戏规则:全班分为八个
3、小组,每组第一个同学拿鸡蛋(注意鸡蛋是生的哦),依次传到最后,要求:鸡蛋不能掉落。最后看哪一小组传得又快又稳争得第一。选择两个裁判,你们站到后面,要仔细观察哪一个小组游戏第一?为什么能得第一?准备好了吗?裁判宣布游戏开始。3.传递鸡蛋游戏游戏结束:过渡:请裁判公布游戏结果。(裁判公布结果)过渡:同学们,不管输赢,你们刚才在传递鸡蛋过程中负责任、认真、专注的态度就是敬业的表现。对于学生来讲,你们最主要“敬”的“业”是什么呢?(学业)在我们学习的过程中,应该怎样做才是敬业呢?(板书:践)现在,请你们来当一当小记者,采访一下身边的同学,听听他们怎么说?四、践敬业怎样才能在学习上做到敬业呢?A、组内当记者B、争当报道小记者采访话题:1、作为学生的我们怎样做才是敬业?2、你认为班上谁最敬业?敬业的表现是什么?3、你的理想是什么?要实现理想应该怎么做?采访示范:A:你好,请问_?B:我觉得_。A:谢谢你们接受我的采访!我的采访完毕,谢谢!过渡:同学们表现得非常出色,再奖励大家一个有趣的视频。五、总结(配乐)1、这节课你有哪些收获?2、你们觉得这节课谁可以获得“敬业好少年”的称号?过渡:我也觉得他们很棒,我也要为他们点赞。(板书:简笔画“大拇指”)(奖励鸡蛋)师:同学们,作为祖国的未来,更应该勤奋努力,
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