2022年广东省深圳市平湖中学化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析_第1页
2022年广东省深圳市平湖中学化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析_第2页
2022年广东省深圳市平湖中学化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析_第3页
2022年广东省深圳市平湖中学化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析_第4页
2022年广东省深圳市平湖中学化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列过程属于缓慢氧化的是()蜡烛燃烧食物腐烂呼吸作用钢铁生锈火药爆炸ABCD2区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B食盐水和蒸馏水尝味道蒸发C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条AABBCCDD3有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是A分子之间有间隔B分子在不断运动C分子的质量和体积都很小D分子是由原子构成的4下列实验操作符合规范要求的是( )ABCD5生产抗疟药“双氢青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素()是青蒿的提取物,它能溶

3、于酒精、乙醚和石油醚,在水中几乎不溶,其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构。过氧基团易受湿、热的影响而被破坏。下列说法不正确的是( )A青蒿素中含有三种元素B可以用石油醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素C制药过程应在低温无水的环境中进行D将青蒿在水中熬煮可提取青蒿素6下列实验设计正确的是()A点燃镁带用坩埚钳夹持B用100mL量简量取9.50mLNaCl溶液C给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网D实验室用块状石灰石和稀硫酸制取CO27下列说法中你认为符合科学道理的是( )A纯净水、超纯净水、太空水是最佳饮用水B一窖井冒出大火,烧伤行人, 估计是窖井产生可燃性气体和氮气遇明火引起的C本饮料由纯天然物

4、质配制而成,绝对不含化学物质D不是企业消灭污染,就是污染消灭企业8下列物质中属于纯净物的是A冰水混合物B稀有气体C人呼出的气体D净化后的空气9煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:X +6O24CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为AC4H4SBC4H6SCCH4DC4H8S10如图是某一反应的微观示意图,下列说法正确的是()A该反应属于分解反应B生成物都是氧化物C氧元素的化合价在反应前后保持不变D化合物Z与W的相对分子质量之比为44:36二、填空题(本大题共1小题,共4分)11写出下列符号中“2”表示的意义:(1)Fe2+_;(2) _

5、;(3)2CO2_,_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12如图是电解水实验的示意图。(1)确定A端接电池_极;(2)写出电解水的化学方程式:_;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13厨房里有很多的化学物质,某同学对厨房的调味品进行了调查研究。食盐是重要的调味品。缺碘会引起甲状腺肿大,如图是厨房中某“加碘盐”的标签,下列说法正确的是_。A碘盐中的“碘”指的是碘原子 B碘盐中含有钠原子、氯原子等微粒C碘酸钾易溶水 D碘酸钾的化学性质很稳定蔗糖也是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究。(1)糖汁呈棕黄色,工业上可加入_(填一种化学物质)对糖汁进行脱色处理。(2)由甘蔗制得蔗糖的整个过

6、程中主要是_(选填“物理”或“化学”)变化。(资料卡片)绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再将葡萄糖转化为蔗糖。蔗糖不易燃烧,掺入少量烟灰后,就能直接点燃(烟灰不能燃烧)。烟灰可能的作用为_。(成份探究)实验操作实验现象实验结论实验1点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一干冷烧杯烧杯壁有水雾说明蔗糖中含有_元素。实验2取下烧杯迅速加入澄清石灰水,振荡_说明蔗糖中含有碳元素实验3取少量蔗糖隔绝空气高温加热容器内壁出现水雾,生成黑色固体说明蔗糖中还含有_元素。(计算验证)已知:化学变化中,分子的种类发生改变,而原子的种类、个数和质量都不发生改变。现称取34.2g蔗糖,加入少量烟灰点燃,

7、测得生成52.8g CO2和19.8g H2O。则34.2g蔗糖中,碳元素的质量为_g,氢元素的质量为_g。通过综合计算,可知蔗糖的化学式为_(选填字母)。AC6H5NO2 BC6H12O6 CC12H22 DC12H22O1114淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉化学式为(C6H10O5)n(n的取值从几万到几十万)在人体中被分解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)参与细胞代谢。(1)淀粉由_种元素组成,分子中的氢、氧原子个数比为_。(2)已知1mol(mol,摩尔,表示物质的量,是一种单位)葡萄糖的质量是180g,则90g葡萄糖的物质的量是_mol。(3)列式计算葡萄糖中含量最多的元

8、素质量分数_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15实验室用碳酸钙(CaCO3)和稀盐酸(HCl)反应制取二氧化碳气体,实验室现有5g碳酸钙,可以制取二氧化碳的质量是多少_?温馨提示:化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO216小明对废弃的易拉罐很有兴趣,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于NaOH溶液,假定易拉罐只由镁和铝组成,沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示。(1)在N点时,溶液中的溶质为_(填化学式);(2)W克易拉罐中铝元素的质

9、量?(写出计算过程)参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】蜡烛燃烧和火药爆炸反应剧烈,现象明显属于剧烈氧化,食物腐烂、呼吸作用、钢铁生锈反应缓慢,属于缓慢氧化,故A选项符合题意。2、C【解析】A、空气和氧气都是没有气味的气体,闻气味的方法不能鉴别,故A错误;B、实验室不能品尝任何药品的味道,故B错误;C、铁丝可以被磁铁吸引,铜丝不能,磁铁吸引的方法可以鉴别;铁丝是银白色,铜丝是紫红色,观察颜色的方法可以鉴别,故C正确;D、二氧化碳和氮气都不具有助燃性,所以燃着的木条不能鉴别,故D错误。故选C。【点睛】在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现

10、不同的现象即可鉴别。3、B【解析】根据微粒的性质分析,人们能够闻到茶香,是因为含有香味的分子在不断的运动,最后运动到人的鼻腔中去了,故选B。4、D【解析】A、在连接试管和橡胶塞时,不能将试管放在桌面向下按压,可能导致破碎,故选项错误。B、试管加热液体时,其液体体积不能超过试管容积的1/3,故选项错误。C、使用胶头滴管时禁止将滴管倒立,会导致胶帽被药品腐蚀;且瓶塞不能正放,防止污染试剂。故选项错误。D、使用量筒时平视凹液面最低处读数,正确,答案选D。5、D【解析】A、由青蒿素的化学式可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成的,不符合题意;B、青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚

11、和石油醚,不符合题意;C、因为过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏,故应在制药过程应在低温无水的环境中进行,符合题意;D、因为青蒿素在水中几乎不溶,其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构。过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏,所以不能将青蒿在水中熬煮提取青蒿素,不符合题意。故选D。6、A【解析】A、点燃镁带用坩埚钳夹持,故选项说法正确。B、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,应用10mL量筒去量取,量筒只能精确到0.1毫升,只能量取9.5毫升液体,故选项说法错误。C、给玻璃器皿加热时不一定都需垫上石棉网,如试管可以直接加热,故选项说法错误。D、根据块状石灰石和稀

12、硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在石灰石表面,阻止反应的进行,不能用于制取二氧化碳,故选项说法错误。故选:A。【点睛】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。7、D【解析】A、“纯净水”等水中不含有人体所需的矿物质,不是最佳饮用水,故A错误;B、可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,窖井冒出大火,估计是窖井产生可燃性气体和氧气混合遇明火引起的,氮气没有助燃性,不可能是窖井产生可燃性气体和氮气遇明火引起的,故B错误;C、任何饮料都含有化学物质,故

13、C错误;D、化学与环境有着密切的关系,不是企业消灭污染,就是污染消灭企业,故D正确。故选D。8、A【解析】纯净物由一种物质组成,混合物由不同种物质组成。A. 冰水混合物是一种物质,属于纯净物,正确;B. 稀有气体含有不同种物质,属于混合物,错误;C. 人呼出的气体含有不同种物质,属于混合物,错误;D. 净化后的空气含有不同种物质,属于混合物,错误。故选A。9、A【解析】反应后生成物中,共有4个碳原子、1个硫原子、12个氧原子、4个氢原子,根据质量守恒定律,反应前物质中原子的种类和数目不变,X+6O2中已有12个氧原子,则1个X分子中含有4个碳原子、1个硫原子、4个氢原子,所以X化学式是C4H4

14、S。故选A。10、B【解析】由反应的微观示意图可表示为:,根据物质的微观构成可知反应物X、Y分别是甲烷和氧气,生成物Z、W分别是二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O。【详解】由分析可知:A、该反应的反应物是两种,不属于分解反应,故A错误;B、生成物是二氧化碳和水,都是氧化物,故B正确;C、参加反应的Y是氧气,单质中元素的化合价为0,反应后氧元素的化合价为-2价,反应前后发生改变,故C错误;D、化合物Z与W的相对分子质量之比即二氧化碳和水的相对分子质量之比为44:18,故D错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、一个亚铁离子带两个单位的正电荷 铁元素的化合

15、价是+2价 前面的2表示两个二氧化碳分子 后面的2表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 【解析】(1)右上角的数字表示一个离子所带的电荷数,Fe2+表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷;故表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷。(2)元素正上方的数字表示元素的化合价,表示铁元素的化合价是+2价,故表示铁元素的化合价是+2价。(3)符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;2CO2前面的2表示两个二氧化碳分子,后面的2表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子;故表示前面的2表示两个二氧化碳分子;后面的2表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、负 2H2O2H2+O

16、2 【解析】(1)由图示是可知,A端收集的气体多,是氢气,应接电源的负极;故填:负;(2)水通电生成氢气和氧气,反应的方程式为:2H2O2H2+O2;故填:2H2O2H2+O2。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、C 活性炭 物理 催化作用 氢 澄清石灰水变浑浊 氧 14.4 2.2 D 【解析】.A、碘盐中的“碘”中的碘不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关,故选项说法错误。B、碘盐中含有氯化钠、碘酸钾,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项说法错误。C、加碘盐图中标签信息要:防潮,可知碘酸钾易溶水,故选项说法正确。D、根据加碘盐图中标签信息

17、,勿长时间炖炒、避光、避热等,可得碘酸钾的一种化学性质是:受热易分解或受热不稳定,故选项说法错误。故选:C。. (1)由于活性炭具有吸附性,糖汁呈棕黄色,工业上可加入活性炭对糖汁进行脱色处理;故填:活性炭;(2)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中没有新物质生成,主要是物理变化;故填:物理。二、蔗糖组成探究资料卡片蔗糖不易燃烧,掺入少量烟灰后,就能直接点燃(烟灰不能燃烧),说明烟灰加快了反应的速率,可能是作催化剂。故填:催化剂。成份探究实验1:点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯壁有水雾,说明生成了水,水中含有氢、氧两种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元

18、素,则蔗糖中一定含有氢元素,可能含有氧元素。取下烧杯迅速加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳,同理,说明蔗糖中含有碳元素。隔绝空气高温加热蔗糖,容器内壁也出现水雾,说明生成水,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。故填:氢;石灰水变浑浊;氧。计算验证(3)52.8 g CO2中含有碳元素的质量为52.8g100%=14.4g;19.8gH2O中含氢元素的质量为19.8g100%=2.2g;氧元素的质量为34.2g-14.4g-2.2g=17.6g;化合物原子的个数比=,则该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为:=12:22:11,则蔗糖的化学式为C12H22O11。故填:14.4;2.2;D。14、3; 2:1; 0.5; 53.3%。 【解析】根据葡萄糖化学式的含义、化合物中元素的质量分数公式进行分析解答。【详解】(1)淀粉中含有碳、氢、氧三种元

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论